Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Витковский, А. Самоуправление – новое слово в школьной жизни: (Опыт работы самоуправления)/ А. Витковский // Первое сентября – 2001. – 23 июня 2001.
Все профессиональные психологические тесты [Электронный ресурс] Режим доступа: http://vsetesti.ru
Кабуш, В.Т. Ученическое самоуправление: пособие для классных руководителей и педагогов организаторов / В.Т. Кабуш. – Минск, 1988.
Клементьев, Л.П. Опыт воспитания в процессе самоуправления учащихся / Л.П. Клементьев // Классный руководитель: для заместителей по воспитательной работе, классных руководителей и кураторов, учителей начальной школы: научно-методический журнал. – 1999. – №4 – С. 19-25.
Новикова, Л. И. Самоуправление в школьном коллективе / Л.И. Новикова. – М., 1988.
Приходько, Н.И. Педагогические основы ученического самоуправления.: книга для учителя / Н.И. Приходько. – М., 1991.
Пуйман, С.А. Педагогика. Основные положения курса / С.А. Пуйман. – Минск, 2001.
Развитие самоуправления, инициативы и самодеятельности учащихся. – Белгород, 1989.
Степаненков, Н.К. Педагогика школы: учеб. пособие / Н.К. Степаненков. – Минск, 2007.
Тубельский, А. Школьное самоуправление и его правовая основа / А. Тубельский // Народное образование. – 2001. – №2
Ушинский, К.Д. Воскресные школы // Пед. соч.: В 6 т.– М., 1998. – Т.2.
Цыркун, И.И. Инновационная культура учителя-предметника / И.И. Цыркун. – Минск, 1996.
Что может самоуправление? Право на участие в управлении школой: тезисы о школьном самоуправлении / авт.-сост. Д.В. Рогаткин. – Петрозаводск, 2004.
Школьное самоуправление. Опыт Тверского региона.– Тверь, 2002.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 2
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕНИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ПЕДАГОГОМ... 4
Коллектив как фактор развития и воспитания учащихся. 4
Характеристика ученического коллектива. 7
Организация ученического самоуправления и воспитание актива. 9
Формирование здорового общественного мнения в коллективе. 12
УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В ШКОЛЕ.. 16
Сущность школьного ученического самоуправления. 16
Формы школьного самоуправления. 23
Структура и принципы ученического самоуправления. 25
Органы школьного самоуправления. 26
Направления деятельности органов ученического самоуправления. 31
Права и обязанности учеников в организации самоуправления. 33
Экономическое воспитание как один из видов деятельности школьного самоуправления. 34
Соуправление как форма управления воспитательной системой. 36
ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ «ШКОЛЬНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ». 41
Игра «Что такое самоуправление». 41
Задания на проверку понимания сущности самоуправления. 41
Задания на определение умения оценивать процедуры работы органов самоуправления. 46
Деловая игра «Школьный ученический совет». 50
Деловая игра «Создание интегрированного школьного сообщества» 53
Мастерская «ученическое самоуправление как модель гражданского (социального) партнерства». 59
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ... 61
Анкета для учащегося «Ты и твой класс». 61
Анкета для старшеклассника «Я и смысл моей жизни». 63
Диагностика психологического климата классного коллектива. 65
Методика диагностики делового, творческого и нравственного климата в коллективе. 66
Диагностика психолого-педагогической характеристики малой учебной группы 67
Диагностика уровня парциальной готовности к профессионально-педагогическому саморазвитию.. 76
Изучение способности к самоуправлению в общении. 80
Интегральная самооценка уровня развития группы как коллектива. 82
Методика оценки психологической атмосферы в коллективе. 87
БАНК ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА В СФЕРЕ ШКОЛЬНОГО УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ.. 89
Положение о гимназическом самоуправлении учащихся. 89
Модель становления и развития внутришкольного детского самоуправления 93
Клуб старшеклассников «Глория». 94
Закон о школьной думе. 98
Закон о школьном президенте. 99
Закон о выборах школьного президента. 101
Положение о конкурсе лидеров ученического самоуправления. 106
Положение о дежурстве. 111
Развитие ученического самоуправления в гимназии 113
БАНК ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ПО СОЗДАНИЮ И РЕАЛИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ.. 114
Проект «Кто мы? Откуда мы?». 114
Проект «Мы – школе». 115
Проект «Школьная книга памяти» 117
Проект «Сделаем пруд красивым». 119
Проект «Зеленый край». 121
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 124
[1] По материалам [13]
[2] Раздел составлен по материалам [14]
[3] По материалам Л. А. Емельяновой, Ю. В. Ребиковой
[4] Из опыта работы педагогов-психологов специальной школы № 2 г. Москвы (И. Вачков, Е. Раянова, П. Шустова)
[5] По материалам Д. Рыльковой, в рамках проекта «Эврика в буквах», г. Уссурийск, РФ
[6] Источник материалов [2]
[7] Разработана В. С. Ивашкиным, В. В. Онуфриевой
[8] Диагностика уровня парциальной готовности к профессионально-педагогическому саморазвитию / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002. C.421-424.
[9] Изучение способности к самоуправлению в общении / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002. C.164-166.
[10] Разработана Л.Г. Почебут
[11] Методика оценки психологической атмосферы в коллективе (по А.Ф.Фидлеру) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.190-191.
[12] Из опыта работы гимназии №6 г. Твери [14]
[13] по материалам Л. Н. Рябкиной., зам. по воспит. работе Тверской гимназии №44, РФ
[14] Из опыта работы клуба гимназии №3 г. Удомля, РФ
[15] Из опыта работы СШ №9 г.Ржева, РФ
[16] Из опыта работы СШ №9 г.Ржева, РФ
[17] Из опыта работы СШ №9 г.Ржева, РФ
[18] Оргкомитет: тел./факс (495) 452-05-13 – Болотина Татьяна Владимировна – директор Федерального Центра гражданского образования; (495) 237-84-14 – Калиш Ирина Викторовна, заместитель начальника отдела воспитательной работы и спорта Управления по делам молодежи Федерального агентства по образованию; e-mail: [email protected]
[19] Из опыта работы Ляховичской гимназии, РБ
[20] Из опыта работы СШ № 32 г. Минска, РБ
[21] Из опыта работы СШ № 67 г. Минска, РБ
[22] Из опыта работы СШ № 60 г. Минска, РБ
[23] Из опыта работы гимназии № 1 г. Добруш, РБ
[24] Из опыта работы СШ № 207 г. Минска, РБ
Дата публикования: 2015-01-04; Прочитано: 368 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!