Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
В условиях становления рыночных отношений все в большей мере проявляется роль регионального фактора, поскольку реформы осуществляются в пределах территорий республик, краев, областей и других национально-административных образований, существенно отличающихся друг от друга по природно-экологическим и другим параметрам. В этой связи требуется разный подход к различным регионам в процессе осуществления реформ. Отсюда возникает необходимость увеличения научных исследований региональных проблем и выделения в качестве самостоятельной отрасли научных знаний региональной экономики.
Большой вклад в региональные исследования и развитие региональной экономики как науки внесли отечественные регионоведы. Огромная территория и разнообразие природных, социально-экономических и других условий объективно обусловили развитие региональных исследований, которые в XIX — начале XX вв. концентрировались на изучении естественных производительных сил, природном, экономическом районировании, региональной статистике, проблемах региональных рынков. Исследования по региональной экономике в СССР до его распада сосредотачивались в основном на проблемах размещения производительных сил, экономическом районировании, методах планирования и регулирования территориального и регионального развития. Огромный вклад в исследования регионального аспекта экономики страны и особенно Сибири внесли ученые Института экономики Сибирского научного центра АН СССР Н.Н. Некрасов, А.Г. Гранберг, Р.И. Шниппер и др.
Термин «региональная экономика» появился в прошлом веке. В начале 70-х годов XX в. В.Ф. Павленко определял ее предмет следующим образом: «Это конкретная экономика отдельных регионов, общие закономерности, факторы и проблемы их развития». Автор исхо-
О
дил из того, что наряду с общеэкономическими проблемами региональная экономика должна включать в себя проблемы развития материального производства, демографии, социологии, экологии региона.
Вопрос о предмете региональной экономики постоянно обсуждается на научных конференциях, однако единства взглядов до сих пор не достигнуто. Более того, зачастую встречаются возражения по поводу необходимости существования региональной экономики как самостоятельной отрасли научных знаний. Некоторые представители экономической географии полагают, что последняя исчерпывает весь круг региональных проблем в своем предмете.
К настоящему времени сформировалось два взгляда на предмет региональной экономики. Первый рассматривает региональную экономику как одну из конкретных экономических наук, изучающую общие закономерности, факторы и проблемы развития регионов. Для подобного взгляда о предмете региональной экономики характерен комплексный подход к исследованию социально-экономических процессов, протекающих на территории регионов. Сторонники второго взгляда основой предмета региональной экономики считают рациональное размещение производительных сил. Очевидно, что в такой трактовке предмет региональной экономики полностью поглощается экономической географией.
Сегодня существует множество определений предмета региональной экономики, предложенных разными авторами. Некоторые из них пытаются совместить оба отмеченных выше взгляда. Так, в учебном пособии «Основы региональной экономики» В.И. Бутов и соавторы определяют региональную экономику как «отрасль экономической науки, изучающую размещение производительных сил, экономику регионов, региональные кредитно-денежные отношения, процессы формирования региональных рынков и другие территориальные процессы».
Кроме того, существенно различаются подходы к теории региональной экономики отечественных и западных ученых. Во-первых, в отличие от западных теоретических построений с их анализом абстрактных ситуаций, отечественные исследователи обобщали реалии, ориентировались на эмпирику и научное обеспечение задач, поставленных жизнью. Во-вторых, если западные ученые исходили из рационального поведения экономических субъектов, то отечественные разработки были нормативными: точно указывали, где и что нужно построить, где размещать производство и куда перемещать население.
Развитие региональной экономики как науки не вылилось в создание общепризнанной синтетической теории. Сегодня ее состояние
характеризуется разнообразием теоретических подходов, усилением специализации исследований, появлением новых направлений. В этой связи можно предположить, что в своих исследованиях регионоведы будут исходить из того, что территориальная структура экономики России сложилась и будет развиваться впредь под воздействием следующих групп факторов:
— специфические историко-географические условия России: огромная территория, суровый климат, значительный, разнообразный, разбросанный потенциал природных ресурсов, многонациональное население со своими традициями, большая дифференциация размещения населения и природных ресурсов по территории страны (3/4 населения и i//i природных ресурсов сосредоточены на западе страны, на востоке обратное соотношение);
— особая, сложившаяся в условиях СССР структура экономики России, которая повлекла за собой высокую концентрацию и узкую специализацию отдельных регионов. Она была добывающим цехом страны, в котором преобладали тяжелая промышленность и военно-промышленный комплекс (ВПК);
— новые условия, связанные со становлением рыночных отношений.
Интересные мысли высказаны в учебнике «Основы региональной
экономики» (М., 2004) академика А.Г. Гранберга. Он полагает, что ныне складывается новая область экономических знаний — пространственная экономика, основу которой составляет региональная экономика. По его мнению, экономическая география и размещение производительных сил как учебные дисциплины почти не связаны с фундаментальными дисциплинами экономического образования — макро- и микроэкономикой. В этой связи важно, какое место займет региональная (пространственная) экономика в системе макро- и микроэкономики. Ядро экономической науки и образования, по мысли исследователя, должно развиваться как трехполюсная система: макроэкономика, микроэкономика, региональная (пространственная) экономика [15, с. 64].
Дата публикования: 2014-10-18; Прочитано: 2046 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!