С О Д Е Р Ж А Н И Е. Учебно-методический комплекс

Финансовый анализ

Учебно-методический комплекс

Для специальности 080105 «Финансы и кредит»

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________

«____»__________________2008 г. «____»___________2008г.

______________________________ Зав. кафедрой___________

Москва 2008

Авторы-составители:

Лупей Н.А., кандидат экономических наук, профессор

Соболев В.И., кандидат экономических наук, доцент

Учебно-методический комплекс по «Финансовому анализу» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080105 «Финансы и кредит»

Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации и является обязательной для изучения.

Согласовано:

Зав. кафедрой Бухгалтерского учета, анализа и аудита

д.э.н., проф. Дмитриева И.М.

Директор библиотеки Уханова З.Н.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

1. Цели и задачи преподавания дисциплины.. 4

2. Требования к уровню освоения дисциплины.. 5

3.Объем дисциплины.. 7

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 7

3.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы.. 7

4.Содержание курса. 9

5. Темы и задания для практических и семинарских занятий……..…………….12

5.1.Темы семинарских занятий. 12

5.2.Задания для практических семинарских занятий……………………..….13

6.Задания для самостоятельной работы студентов………………………………16

7. Тематика и задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению.. 21

7.1. Общие указания по выполнению контрольных работ. 21

7.2. Темы контрольных работ (заданий) 23

7.3. Информационное обеспечение и методические рекомендации по выполнению практических заданий. 29

7.3.1. Бухгалтерский баланс (форма №1) 29

7.3.2. Отчет о прибылях и убытках за отчетный год (форма №2) 32

7.3.3. Методические указания по анализу финансового состояния 33

7.3.4. Примерные формы таблиц для финансового анализа…………………….36

8. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету. 55

9. Учебно–методическое обеспечение дисциплины.. 57

9.1. Литература. 57

9.1.1. Нормативно – правовые акты.. 57

9.1.2. Основная литература. 57

9.1.3. Дополнительная литература: 57

9.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.. 58

9.3. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины.. 58

9.3.1. Деловая игра. 58

9.4. Тесты для проверки знаний студента. 60

1. Цели и задачи преподавания дисциплины

Изучение дисциплины «Финансовый анализ» базируется на знании освоенных ранее дисциплин: «Экономика организации (предприятия)», «Финансы организаций (предприятий)», «Экономический анализ», «Бухгалтерский учет», «Теоретические основы финансового менеджмента» и др.

Целью преподавания дисциплины «Финансовый анализ» является формирование у студентов целостного представления о финансовом анализе как одной из важнейших функций финансового менеджмента (финансового управления).

Знания, полученные в процессе изучения этой дисциплины, используются студентами при выполнении выпускных квалификационных (дипломных) работ и в дальнейшей практической работе выпускников в качестве финансовых менеджеров, руководителей финансовых служб коммерческих организаций (предприятий), финансово-кредитных учреждений, органов финансового контроля.

Данный учебно-методический комплекс предусматривает изучение 7 тем, содержание которых изложено в четвертом разделе. Во избежание дублирования признано целесообразным не включать в программу темы анализа денежных потоков и эффективности инвестиционных проектов, которые изучаются в курсах «Теоретические основы финансового менеджмента», «Финансовый менеджмент» и «Инвестиции».

Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских и практических занятий. В овладении им особенно большое значение имеет самостоятельная работа студентов по изучению рекомендуемой учебной литературы, нормативных документов, публикаций по вопросам финансового анализа в периодических экономических изданиях, а также по выполнению домашних заданий в порядке подготовки к аудиторным практическим занятиям.

Основными видами контроля знаний студентов являются:

− текущий (ответы на вопросы и выступления на семинарских занятиях, выполнение практических и тестовых заданий);

− промежуточный (аттестация);

− итоговый (зачет).

Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Финансовый анализ» студенты должны:

знать:

− научные основы финансового анализа;

− содержание, цель, задачи, методы и приемы финансового анализа в организациях (предприятиях);

− источники аналитической информации;

− систему абсолютных и относительных финансовых показателей, характеризующих наличие, размещение и эффективность использования финансовых ресурсов организации (предприятия);

− методику экспресс-анализа и углубленного финансового анализа.

уметь:

− анализировать финансовое состояние хозяйствующего субъекта;

− аналитически обрабатывать финансовую отчетность с целью принятия управленческих решений и получения оценки эффективности функционирования организации (предприятия);

− рассчитывать и правильно оценивать значение финансовых коэффициентов, характеризующих финансовое состояние организации (предприятия);

− выявлять внутренние резервы укрепления финансового состояния анализируемого субъекта;

− самостоятельно выбирать оптимальный вариант решения хозяйственно-финансовых ситуаций;

− делать аргументированные выводы и предложения по результатам проделанного анализа с целью повышения эффективности деятельности организации (предприятия).

3.Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для специальности 080105 «Финансы и кредит»

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
Очная	Очная (сокращ.)	Очно-заочная	Заочная	Заочная (сокращ.)
№№ семестров
Аудиторные занятия:
лекции
практические и семинарские занятия
Самостоятельная работа
Всего часов на дисциплину		(68 ч.переат)
Текущий контроль	Аттестация -8 сем.	Аттестация- 5 сем.	Аттестация -8 сем.	контр. раб.- 8 сем.	контр. раб. – 6 сем.
Виды итогового контроля	Зачет – 8 сем.	Зачет – 4 сем.	Зачет – 8 сем.	Зачет – 8 сем.	Зачет – 6 сем.

3.2. Распределение часов по темам и видам работы

Форма обучения - очная