Влияние этики на развитие методологии науки

Проблемы этики науки – частный случай противоречий между нормами теоретической и прикладной этики. Важная причина их появления – возникновение во второй половине ХХ в. новых отраслей науки (генной инженерии). Отсюда возрастает ответственность ученых за свои действия, что можно зафиксировать по ряду направлений.

- ответственность за последствия своих изобретений (не случайно создатели ядерного оружия Эйнштейн и Сахаров стали борцами за мир);

- предотвращение (или действия в случае невозможности этого) некомпетентного вмешательства государства, его идеологии в науку. Гонения на генетику в СССР 30-50-е гг., создание «арийской физики» в Германии 1933-1945 гг. Дилемма: мимикрия или открытая борьба?;

- самоограничения в ряде научных исследований (с 2002 г. в ряде стран действует запрет на клонирование);

- ограничение опытов на человеке (предпринято после Второй мировой войны, деяний японского отряда 731, немецкого доктора Менгеле и др.). Нюренбергский кодекс 1947 г., Хельсинская декларация Всемирной медицинской ассоциации (1964 г.). Мысль: такой эксперимент может быть оправдан лишь крайней необходимостью;

- намеренная фальсификация результатов научных исследований из-за политических (Т.Лысенко в СССР) или финансовых соображений. Важно (для предотвращения подобных случаев), чтобы санкции к таким «ученым» применяло не только государство, а само научное сообщество.

- эвтаназия: можно ли с помощью современных научных средств позволить человеку добровольно уйти из жизни.

3. Цели этики науки.

Это: 1) оценка новых технологий, перспектив их позитивного или негативного влияния на человечество; 2) разработка мер по предупреждению негативного воздействия новых технологий на людей; 3) этическая экспертиза новых проектов и технологий; 4) указание на необходимость ученым в самоограничении по каким-то исследованиям.