Активные методы обучения и качество подготовки специалистов в

экономическом вузе. -Л., 1990. Актуальные вопросы педагогической психологии качества учебного

процесса. - Алма-Ата, 1990. Актуальные проблемы преподавания и изучения социально-гума­нитарных дисциплин в высшей школе. - Воронеж, 1994. Актуальные проблемы совершенствования обучения в вузе: методика,

педагогика, психология. - Ярославль, 1992. Александров Г.Н. Основы дидактики высшей школы. - Уфа, 1973. Архангельский СИ. Лекции по теории обучения в высшей школе. - М.,

1974. Архангельский СИ. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные

основы и методы. - М., 1980. Батура 1У1.П. и др. Рейтинговая система обучения на базе современных

компьютерных технологий. Часть 1.-Мн., 1993. Батура 1У1.П. и др. Рейтинговая система обучения на базе современных

компьютерных технологий. Часть 2. - Мн., 1994. Гончаров СМ. Организационно-методическая система обучения с исполь­зованием опорных конспектов лекций-сигналов в комплексе с

техническими средствами. - Киев, 1990. Денисов А.Е. Принципы применения средств обучения в учебном процессе

вуза. - Киев, 1991. Загвязинский В.И. Дидактика высшей школы. - Челябинск, 1990. Методика преподавания общественных наук в высшей школе. Изд. 2-е,

доп.-М., 1975. Методика преподавания философии: проблемы перестройки. - М., 1991. Опыт применения ТСО и ЭВМ в активизации учебного процесса вузов. -

Киев, 1991. Чернилевский Д.В., Филатов О.К. Технология обучения в высшей школе:

Учебн. пособие. - М, 1996. Якушевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования. - М,

1986.

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ.............................................................................................................. 3

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ