Задачи реализации программы развития образовательного учреждения в среднесрочной перспективе

- создание условий для обеспечения всем учащимся базового уровня образования и повышенного в соответствии со способностями и возможностями отдельных учащихся в соответствии с ФГОС;

- дальнейшее развитие технологии системно-деятельностного, компетентностно-ориентированного подхода в образовании, технологий формирования мировоззрения и социокультурной идентичности подростков;

- проектирование и внедрение механизмов реализации принципа преемственности при переходе из начальной в основную школу;

- обеспечение вариативности и свободы выбора образовательных траекторий для субъектов образовательного процесса (учащихся и их родителей, педагогов);

- усиление в предметном преподавании составляющих, обеспечивающих успешную социализацию учащихся, формирование ключевых компетентностей – готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач;

- интеграция возможностей языкового образования, проектной и исследовательской деятельности в целях формирования коммуникативной компетентности;

- развитие системы оценки качества образования, создание эффективных механизмов повышения качества результатов образования на основе педагогического мониторинга, тестовых технологий и информационных технологий;

- использование результатов ОГЭ и ЕГЭ в управлении качеством образования по подготовке и проведению итоговой аттестации;

- дальнейшее развитие системы выявления и поддержки одаренных детей;

- создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивающей их социализацию;

- социально - психолого – педагогическое сопровождение обучающихся в условиях школы – интерната;

- обеспечение единства общеобразовательных и профильных программ обучения с целью повышения влияния школы на профессиональное самоопределение школьников, и адаптации к новым экономическим условиям;

- воспитание истинно нравственных ценностей, качеств гражданина и патриота Отечества своей Родины-России;

- формирование способности к постоянному саморазвитию и самовоспитанию;

- развитие лидерских качеств и творческих активностей в различных видах деятельности;

- освоение ценностей национальной и мировой культуры;

- формирование системы профориентационной работы, подготовка к освоению профессий, важных для развития социально-экономического, промышленного потенциала государства;

- освоение основ коммуникативной культуры;

- удовлетворение потребностей жителей г. Москвы в качестве и количестве образовательных услуг, осуществляемых в образовательном учреждении.

Все это работает на конечный результат: подготовить социально-компетентного выпускника, обладающего здоровьем, навыками самостоятельности, саморазвития, творчества, способности к самореализации, активной гражданской позицией.