Exercices. 26) Quels sont les noms des angles sur les figures ci-dessous ?

26) Quels sont les noms des angles sur les figures ci-dessous?

27) Observer la figure. Que représente la demi-droite [AU) pour l’angle XAY?

Donner: a) un angle aigue; b) un angle obtus;

c) un angle droite; d) un angle plat.

angle	sommet	côtés	nom

28) Observer les angles, puis recopier le tableau et le compléter.

29) Mesurer chacun des angles ci-dessous à l’aide d’un rapporteur. Compléter chacune des égalités.

a) SAT=...

b) MCN=...

c) Y KZ=...

d) VEW=...

30) Á l’aide d’un rapporteur, mesurer les angles. Compléter les égalités:

a) UOX=... b) XOW=...

c) WOZ=… d) UOZ=...

31) Tracer les angles suivants: a) XOY =15⁰; b) MDN =170⁰;

c) ABC=95⁰ ; d) UCV =120⁰ ; e) ZEX =45⁰ ; f) VEW=135⁰.

32) Tracer un angle XOY=135⁰. Tracer une demi-droite [OZ) telle que la mesure de l’angle XOZ soit égale aux deux cinquièmesde la mesure de l’angle XOY.

33) Compléter:

a) La moitié d’un angle droit mesure... b) Le tiers d’un angle droit mesure...

c) Le sixième d’un angle droit mesure... d) Les d’un angle droit mesurent...

e) Le quart d’un angle droit mesure...

34) Compléter:

a) La moitié d’un angle plat mesure... b) Le tiers d’un angle plat mesure...

c) Les d’un angle plat mesurent... d) Les d’un angle plat mesurent...

e) Le sixième d’un angle plat mesure...

35) Combien mesure l’angle a? (Mesurer puis vérifier par un calcul).

a) b) c)

36) Calculer la mesure de XOZ. Que peut-on dire des demi-droite [OX) et [OZ)? (Les figures sont volontairement fausses.)

a) b)

37) Tracer un angle XOY=56⁰. Tracer la bissectrice [OZ) de cet angle.

38) Pour chacune des figures, calculer la mesure de l’angle XOY.

a) b)

39) Reproduire ce dessin. Conctriure les bissectrices des angles XAY et YAZ. Que constate-t-on?

40) Reproduire ce dessin. En utilisant le rapporteur, construire la bissectrice de l’angle ZOY, puis de XOY.