Научные основы дисциплины

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) в настоящее время объединяет три дисциплины, ранее изучавшиеся раздельно: охрану труда, охрану окружающей среды и гражданскую оборону. Три «культуры» с разным языком изложения. Глухота специализации одних наук и дисциплин к другим создала языковые и научные барьеры. Такие искусственные барьеры испытывают экология, кибернетика. Несомненно, потребуется время и для БЖД, чтобы изложенные разными языками три дисциплины были обобщены однородным текстом и написаны под единым углом зрения. Это необходимо сделать, поскольку конверсия образования привела к тому, что количество часов, выделяемых на преподавание БЖД, существенно сократилось.

Безопасность жизнедеятельности – динамическая эмпирическая наука. Диалектика взаимоотношения эмпирических и теоретических знаний такова, что рано или поздно за счет соответствующего обоснования эмпирические знания трансформируются в теоретические.

Современная теоретическая база БЖД должна содержать как минимум:

· методы анализа опасностей, генерируемых элементами техносферы;

· основы комплексного описания негативных факторов в пространстве и во времени с учетом возможности их совместного воздействия на человека в техносфере;

· основы формирования исходных показателей экологичности к создаваемым элементам техносферы с учетом ее состояния;

· принципы управления показателями безопасности техносферы на базе мониторинга опасностей и применения эффективных мер и средств защиты.

После этих предварительных рассуждений можно перейти к окончательной формулировке понятия «Безопасность жизнедеятельности», определить предмет, объект дисциплины, ее основные задачи и способы их достижения в системе образования.