Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
При рыночной экономике актуальны проблемы трудоустройства студентов и выпускников вузов на хорошую работу в реальном секторе экономики, то есть в фирмах, организациях и на предприятиях, так как:
1 – работодателям нужны работники, способные быстро освоиться на новом месте и приносить больше прибыли, что обеспечивается за счет требований о наличии успешного опыта и стажа такой же работы;
2 – у студентов дневной формы обучения нет реальных возможностей получить к окончанию вуза требуемые работодателями знания, практические навыки и опыт работы на выбранных ими привлекательных должностях, что уменьшает их шансы получить хорошую работу;
3 – в школьные годы усилия юношей и девушек и их семей имеют цель обеспечить их поступление в вуз и получить диплом, однако:
- лишь немногие реально представляют свою будущую работу;
- конкретной программы действий по обеспечению лучшей жизни после вуза с учетом специфики рыночной экономики у них обычно нет;
- почти все заполнившие анкеты студенты не представляют, где и кем они будут работать, сколько могут зарабатывать в 30, 40 и 50 лет и т. д. и как смогут получать достаточно средств для себя и своей семьи;
4 – школьники и студенты поздно выбирают сферу деятельности, а тем более – будущие должности, и поэтому учатся в школах и вузах:
- не зная и не учитывая конкретных требований работодателей;
- недостаточно эффективно используя время их обучения в школах и вузах для получения знаний и практических навыков, нужных для успеха трудоустройства в реальном секторе экономики и бизнеса;
5 – обычно родители в России прекращают свои действия в целях обеспечения лучшего будущего детей с момента их зачисления в вуз и до его окончания, что дает ряд отрицательных результатов, например:
- некоторые студенты не видят тесной взаимосвязи получаемых в вузе знаний и специальностей со своей будущей работой и зарплатой, поэтому они учатся без интереса и хуже своих реальных способностей;
- родители в этот период почти не контролируют учебу и жизнь детей и часто очень поздно узнают о возникающих у них проблемах;
- проблемы трудоустройства становятся неожиданными и многие убеждаются, что время потеряно и трудно все исправить (исследования показали, что большинству семей не удается помочь детям найти хорошую работу, прося о помощи друзей и знакомых, так как при рыночной экономике фирмы и предприниматели платят зарплату только за счет части получаемого ими дохода, а выпускники не могут его обеспечить).
Это доказывает важность усиления профориентации молодежи и ее мотивации углубленно изучать предметы, нужные для повышения конкурентоспособности при трудоустройстве, работе и предпринимательской деятельности, за счет обеспечения ее более раннего выбора будущей сферы деятельности и работы при сотрудничестве школ и вузов с семьями с учетом лучшего мирового опыта и специфики России.
В связи с этим в ТГПУ им. Л. Н. Толстого впервые в педагогических вузах России создана инновационная учебно-тренировочно-внедренческая система нового для России типа для улучшения научно-исследовательской работы, конкурентоспособности при трудоустройстве, охраны труда и поддержки студентов и выпускников, комфорта, экономии, энергосбережения и безопасности, которая позволяет студентам и выпускникам получать уникальную практическую помощь для лучшей реализации своей мечты и улучшения их жизни и доходов.
Дата публикования: 2015-01-15; Прочитано: 180 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!