Приложение 1. Контрольные вопросы по психологии

Контрольные вопросы по психологии

1. Предмет психологии, понятие о психике и основных её свойствах. Отрасли психологии.

2. Возникновение и этапы развития науки о психике человека.

3. Принципы и методы, используемые при изучении психических явлений.

4. Основные теоретические концепции, сложившиеся в психологии к настоящему времени.

5. Понятие о человеке, индивиде, индивидуальности и личности.

6. Человек как субъект и объект деятельности. Виды деятельности и их характеристика.

7. Психологическая структура личности, ее подструктуры.

8. Структура психики.

9. Возникновения и эволюция психики в процессе филогенеза.

10. Сознание и самосознание.

11. Ощущения, анатомо-физиологический механизм ощущений. Свойства виды и взаимодействие анализаторов в деятельности людей.

12. Восприятия. Качественные характеристики и физиологические механизмы восприятия.

13. Направленность сознания человека в процессе деятельности на восприятие окружающей действительности.

14. Память, ее физиологические основы и виды.

15. Запоминание новой информации, формы запоминания и приемы произвольного запоминания.

16. Воспроизведение, его виды и формы.

17. Общая характеристика мышления.

18. Операционная структура мышления. Конкретные мыслительные операции.

19. Способы активизации мыслительного процесса.

20. Характеристика воображения, его функций, видов и форм.

21. Формирование творческого воображения.

22. Общее понятие о языке, слове и речи. Функции и виды речи.

23. Культура речи, формирование и совершенствование речевых свойств человека.

24. Общение – основа межличностных отношений. Общение и деятельность. Функции общения. Структура общения.

25. Общее понятие о темпераменте.

26. Учет особенностей темперамента при взаимодействии людей в учебной и профессиональной деятельности.

27. Определение характера. Характер и темперамент, социальная обусловленность характера.

28. Учет характерологических черт при формировании социально-психологического климата в производственном коллективе.

29. Эмоции, как простейшая форма психического отражения объективных и субъективных отношений. Основные функции эмоций.

30. Чувства и аффективные состояния людей. Функции и виды чувств, причины и формы аффективных состояний. Проявление эмоциональных состояний в мимике, пантомимике и речи.

31. Понятие о воле, побудительных мотивах к волевым действиям. Мотивы, потребности и направленность личности.

32. Формирование волевых качеств и способности к регуляции поведения и деятельности.

33. Понятие о способностях. Характеристика общих и специальных способностей.

34. Интеллект, одаренность, талант и гениальности, их проявления в жизнедеятельности людей.

35. Соотношение биологических и социально-обусловленных критериев способности. Формирование способностей в онтогенезе.

36. Учет индивидуальных различий в способностях и профессиональной пригодности людей. Диагностика и прогнозирование способностей к профессиональной пригодности.

37. Социально-психологический климат в учебной группе и производственном коллективе. Формирование положительного социально-психологического климата. Психологическая совместимость.