Основы экономического эксперимента

Эксперимент, один из основных способов получения нового знания. Больше двух третей трудовых ресурсов науки расходуется на эксперименты, которые представляет собой научно поставленный опыт, наблюдение или явления в четко выдержанных конкретных условиях.

От наблюдения эксперимент отличается активным влиянием исследователя на явление или процессы.

Эксперимент является одной из сторон общественно-исторической практики выступающий источником познания и критерием истинности гипотез и теорий, который включает:

- определение объекта исследования;

- создание необходимых условий;

- материальное воздействие на объект или условия;

- акты наблюдения и измерения с применением соответствующих технических приборов.

Цель эксперимента - проверка теоретических положений (подтверждение рабочей гипотезы), а также более широкое и глубокое изучение темы научного исследования.

Эксперимент должен быть проведен в максимально короткий срок с минимальными затратами и гарантировать качество полученных результатов.

Эксперименты могут быть естественными и искусственными. В случае естественного эксперимента - исследователь не выбирает и не готовит заранее независимую переменную, а также не осуществляет активного вмешательства в обычный ход исследуемого процесса или явления, а только наблюдает за его ходом. Такие эксперименты характерны для процесса изучения социально-экономических явлений в реальной обстановке. Они имеют преимущество, что все связи и отношения исследуемого процесса или явления, как внутренние, так и внешние, остаются без каких-либо изменений.

Недостатком естественного эксперимента является редкость возникновения соответствующей ситуации, отсутствие предварительной информации о возможности ее возникновения и сложность определения факторов, которые могут влиять на ход процесса.

Естественный эксперимент часто применяется в сфере изучения сложных общественных и естественных явлений, которые требуют учета огромного множества факторов.

Искусственные эксперименты широко используются во многих естественнонаучных исследованиях. Искусственный эксперимент направлен на изучение явлений, изолированных в нужной степени, с тем, чтобы оценить их в количественных и качественных отношениях.

Искусственные эксперименты делят на лабораторные и производственные.

Лабораторные эксперименты представляют собой исследование в искусственной среде, для чего объект исследования переносится из своей природной среды в обстановку, которая позволяет ее сымитировать.

Производственные экспериментальные исследования - изучают процесс в реальных условиях с учетом влияния разных случайных факторов производственной среды. Одним из разновидностей производственных экспериментов является сбор материалов в организациях и учреждениях, которые занимаются накапливанием тех или других данных по стандартным формами (например, статистические бюро или управление). Эти материалы и информация, которую они содержат, хорошо поддается обработке методами статистики и теории вероятности.

Получение фактов для обобщений возможно путем проведения экономических экспериментов. Статистика, оперативный и бухгалтерский учет основаны на наблюдении, собирании фактов о явлениях, находящихся в естественных условиях.

Для естественных наук типичным способом получения фактов является эксперимент - собирание фактов о предметах, находящихся в искусственно созданных условиях.

Эксперимент имеет преимущество перед наблюдением. Он открывает возможность исследователю активно вмешиваться в ход изучаемого процесса.

Экономический эксперимент - это метод получения фактов, которые являются результатом изменения экономической действительности под воздействием факторов, вводимых исследователем - экспериментатором. В отличие от лабораторного эксперимента, характерного для наук о природе, экономический эксперимент провидится в условиях, близких к естественным. Объект исследования не вырывается из обычных условий его существования, а в эти условия вносятся дополнительные факторы.

Экономически эксперимент имеет много общего с передовым опытом в экономике и тесно связан с ним. Общим для них является конечная цель - внедрение и массовое распространение новых экономических отношений. Различиезаключается в том, что экономический эксперимент организуется с ближайшей задачей научного изучения тех или иных отношений, а передовой опыт обычно возникает в ходе и результате естественного развития экономической практики.

Экономический эксперимент направлен на внедрение новых экономических отношений, однако, он не может относиться к обществу в целом, так как законы, управляющие обществом, значительно мощнее сил человека, и человек не в состоянии их изменить даже в экспериментальном порядке.

Исходя из стоящей цели и результатов проведенного экономического анализа, исследователь формулирует определенную гипотезу, создает теоретическую модель той или иной системы экономической деятельности. Задача эксперимента заключается в изучении на практике этой модели, подтверждении или отклонении выдвинутой гипотезы.

Реализация экономического эксперимента включает этапы:

1. Построение предмета экспериментального исследования, то есть создание прототипа экспериментальной ситуации.

2. Разработка программы проведения эксперимента, то есть установление последовательности операций, обеспечивающих решение поставленной задачи. Этап складывается из двух частей:

- разработка методики;

- разработка плана создания экспериментальной ситуации.

Коренной вопрос при разработке методики - определение путей получения доказательных результатов, которые характеризуются частотой, представительностью и устойчивостью.

После разработки методики эксперимента составляется план создания экспериментальной ситуации, включающий в себя выбор конкретных объектов и определение последовательности экспериментальных процедур.

3. Реализация программы эксперимента состоит из двух частей: создание экспериментальной ситуации; наблюдение и контроль за ходом эксперимента.

Экспериментальная ситуация создается в соответствии с выработанным идеальным прототипом и разработанной программой проведения эксперимента. В процессе экспериментирования необходимо постоянное наблюдение и контроль за ходом эксперимента.

4. Анализ и оценка результатов эксперимента.

Экономические эксперименты дают реальные и познавательные результаты. К первым относится воздействие эксперимента на экономическую деятельность коллективов, ко вторым — получение новой информации, необходимой для обоснованных выводов.

Наряду с экономическими широкое распространение получают мысленные и эксперименты на математических моделях. Главное условие успешности расчетных экспериментов - адекватность модели той области экономики, которую она представляет.

Главные источники экономических фактов - статистика, оперативный и бухгалтерский учет, экономический эксперимент. Факты, получаемые из этих источников, выражаются в количественной форме, цифрами.

Факты, получаемые из других источников, могут быть не только количественными, но и описательными, не выраженными числами.

Источниками описательных фактов выступают, прежде всего, неорганизованные (в статистическом плане) личные наблюдения исследователя, который живет в определенной экономической среде или участвует в экономической деятельности.

Однако, факты сами по себе не гарантируют получения правильных выводов – необходимо их теоретическое осмысление. Из фактов, если они не осмыслены теоретически, если исследователь не руководствуется теоретическими положениями экономической науки, нельзя сделать научных выводов, поскольку часть вновь собранных фактов может просто подтверждать или иллюстрировать известные теоретические положения, однако большинство полученных фактов кладется в основу новых теоретических обобщений.