Й классный руководитель

1 Г – достался мне – превосходят всех в уме

Все вместе:

Выросли они у нас —

Не ребята, просто класс!

1 уч. Двери тихо заскрипели (скрип),- таня

И явились тут они…

(ВЕСЕЛО, ИГРАЯ ВЫБЕГАЮТ МАЛЬЧИШКИ) - антон а. серёжа.к

2 УЧ.Он, вы гости-господа,

Долго ль ездили? Куда? Саша-

Выпускники- МАЛЬЧИШКИ:

1. Грусть-тоска нас всех съедает.

Каждый детство вспоминает:

2.Первый класс, первый звонок,

Первый в жизни наш урок…

1 уч. Не хотите ль, господа,

Вновь вернуться вы туда?

Отбивка- Инсценировка «Серёжа молодец»

Песня учителям нач. школы на мотив мелодии песни «Вернисаж»

1. Когда пришли мы в 1 класс,
У двери встретили вы нас,
И мы цветы вам подарили.
Мы робко шли за вами в класс
Но вы подбадривали нас
Улыбкой смелость в нас вселили.
Как за спасеньем к вам мы шли
И только вас искали мы,
Но быстро годы пролетели.
Мы не забыли первый класс
Вы до сих пор в душе у нас,
Начать сначала б мы хотели.
Припев: Ах, первый класс, ах первый класс
Таким нелёгким был для нас,
Учились мы читать, писать.
А также клеить, вырезать.
Спасибо вам, спасибо вам,
За то, что были мамой нам,
И мы хотим вам пожелать,
Чтоб Вы учили всех на пять.

1уч.: Атрибуты первого учителя-здесь не нужна подсказка:- марина

Прописи и палочки, а в руке - указка.

2 уч.: Низкий поклон Вам, дорогие наши учителя- олег

3уч.: Оставайтесь вечно молодыми.- аня

4 уч.: Мы обязательно приведём к Вам своих детей!- серёжа

5 уч.: В Вашу честь звучат эти бурные аплодисменты!- антон. таня

***************************************

1 стюардесса: «Уважаемые выпускники и выпускницы! Просим вас пристегнуть ремни, наш самолёт идёт на вынужденную посадку в связи с техническими неполадками!»(говорится с тревогой)

2 стюардесса: «Дамы и Господа мы па-да-ееееееем!(говорится с истерикой в голосе)

Фонограмма падения самолёта

Отбивка ----------Сцена вторая- администрация

(Из-за кулис выпрыгивают действующие лица. Упавшие отряхиваются и начинают оглядываться, поют)

ПЕСНЯ на мотив песни «Остров невезения»

Весь покрытый зеленью, абсолютно весь,

Остров Обучения в Солнечногорске есть,

Здесь живут прелестные дети – школяры,

Все ребята местные, на язык остры.

Ходят дурью маются целых десять лет.

Им вдолбить стараются, что ученье – свет.

Им вдолбить стараются, что ученье – свет.

Учителя пытаются добрый дать совет.

Все на этом острове ищут ценный клад,

Алгебру и физику день и ночь зубрят,

Изучают химию и историю,

Где же этот клад? Неведом никому.

1-й И это по-вашему, взрослая жизнь?- ксюша

2-й Что-то с трудом верится!-маша

3- й Да я здесь не выживу, я здесь с ума сойду! -илья

1-й (со знанием дела) Успокойтесь! Всё будет хорошо! Мы здесь всё обустроим, точно так же как наша любимый директор обустроила нашу школу!- ксюша

Отбивка-Инсценировка директору- Аня Игнатова. Аня Кузнецова

Дир.: Алло, алло, прекрасные родители!

Я огорчу сегодня вас.

Прийти вы в школу не хотите ли?

Нас беспокоит сын ваш Стас.

Мама: Но что же вдруг произошло?-

Ведь было все так хорошо!

Дир.: А дело в том, что ваш сынок

Сегодня в школу приволок

Мышонка дохлого за хвост

И сунул девочке под нос.

Сорвал урок в который раз,

И не убрал сегодня класс,

Воды он в брызгалку налил

И одноклассников облил.

Опять не выучил урок,

Не сдал контрольную он в срок.

Его решили наказать,

А он грозил- от нас бежать…

Мама: И это все? Какая мелочь…

Не стоило тревожить нас:

Мы думали, что же нам делать,

Но все пустяк в который раз!

Наш мальчик просто идеал,

Он обо всем мне рассказал,

Не вешайте вы мне «лапшу»,

А то в газету напишу.

Дир.: Да, вам, конечно, все равно.

А у меня забот полно.

Вот второгодников гора.

И нет учителя труда.

А, может, школу подожгут,

А, может, что-то украдут.

Ремонта в классах не видать,

Уборщица ушла опять.

Ой, трудно в школе жить, друзья.

Но я работаю не зря.

А в остальном, прекрасные родители,

Все хорошо, все хорошо!

Слова выпускников

1. Директор коллектив объединяет

От бурь и бед всю школу оберегает.- маша

2. Мы от души желаем ей и впредь

Учительской работою гореть! – илья.и.

ВСЕ вместе: И завучам от нас спасибо тоже! Лёша,

3. Они всегда подскажут и помогут.- света

Причём переключаются мгновенно

И в курсе сотни дел одновременно.

Песня на мотив «Ирония судьбы»

1. Я спросил /директора,
Про реформу /школьную,
Она мне /не ответила,
Качая/ головой.
2. Я спросил /у зауча
Про реформу /школьную
Зауч долго слезы лил
И махнул рукой…

3. Обратился /наконец,
Я /в первопрестольную:
«Как же /нам учиться?» –
Министру /я писал.
4. Но министр/ не понял нас
Очень/ сердобольненький:
Взял, и лишь три буковки
Тихонько нам прислал… ЕГЭ!?(сказать тихо)

1уч. Уважаемая Маргарита Юрьевна!- Нам восхищения в душе не удержать!-

«Спасибо Вам!» - позвольте на прощание нам сказать!- лёша

2 уч. Уважаемые наши(аня.и.): Зайцева Н.И., Рязина Т.А., Сидорова В.А.. Блинова И.М.. Лактионов И.В., Бабенко НА.- Нас всегда завораживали Ваши оптимизм и непосредственность.

3 уч. Спасибо вам за то, что спасли нас от окончательного одичания, когда мы оказались на необитаемом острове; за то, что были для нас примером во всём! – антон.с.

4уч. Счастья Вам, любви, здоровья! Аня.к.

Примите от нас в подарок полюбившуюся Вами песню от чистого сердца!

Полина

ПЕСНЯ: «Учителя в свет в окошке»

Вместе: И ещё для Вас сейчас звучат громкие аплодисменты! Илья. Ф. Антон.с и Лёша

*********************************************************************

Отбивка-------------- Сцена третья.-математика

1-й Ребята, а где мы?- никита

2-й Можно выяснить.- самолётов

3-й Интересно, каким образом?- Алёна и даша

4-й С помощью теоремы Пифагора как Елены на уроках математики учили.- лёша

Песня па мотив «Стюардесса по имени Жанна»(нет чистой минусовки)

Математики урок,

Логарифмы, сдвиг-

График, синус, интеграл –

Я опять постиг.

С ГДЗ всё я списал

На ЕГЭ – снова дрожал.

Припев: Математики по имени Лена –

Обожаемы Вы и наверно,

Навсегда сохраним мы неравенства мир

И сумеем постичь непременно.

Навсегда сохраним мы неравенства мир

И спасибо за Ваше терпенье.

Песня: на мотив "Красная шапочка".

Если долго, долго, долго,

Если долго и упорно,

Ежедневно и задорно

Математику учить,

Сколько ты всего узнаешь,

Тайн, загадок разгадаешь,

Образованнее станешь,

Только, только не ленись.

Припев:

А-а, правила учи ты,

А-а, формулы зубри ты,

А-а, не ленись, всё повторяй,

А-а, ничего не забывай.

Ну, конечно, ну, конечно,

Если ты такой ленивый,

Если ты такой трусливый,

Ничего не хочешь знать,

Не решить тебе задачи,

Не решить тебе примера,

Станет для тебя проблемой]

Математику учить.

Припев:

И, наверно, верно, верно,

Заниматься очень трудно,

И мучительно, и нудно.

Только ты не отступай.

Ты иди своей дорогой

До конца с наукой в ногу,

Будет всё тебе понятно,

Интересно, так и знай.

3 уч.Ловкость рук и гибкость шеи, зоркость глаз и чуткость слуха старались продемонстрировать мы не столько на уроках физкультуры, сколько на уроках математики. -никита

4уч. Именно на этих уроках мы устанавливали рекорды по скоростному списыванию.- даша

Алёна - Еще бы, на последних минутах удавалось найти спасительную бумажку, и со звонком у большинства вырывался вздох облегчения: все-таки успели!

Лёша- Уважаемые! Елена Николаевна и Елена Сергеевна -Благодарим Вас за терпение, умение нас понять и простить.- лёша

Самолётов-. Желаем Вам удачи, творческого полёта и кипучей энергии.

Примите от нас эти несмолкаемые аплодисменты!- самолётов

********************************************************

Сцена четвёртая-биология

1-й -юля (кладёт руку вниз, попадает на паука и откидывает его ближе).

А-а! Он меня укусил! Он меня укусил! Убери его! Фу! Убери!(истерика)

2-й -даша Ну чего ты раскричалась! Тебя укусило это? (кладёт паука на плечо)

Этот маленький, безобидный паучок!

Помнишь, нам на уроке биологии Марина Олеговна рассказывала? Маленький безобидный паучок, отряд паукообразные, вид крестовик. Помнишь, как на уроках мы вдохновенно слушали её рассказы об этих милых существах?

1-й Да уж, Безобидных!

Отбивка-Инсценировка-антон.п. стас.

На мотив Пьер Нарцисс- Шоколадный заяц

Осторожно на ладошку я лягушку положу,
Лапку, глазик, перепонки и животик покажу.
До чего же интересно разглядеть все в микроскоп,
Травку, пестики, тычинки и малюсенький микроб.
Биологию учили, но понять так не смогли –
От кого ж на самом деле мы с тобой произошли?!
Вы генетику пытались в наши головы вложить,
Чтобы быстро пол детишки мы могли определить.

Припев.
Учитель вы прекрасный,
Нам было с вами классно,
Хотя и нелегко.
Когда мы не встречались,
Мы очень огорчались:
Вы были далеко
Здоровья и успехов
И больше в жизни смеха
И помните о нас
Почаще улыбайтесь,
Такой же оставайтесь-
Ваш самый лучший класс.

1стюардесса: Уж что-что, а уроки биологии мы запомним навсегда.

2стюардесса: И все-таки, знание предмета поможет нам не раз в жизни.

Юля-: Уважаемая Марина Олеговна! Вы научили нас видеть невидимое, слышать неслышимое, разбираться в себе самих.

Варя- Счастья, здоровья, долголетия!

Вместе все: И для Вас звучат непрерывные аплодисменты

****************************************************************

Отбивка------- Сцена пятая.-физика

(Выходит ученик, держа на уровне головы макет луны).

1-й Что-то стало холодать!

2-й Да, и правда!

3-й Надо развести костёр. Ребят, у кого – нибудь есть спички?

4-й Не, нету?

5-й Ну, как всегда! Как на переменах за школу бегать они у вас всегда есть! А когда надо…придётся разводить костёр подручными средствами.

(Немного задумчиво) Помню на уроках физики… что-то говорили о силе трения…

Отбивка-Инсценировка-стас, миша. Дима з.