Улучшение резюме, подготовки к собеседованиям и охраны труда за счет научно-исследовательской работы по данному курсу

Разработанная нами новая инновационная методика интерактив­ного обучения студентов всех факультетов и специальностей по курсам «Охрана труда в образовательных учреждениях», «Охрана труда», «Ох­рана труда на предприятиях» и «Охрана труда на производстве» с при­менением лучшего мирового опыта обучения, защиты и поддержки сту­дентов и школьников и их целевой подготовки к лучшему трудоуст­ройству и к успеху в условиях рыночной экономики имеет ряд важных преимуществ, особенно необходимых молодежи в настоящее время.

Во-первых, курсы «Охрана труда в образовательных учреждени­ях», «Охрана труда», «Ох­рана труда на предприятиях» и «Охрана труда на производстве» - единственные при обучении по Федеральным обра­зовательным стандартам, в которых все студенты имеют возможность:

1 – узнать о проблемах трудоустройства, работы и ее безопаснос­ти, их причинах и способах их предотвращения и решения за счет ис­пользова­ния лучшего мирового опыта, потенциала своей семьи и вуза;

2 – быстро и объективно оценить свою конкурентоспо­собность на рынке труда, условия и безопасность своей будущей работы и ее оплату, а также выбрать способы их улучшения за счет разработки и реали­за­ции комп­лексной целевой программы своей самостоятельной и научно-иссле­до­ва­тель­ской ра­бо­ты для получения знаний, навыков и уме­ний, нуж­ных для улучшения трудоустройства и работы, охраны труда, дохо­дов и за­щиты от рисков и проблем без больших затрат своих денег и времени, используя образцы:

- объявлений о различных вакансиях, в том числе в Интернете;

- наиболее привлекательных для работодателей резюме;

- ин­нова­ционных программ комплексной целевой студен­ческой на­учно-ис­сле­до­ва­тель­ской работы для получения уже во время изуче­ния этих курсов знаний, практи­ческих навы­ков и уме­ний, необходимых для разработки эффектив­ных ре­зюме и прог­рамм под­готов­ки к трудо­уст­ройству и ра­боте с использованием инновационного учебно-трениро­вочного биз­нес-инку­батора нового для России типа и мирового опыта;

- ин­дивидуальных целевых учебно-трени­ровоч­ных прог­рамм нового для России типа, позволяющих с максимумом пользы для обучения по­лу­чать на любом курсе дополнительный доход и опыт ра­боты без рис­ков, ущерба для учебы, больших своих затрат денег, труда и времени за счет использования потенциала инновационной инфраструктуры вуза;

- электронной презентации итогов своей работы на выб­ранной долж­нос­ти, доказывающей работодателям способность принести им большую выгоду и позволяющей получить наилучшие условия труда и оплаты.

Во-вторых, разработка студентами своих резюме в настоящее вре-мя и желательных к получению диплома, а затем интерак­тивный ана­лиз их недостатков и способов их улучшения при учебе в вузе позволяют:

1 – показать студентам возможности улучшить свои резюме во время изучения курса «Охрана труда в образовательных учреждениях»;

2 – помочь студентам повышать конкурентоспособность за счет:

- определения ими перечня знаний, практических навыков и уме­ний, необходимых для улучшения трудоустройства, работы и доходов;

- выбрать методы получения этих знаний, практических навыков и умений за счет их новых форм студенческой научно-исследователь­ской работы (начиная с изучения курса «Охрана труда в образователь­ных учреждениях» и в последующий период учебы в университете);

3 – повысить мотивацию студентов вести научно-исследователь­скую работу и ее результативность с учетом лучшего мирового опыта.

В-третьих, организация новых индивидуальных и коллективных форм студенческой самостоятельной и научно-исследовательской ра­боты с использовани­ем инновационного учебно-тренировочного биз­нес-инкубатора нового для России типа начиная с изучения этой дис­циплины позволяет сту­дентам про­верять свои интересы и способности к разной дея­тель­ности, а также готовиться к получению дополнитель­но­го заработ­ка в любое время без ущерба для учебы и без больших за­трат вре­мени и риска, лучше используя свои интересы и способности и потен­циал их семей.

В-четвертых, реализация ин­нова­ционных программ комплексной целевой студен­ческой на­учно-ис­сле­до­ва­тель­ской работы в целях полу­чения во время учебы в ТГПУ им. Л. Н. Толстого знаний, практи­ческих навы­ков и уме­ний, необходимых для разработки эффектив­ных ре­зюме и прог­рамм под­готов­ки к трудо­уст­ройству и ра­боте с использованием инновационного учебно-трениро­вочного биз­нес-инку­батора нового для России типа и лучшего мирового опыта позволяет студентам успешнее учиться по наиболее нужным им предметам и получать больше пользы.