Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
г) знакомство с материалом, планирование работы в группе;
д) распределение заданий внутри группы;
е) индивидуальное выполнение задания;
ж) обсуждение индивидуальных результатов работы в группе;
з) обсуждение общего задания группы (замечания, дополнения, уточнения, обобщения);
и) подведение итогов группового задания.
3. Заключительная часть
к) сообщение о результатах работы в группах;
л) анализ познавательной задачи, рефлексия;
м) общий вывод о групповой работе и достижении поставленной задачи. Дополнительная информация учителя на группу.
Опыт показывает, что если вводную часть взять за единицу времени, то групповая работа должна продолжаться примерно 6 и заключительная часть — 2 единицы.
Во время групповой работы учитель выполняет разнообразные функции: контролирует ход работы в группах, отвечает на вопросы, регулирует споры, порядок работы и в случае крайней необходимости оказывает помощь отдельным учащимся или группе в целом.
Групповая форма работы наиболее применима и целесообразна она при проведении практических работ, лабораторных и работ-практикумов по естественнонаучным предметам; при отработке навыков разговорной речи на уроках иностранного языка (работа в парах); на уроках трудового обучения при решении конструктивно-технических задач; при изучении текстов, копий исторических документов и т.п. В ходе такой работы максимально используются коллективные обсуждения результатов, взаимные консультации.
Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 619 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!