Структура и формы оценки знаний

Степень усвоения студентами учебного курса «История мировой (зарубежной) литературы» контролируется с помощью методологии промежуточных (за контрольную работу, практические занятия) и итоговых (экзамен) оценок.

Система контроля качества знаний по курсу «История мировой (зарубежной) литературы» включает в себя проведение контрольной работы по тематике контрольных вопросов курса, оценку работы студентов на практических занятиях, итоговую контрольную оценку на экзамене.

Практические занятия проходят в форме свободного обсуждения заявленных вопросов. Предполагаются также и краткие индивидуальные выступления (в форме презентаций и докладов). На занятиях оценивается:

- знание студентом теоретического материала;

- знание текстов художественных произведений по курсу;

- свободная ориентация в излагаемом материале;

- наличие собственной аргументированной позиции.

Работа студента на практическом занятии оценивается по 4-х балльной системе.

Степень усвоения студентом учебного материала дисциплины «История мировой (зарубежной) литературы» оценивается с помощью методики балльно-рейтингового контроля. Итоговый рейтинг складывается из оценивания следующих видов и форм работы студента:

1. Посещаемость лекционных занятий

2. Участие в дискуссиях на практических занятиях.

3. Выполнение контрольной работы.

4. Устный ответ на экзамене / зачете.

№	Виды и формы работы	Количество баллов
	Посещаемость лекционных занятий в семестре	1 лекция – 1 балл максимум – 9 баллов (9 лекций)
	Участие в дискуссиях на практических занятиях (4 занятия)	За 1 занятие: 0 - 6 баллов максимум - 24 балла (4 практических занятия)
	Выполнение контрольной работы	0 – 14 баллов (1 контрольная работа)
	Устный ответ на ЭКЗАМЕНЕ / ЗАЧЁТЕ	0 - 25 баллов за каждый вопрос, максимум –50 баллов (2 вопроса)
	Максимальный итоговый рейтинг	100 баллов

Ответы студента на практических занятиях должны соответствовать шести критериям:

Критерии оценивания результатов промежуточной работы на П/З

№	Критерий	1 балл	0,5 балла	0 баллов
	Полнота и содержательность	полно и содержательно	недостаточно полно и содержательно	неполно и бессодержательно
	Аргументированность	аргументы достаточны	аргументы не достаточны	аргументы отсутствуют или не являются аргументами
	Логичность и последовательность	логично и последовательно	1 – 2 логические ошибки	3 и более логических ошибок
	Фактологическая точность	фактических ошибок нет	1 – 2 фактические ошибки	3 и более фактических ошибок
	Корректность выводов и формулировок	корректны	недостаточно корректны	отсутствуют или некорректны
	Оригинальность формы и речевого оформления	соответствует заявленной теме и жанру	частично соответствует заявленной теме и жанру	не соответствует заявленной теме и жанру

6 баллов – оценка «5»;

5-4 балла – оценка «4»;

3 балла - оценка «3»;

2 балла – оценка «2».

На итоговом этапе (экзамене) студент должен показать наличие базовых знаний по курсу изучаемой дисциплины, а также продемонстрировать:

- способность свободно оперировать рядом культурологических, философских и литературоведческих терминов по курсу изучаемой дисциплины;

- знание текстов художественных произведений по курсу ИМ(З)Л, их идейно- тематическую, сюжетно-композиционную и жанровую специфику; место и роль конкретных авторов в историко-литературном процессе;

- умение различать и характеризовать основные тенденции в литературе Средних веков и Возрождения;

- наличие собственного комплексного представления об истории литературы Средних веков и Возрождения.

На основе полученных оценок определяется итоговый рейтинг студента по курсу «История мировой (зарубежной) литературы». Он представляет собой 4-балльную оценку преподавателем работы студента в течение семестра и на итоговом зачёте. Оценивается также посещаемость занятий.

На итоговом экзамене студент получает:

- «5» - если отлично отвечает на все вопросы экзаменационного билета, понимает закономерности литературного процесса, художественное значение литературного произведения в контексте изучаемой эпохи, определяет художественное своеобразие произведения и творчество писателя в целом, владеет основными методами литературоведческого анализа, терминологическим аппаратом и не имеет задолженностей по П/З.

- «4» -если отвечаетна 60-70 % вопросов экзаменационного билета, понимает закономерности литературного процесса, художественное значение литературного произведения в контексте изучаемой эпохи, определяет художественное своеобразие произведения и творчество писателя в целом, владеет основными методами литературоведческого анализа, терминологическим аппаратом и не имеет задолженностей по П/З.

- «3» -если отвечает на 30-50 % вопросов экзаменационного билета, не совсем вернопонимает закономерности литературного процесса, художественное значение литературного произведения в контексте изучаемой эпохи, определяет художественное своеобразие произведения и творчество писателя в целом, слабо владеет основными методами литературоведческого анализа, терминологическим аппаратом и не имеет задолженностей по П/З.

- «2» -если отвечает на 30 % (и менее) вопросов экзаменационного билета, имеет задолженности по П/З, крайне слабо владеет основными методами литературоведческого анализа, терминологическим аппаратом и не подготовлен к экзамену.