Класс Билет № 10

1. Различие понятий «физическое развитие», «физическое воспитание», «физическая подготовленность».

Физическое воспитание есть вид воспитания, специфика которого заключается в обучении движениям и воспитании физических способностей человека.

Физическое воспитание – общественное явление. Оно возникает вместе с обществом и развивается по законам общественного развития.

Одной из основных задач физического воспитания является содействие правильному, гармоничному физическому развитию человека.

Физическое воспитание – организованный и целенаправленный процесс управления физическим развитием и физическим образованием человека посредством физических упражнений, гигиенических мероприятий и некоторых других средств. Его цель – сформировать такие физические качества и привить такие знания, умения и навыки, которые отвечают требованиям общества или интересам личности. Говоря о физическом воспитании, имеется укрепление здоровья, развитие необходимых в труде качеств и двигательных навыков, подготовку юношей к службе в Армии, формирование личности, достижение физического совершенства.

Под физическим развитием принято понимать количественные и качественные изменения признаков и показателей в процессе роста и жизнедеятельности организма пол воздействием окружающей среды. Изменение признаков, то есть морфофункциональных свойств, зависит не только от возраста и пола, но и в равной мере и от двигательной активности. Причём если внешние признаки физического развития, того, что мы называем телосложением, зачастую не выявляют отчетливую связь с двигательной активностью человека, то функциональные возможности (такие, например, как сила, быстрота, выносливость, ловкость, координация и т.д.) непосредственно определяются двигательным опытом и соответствующей тренировкой.

Физическое развитие – это процесс изменения форм и функций организма человека вследствие естественного роста, составная часть физического воспитания. В понятие физического развития наряду с такими признаками, как рост, вес, окружность грудной клетки, входят показатели развития основных двигательных способностей – быстрота, сила, гибкость, выносливость и способностей к овладению двигательными навыками.

Физическое развитие во многом зависит от наследственных признаков, однако направление физического развития, его характер, уровень, а также физические качества и способности в большей степени зависят от условий жизни и воспитания.

Физическая подготовка обозначает целенаправленное педагогическое воздействие на развитие и формирование двигательных навыков и физических способностей, которые в своей совокупности определяют физическую готовность человека к овладению и осуществлению различных видов общественно полезной деятельности.