Про освiту

Зміст

ЗАКОН Про освiту................................................................................................... 4

НАКАЗ № 455Про Типові правила внутрішнього трудового розпорядку для працівників навчально-виховних закладів системи Міністерства освіти України................................................................................................................................... 30

ТИПОВІ ПРАВИЛАвнутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних закладів України................................................................................................................................... 31

Постанова Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 346 Про затвердження Порядку надання щорічної основної відпустки тривалістю до 56 календарних днів керівним працівникам навчальних закладів та установ освіти, навчальних (педагогічних) частин (підрозділів) інших установ і закладів, педагогічним, науково-педагогічним працівникам та науковим працівникам 40

ПОРЯДОК надання щорічної основної відпустки тривалістю до 56 календарних днів керівним працівникам навчальних закладів та установ освіти, навчальних (педагогічних) частин (підрозділів) інших установ і закладів, педагогічним, науково-педагогічним працівникам та науковим працівникам.................................................................................................................................. 41

ПОСТАНОВА Кабінету Міністрів України від 19 січня 1998 р. № 45Про затвердження умов, тривалості, порядку надання та оплати творчих відпусток.............................................................................. 50

Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах 52

НАКАЗ № 616 Про затвердження Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах.................................................................................................................................. 75

Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах.................................................................................................................................. 76

Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН 5.5.2.008-01).................................................................................................................................. 92

Тимчасові санітарні правила і норми улаштування, обладнання, утримання притулків для неповнолітніх та організація харчування і медичного забезпечення дітей (ДСанПіН 5.5.3.052-99) 121

Влаштування і обладнання кабінетів комп’ютерної техніки в навчальних закладах та режим праці учнів на персональних комп’ютерах (ДСанПіН 5.5.6.009-98)................................................................................................................................ 130

НАКАЗ № 348/70 Про затвердження Правил пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи освіти України................................................................................................................................. 144

Правила пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи освіти України................................................................................................................................. 145

ВЕРХОВНА РАДА УКРАЇНИ

ЗАКОН

Про освiту

(Вiдомостi Верховної Ради (ВВР), 1991, № 34, ст.451)

(Вводиться в дiю Постановою ВР№ 1144-XII вiд 04.06.91, ВВР, 1991, № 34, ст.452)

(У текстi Закону слова "заклади освiти" в усiх вiдмiнках замiнено словами "навчальнi заклади" у вiдповiдному вiдмiнку згiдно iз Законом № 1158-IV вiд 11.09.2003)

Освiта - основа iнтелектуального, культурного, духовного, соцiального, економiчного розвитку суспiльства i держави.

Метою освiти є всебiчний розвиток людини як особистостi та найвищої цiнностi суспiльства, розвиток її талантiв, розумових i фiзичних здiбностей, виховання високих моральних якостей, формування громадян, здатних до свiдомого суспiльного вибору, збагачення на цiй основi iнтелектуального, творчого, культурного потенцiалу народу, пiдвищення освiтнього рiвня народу, забезпечення народного господарства квалiфiкованими фахiвцями.

Освiта в Українi грунтується на засадах гуманiзму, демократiї, нацiональної свiдомостi, взаємоповаги мiж нацiями i народами.