Конкретные цели и задачи. После изучения темы студент должен:

После изучения темы студент должен:

«знать» -преимущества и ограничения термодинамики, формулировки и математические выражения I – ого начала термодинамики, закона Гесса и его следствий. Знать способы определения энтальпии реакций;

«уметь» -решать типовые и ситуационные задачи, опираясь на теоретические положения. Ориентироваться в справочных данных. Представлять данные эксперимента в виде графиков и обсчитывать их. Делать выводы с учётом достоверности полученного результата;

«владеть» -навыками экспериментального определения тепловых эффектов: собрать установку, пользоваться физическим и химическим оборудованием, измерять термодинамические переменные и функции. Навыками использования обучающей программы «Measure» в химическом эксперименте и навыками безопасной работы в химической лаборатории.

Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.

1. Тепловые эффекты химических реакций.

2. Классификация химических реакций по тепловому эффекту.

3. Термохимические уравнения химических реакций.

4. Формулировки I – ого начала термодинамики.

Знания получены при изучении курса химии и физики общеобразовательных учебных заведений.