Укажите, когда в России была введена должность бухгалтера и кто первым был назначен на эту должность

Петр I: в его правление вошло в штатное расписание само слово «бухгалтер», вытеснив русское «счетчик». Слово – шведского происхождения и впервые появилось в России в 1710 году в период Северной войны, когда при взятии Выборга был пленен шведский бухгалтер. 24 января 1722 года была издана «Табель о рангах», где в самой нижней клетке вслед за архивариусом и актуариусом появилась должность «бухгалтер при коллегиях».

11 СЕНТЯБРЯ 1732 ГОДА ПЕРВЫЙ РОССИЙСКИЙ БУХГАЛТЕР В этот день было названо имя первого российского бухгалтера. Им стал человек по фамилии Тиммерман. Это был иностранный купец, предложивший образцы ведения счетоводства по примеру заграничных купцов. Приказом Коммерц-коллегии он был назначен бухгалтером Санкт-Петербургской таможни.

Нормативная база по моде того периода создавалась просто – переводом западных документов. В основном голландских. Так, например, после строительства верфи в Петербурге был переведен регламент «Об управлении Адмиралтейской верфи» от 5 апреля 1722 года. Он предусматривал довольно строгую систему натурально-стоимостного учета материалов. Надо отметить, что этот документ оказал влияние на всю систему б/у, ведь в нем впервые появилось правило: бухгалтер учитывает не саму действительность, а то, что об этой действительности указано в первичных документах.

К концу Петровской эпохи насчитывалось всего 11 (одиннадцать) «букгалтеров» (тогда именно так звучало это слово).

57. Московская и Петербургская школы бухгалтерского учета: основные методологические различия

Петербургская школа сложилась вокруг Русского счетоводного общества взаимной помощи в 1907г. во главе с Е. Е. Сиверсом.

А.М.Вольф - Представитель русской учетной мысли, глава журнала "Счетоводство". Был организатором, давшим несколько новых учетных идей. Из его идей особенно плодотворной оказалось противопоставление науки, получившей в дальнейшем именование счетоведения, практике, названной счетоводством. Это положение стало общепризнанным сначала в петербургской школе, а потом и во всей России.

Не развивая деталей, он сумел набросать эскиз философии учета. Классифицировал ценности на:

1) ценности вещественные; 2) деньги; 3) ценности условные.

В связи с этим выделяются 3 гр.счетов: 1) имущества; 2) услуг; 3) расчетов (личные).

Вольф считал: самое важное – это не как мы учитываем, а что и зачем учитываем.

Под предметом науки он понимал различные стадии кругооборота капитала.

Лев Иванович Гомберг (1866-1935) крупный представитель русской учетной мысли конца XIX начала XX вв. Печатался в «Счетоводстве». В основе экономологии лежит групп-ка хоз. явлений путем изучения объективно сущ-х причинно-следств. связей. Дв. запись он объяснял исходя из логического закона причинно-следств. связи: запись по К – причина, а запись по Д – следствие отражения эк. феномена. На его взгляды оказ. влияние меновая теория (Курсель-Сенель: в основе законов, управляющих пр-тием лежит мена, кот. предполагает 2 операции – действительн. (кредитование счета) и страдательн. (дебитование счета)).

Главой новой петербургской школы бух-ров был Евстафий Евстафьевич Сиверс (1852-1917). В области чистой теории двойной записи Е.Е. Сиверс известен как автор меновой теории, сущность которой заключается в том, что в основе двойной записи лежит обмен (мена) благами. Получили товары, а взамен выдали обязательство эти блага оплатить. Теория эта имела большое распространение.Значение, придаваемое Е.Е. Сиверсом мене в образовании двойной записи, привело его к выводу, что сама двойная запись является основным законом б/у, т.е. в данном случае он трактовал двойную запись подобно природному закону, напр., закону всемирного тяготения. Положение о мене как о причине двойной записи приводило к выводу, что баланс является следствием счетов. Отсюда вытекало положение о независимости баланса от инвентаря и об однородности значения Д и К в каждом счете (теория одного ряда). Обучение студентов должно строиться по схеме от счета к балансу, что соответствует практической последовательности и теории возникновения баланса.

Блатов, Николай Александрович (1875 — 1942) — 1й завкаф б/у Инжэка; представитель русской (советской) бух. мысли. Ученик Е. Сиверса, продолжатель его дела, сторонник обучения от счета к балансу, а не от баланса к счету, на чем настаивали представители московской школы. Он утверждал, что двойная запись всегда отражает только естественный обмен ценностями на пр-тии, при этом акцент делался не на ценности, а на их потоки в виде цены. Но так как обмен должен быть всегда эквивалентным, то и двойная запись является, таким образом, естественным следствием обмена (мены). Меновая теория выделяет три главные группы ценностей: вещественные, денежные и условные, под последними понимают обязательства заплатить. Блатов, развивая учение Сиверса, сконструировал спец. модель всех возможных видов обмена в хоз-ве, отражаемых двойной записью (корреспонденции счетов). Эта модель известна как «квадрат профессора Блатова».

Меновая теория, хотя и была долгое время главенствующей, подвергалась сильной критике. Традиционная критика делала упор на то, что далеко не все факты хоз. жизни м. рассматриваться как мена.

В противовес петербургской школе, пропагандирующей меновую теорию, возникла школа московская, назвавшая свое учение балансовой теорией. Ее основатели Н. С. Лунский, Г А. Бахчисарайцев, Ф. И. Бельмер, А. К. Рощаховский считали, что счета — это эл-ты баланса, что система счетов задана балансом и что частное можно понять только в связи с целым, поэтому и учить бух-рии надо от б-са к счету. При этом баланс — это только упрощенная форма инвентаря, который независим от плана счетов; счета делятся на 2 противоположные по хар-ру группы: активные и пассивные. Отношение к б-су определило и отношение к двойной записи, которая была не воплощением объективного закона мены, а следствием двойной группировки счетов в балансе.

Николай Севастъянович Лунский (1867 — 1956) был создателем балансовой теории. Для Лунского вся теория учета — это просто прием, которому нужно учиться, чтобы уметь делать «самое трудное в бух-рии» — проводки, а для этого надо понять баланс. Лунскому принадлежит определение б-са, повторяемое во всех русских учебниках: «Балансом генеральным называется таблица, в кот. сопоставляются имущественные средства пр-тия с их источниками; этот б-с представляет эк. и юр. положение пр-тия в данный момент». Лунский распространил понятие «пассив» и на собств. средства, однако для того чтобы сформулировать содержание П, ему пришлось прибегнуть к новому термину «источник», получившему в советское время всеобщее распространение. Такое понимание баланса обусловило новое изучение дебета и кредита: Д— это левая сторона счета, а К — правая. Эти понятия приобретают смысл только при ориентации к активу или пассиву баланса. Отсюда деление счетов на активные и пассивные (теория двух рядов счетов.)

Вторым ярким представителем московской школы был Георгий Авксентьевич Бахчисарайцев (1875 — 1926). Его положения были сформулированы в 31 тезисе. Вот некоторые из них: «Баланс — счетное изображение предприятия: а) в виде одной таблицы, б) в виде собрания счетов. А - то, что пр-тие получило (вложено); П - то, что пр-тие должно (источники). Все методы прикладной бухгалтерии должны вытекать из понятия о балансе и базироваться на нем. Баланс — начало и конец счетоводства. Термины «Дебет» и «Кредит» с теоретической т.з. явл-ся излишними. Счетом называется место учета (таблица) какой-либо статьи А или П. Счет — органическая часть баланса. Отношение счетов к балансу — математ.: целое равно сумме своих частей. Изучение счета ранее изучения баланса логически невозможно. Счета разделяются на активные и пассивные. Все пассивные счета — личные».

Г.А. Бахчисарайцев впервые в русской счетоводной лит-ре разделил все х/о по их влиянию на баланс на четыре типа: 2 из них – пермутации, 2- модификации.

Третий основатель московской школы Ф. И. Бельмер. Верный консервативному духу, развивая учение о балансе как независимом от плана счетов документе, Бельмер впервые показал, что в балансе нет счетов, а есть статьи.