Новые методы организации научно-исследовательской работы для повышения конкурентоспособности при трудоустройстве

Разработка и реализация студентами при изучении этого курса прог­рамм комп­лексной целе­вой студенческой научно-иссле­до­ва­тель­ской работы для получения знаний, навыков и уме­ний, нужных для раз­работки ре­зюме и прог­рамм их под­готов­ки к тру­до­устрой­ству на выбранные ими должности очень важны для повышения качест­ва обу­чения, аккредитационных показателей ТГПУ им. Л. Н. Тол­стого и его роли как центра науки, образования и культуры, так как по­зволяют:

1 – значительно активизировать научно-исследовательскую рабо­ту студентов на всех факультетах ТГПУ им. Л. Н. Толстого и повысить ее результативность с применением лучшего мирового опыта за счет:

- применения лучшего опыта знаменитых университетов веду­щих зарубежных стран по проведению инновационных практических заня­тий интерактивными методами для быстрого получения студента­ми углубленных знаний, практических навыков и умений по ряду раз­де­лов этого и многих других учебных курсов, позволяющих улучшить их под­готовку к успешному трудоустройству и работе, охрану их труда и их защиту от типичных для рыночной экономики рисков и проблем;

- превращения научно-исследовательской работы студентов в со­с­тавную часть учебного процесса при их обучении по курсу «Охра­на труда в образовательных учреждениях» для полу­чения ими углублен­ных знаний, практических навыков и умений, ко­торые могут улучшить их будущее трудоустройство и работу, охрану труда и его оплату;

- значительного увеличения числа реальных и научно-исследова­тельских курсовых работ и проектов и выпускных квалификационных работ, особенно выполняемых инновационными методами на комплек­с­ной основе с получением студентами лучших знаний, умений и опыта;

- организации комплексной целевой инновационной научно-ис­следо­ватель­ской работы студентов с начала изучения курса «Охрана труда в образовательных учреждениях» и до получения диплома с уче­том лучшего мирового опыта и потенциала ТГПУ им. Л. Н. Толстого;

2 – повысить интерес и мотивацию студентов к углубленному изучению предметов, позволяющих целенаправленно готовиться к реа­лизации своей мечты и лучшему будущему с учетом мирового опыта;

3 – целенаправленно формировать у студентов (начиная с изуче­ния этого курса и до оконча­ния университета) интересующие всех ра­ботодателей практические навыки, умения, интересы, хобби и «связи»;

4 – эффективнее помогать многим студентам при поиске работы в свободное от учебы время в целях получения ими более интересной, полезной и безопасной работы с лучшими условиями труда и оплаты.

Планирование и организация самостоятельной и на­учно-иссле­до­ва­тель­ской студентов при изучении курса для формирования пре­дус­мотрен­ных Федеральными образо­вательными стандартами компетен­ций, зна­ний, навыков и умений имеет важные особенности:

1 – уточнение в начале обучения планов студентов в целях:

- повышения интереса студентов к изучению данного курса и к на­учно-исследовательской работе по тематике, позволяющей им полу­чить ряд знаний, практических навыков и умений, необходимых для улучше­ния их трудоустройства и работы, охраны труда и его оплаты;

- заполнения всеми студентами анкеты и своего резюме в нас­тоя­щее время в целях уточнения, какие именно знания и практичес­кие на­выки им необходимо приобрести для повышения своей конку­ренто­способности при трудоустройстве во время обучения, что повы­шает их интерес к использованию для этого различных форм научно-исследо­вательской работы при изучении данного и ряда последующих курсов;

2 – студенты разрабатывают прог­раммы своей комп­лексной целе­вой самостоятельной и научно-иссле­до­ва­тель­ской работы, позволяю­щие формировать у них (начи­ная с изуче­ния данного курса и до окон­ча­ния ТГПУ им. Л. Н. Толс­того) ряд интересующих ра­ботодателей практических на­выков, умений, интересов, хобби и т. д. с использова­нием потенциала и помо­щи ТГПУ им. Л. Н. Толстого и его инноваци­онной инфраструктуры;

3 – предусматривается использование межпредметных связей;

4 – очень важными результатами данной самостоятельной и научно-исследовательской ра­боты студентов во время изучения этого курса являются следующие:

- реальная оценка своей конкурентоспособности на рынке труда (особенно при ознакомлении студентов с требованиями работодателей к соискателям понравившихся им должностей, в том числе в Интернет);

- начало формирования у всех студентов прак­тических на­выков, умений, интересов и хобби, интересующих всех ра­ботода­те­лей;

- разработка и начало реализации всеми студентами при изучении курса программ комплексной целевой самостоятельной и студенчес­кой науч­но-иссле­до­ва­тель­ской работы для получения при учебе зна­ний, навы­ков и уме­ний, нужных для разработки эффективных ре­зюме и прог­рамм под­готов­ки к трудо­устройству на хорошую и безопас­ную ра­боту с учетом их инте­ре­сов и способно­стей и потенциала их семей и ТГПУ им. Л. Н. Толстого;

- использование коллективных форм студенческой научно-иссле­довательской работы по выбранной студентами тематике как эффек­тивного способа улучшения их обучения и их конкурентоспособности;

- понимание ими того, как заинтересованные сту­денты мо­гут сильно повысить свою конкурентоспособность при трудоуст­ройст­ве и работе и доходы с применением лучшего миро­вого опыта, в том числе за счет реализации целевой программы улучшения их подго­тов­ки к трудоуст­ройству и работе, условий, оплаты и охраны их труда на основе ис­пользования их способностей, навыков и потенциала их семей и вуза.