III. Изучение нового материала. 1. Ознакомление с видами счета, повторение геометрических фигур

1. Ознакомление с видами счета, повторение геометрических фигур

— Сколько всего геометрических фигур? (Пять.)

— Какая фигура первая? (Круг.)

— Какой по порядку треугольник? (Второй.)

— А пятиугольник? (Четвертый.) Итак, на вопрос «Сколько?» отвечают: «Один, два, три...» Это количественный счет.

Когда спрашивают: «Который? Какой по порядку?», надо говорить: «Первый, второй, третий, четвертый, пятый...»Это порядковый счет.

Потренируемся в порядковом счете.

Слушайте стихотворение и помогайте мне заканчивать строку (Задание выполняется на наглядной основе. Учитель может использовать предметные картинки или продемонстрировать порядковый счет, вызывая к доске учеников класса.)

Первой в класс вошла Иринка,

А второй была Маринка,

Третьим подошел Сергей,

А четвертым был Андрей.

Дальше сами продолжайте.

Петя был по счету... (пятый).

Продолжаем счет простой.

Костя был уже... (шестой).

Чуть поздней пришла и Майя,

Все сказали: «Ты... (седьмая).

Дверь закрылась за. Кузьмой.

Все воскликнули: «...(Восьмой)»

Чуть не опоздала Ната,

Ведь она пришла... (девятой).

Наконец явился Стас.

Именинник он у нас!

И конфеты не забыл!

Каким по счету Стасик был?