Бөлімдер бойынша соӨж-ның үлгі тақырыптары

1 – тақырып. «Әлеуметтендіру», «дамыту», «тәрбиелеу», «оқыту», «қалыптастыру» ұғымдарының арақатынасы.

2 – тақырып. Мектеп пен отбасының баланы әлеуметтендіру үдерісіндегі рөлі.

3 – тақырып. Дүниетаным – қалыптасушы тұлғаның өзегі.

4 – тақырып. Қазіргі мектептегі тәрбие жүйесі және мазмұны.

5 – тақырып. Оқушыларды экологиялық мәдениетке тәрбиелеу.

6 – тақырып. Қазіргі оқушыларды денсаулыққа және салауатты өмір салтына құндылық қатынасын қалыптастыру.

7 – тақырып. Тәрбие әдістері және олардың сипаттамасы.

8 – тақырып. Балалар ұжымы – тәрбиенің субъектісі және объектісі.

9 – тақырып. Сынып жетекшісінің тәрбиелік жүйені құру бойынша іс-әрекеті.

10 – тақырып. Мұғалім жұмысындағы педагогикалық қолдау.

11 – тақырып. Қазіргі мектептегі электрондық оқыту жүйесі.

12 – тақырып. Мектептегі инклюзивті білім берудің мәні және оны жетілдіру.

13 – тақырып. Қосымша білім беру жүйесінің мәні мен мазмұны.

14 – тақырып. Оқыту құралдарына сипаттама.

15 – тақырып. Оқытудың инновациялық формаларын қолдану – педагогикалық шығармашылықтың нәтижесі.

16 – тақырып. Мұғалімнің сабаққа дайындық жүйесі.

17 – тақырып. Құзіреттілік тұрғыдан оқушының оқу әрекетінің нәтижесін бақылау және бағалаудың формалары.

18 – тақырып. Бақылаудың дидактикалық және тәрбиелік қызметі.

19 – тақырып. Оқушылардың танымдық іс-әрекетін мұғалімнің белсендіру шарттары мен құралдары.

20 – тақырып. Оқушылардың шығармашылық танымдық іс-әрекеті.

21 – тақырып. Оқушылардың жоба-зерттеушілік іс-әрекеті оның тұлғаның интеллектуалды әлеуетін дамытуға әсері.

22 – тақырып. Тұлғалық-бағдарлық білім беру – қазіргі білім беру парадигмасы.

23 – тақырып. Оқушылардың ұжымдық-танымдық іс-әрекеті – тұтас педагогикалық үдерістегі ынтымақтастық технологиясы.

24 – тақырып. Проблемалық оқыту технологиясы.

25 – тақырып. Қазіргі мектептегі оқытудың ақпараттық және коммуникативтік технологиясы.

26 – тақырып. Қазіргі мектептегі оқушыларды сыни тұрғыдан дамыту технологиясы. Диалогтық технологиялар.

27 – тақырып. Оқу мекемелеріндегі инновациялық үдерістерінің негізгі бағыттары.

28 – тақырып. Мұғалімнің инновациялық іс-әрекетінің мазмұны мен құрылымы.

29 – тақырып. Мектептегі әдістемелік қызмет.

30 – тақырып. Педагогикалық практикада мектепішілік басқарудың жағдайын диагностикалау.