Очной и заочной форм обучения

В целом самостоятельная работа студента при изучении курса, незави­симо от формы обучения, представляет собой следующее:

• Проработка материалов лекций (рекомендуется прочитывать лекцию в тот день, когда она была, а также перед практическим занятием)

• Чтение рекомендованной учебно-методической литературы

• Чтение и проработка рекомендованных первоисточников

• Поиск и проработка материалов периодической печати

• Поиск и проработка материалов из интернет-ресурсов

• Выполнение домашних заданий

• Подготовка к экзамену

Домашнее задание №1.

Эссе на тему «Анализ аспектов организационных теорий и концеп­ций в приложении к актуальным проблемам современных организа­ций».

Эссе - это относительно свободные рассуждения студента по теме, за­данной преподавателем. В нашем случае суть эссе состоит в том, чтобы на основе изученного материала по классическим истокам и знания предмета теории организации показать, как именно современная организационная наука использует классические положения.

Темы эссе (на выбор, один из вариантов):

• Классическая социология и теория организации. К.Маркс, Э.Дюркгейм.

• Вклад А. Смита в развитие организационной науки.

• Классическая и административная концепции менеджмента и теория организации (Ф.Тейлор, А.Файоль).

• Теория рациональной бюрократии М.Вебера.

• Вклад школы человеческих отношений (Э.Мэйо, А.Маслоу, Ф.Герцберг, Д.МакГрегор) в развитие современной теории организа­ции.

• Системный подход в теории организации (Л.фон Берталанфи, К.Боулдинг, Н.Винер, Т.Парсонс).

• Современные представители системного подхода в теории управле­ния и организации: А. Этциони, Ф. Селзник, Г. Саймон.

• Организационная теория и постмодернизм.

Общий план эссе и рекомендации по его написанию:

- Краткий обзор школы (теории, концепции) - 1-1,5 стр.

- Положения, оказавшие влияние на формирование и развитие теории организации - до 1 стр.

- Что из рассматриваемой теории сохранило свое значение в на­ше время - 0,5 стр.

- Примеры, иллюстрации - 0,5 стр.

- Литература и источники Интернета

При написании эссе не следует ограничиваться учебным пособием. Ес­ли текст будет «скопирован» из него, эссе не принимается. Достаточно много материала по этой тематике есть в Интернете, но, опять же, простое скачивание материала с какого-то сайта пользы вам не принесет, с мате­риалом нужно будет поработать.

Примеры и иллюстрации тому или иному положению можно найти как в периодике (см. список литературы), так и в Интернете. Можно (и даже нужно) привести примеры из собственного опыта работы в какой-либо ор­ганизации, или организации, в которой работают знакомые вам люди.

Максимальная оценка эссе - 10 баллов, и заслужить их можно в том случае, если тема раскрыта полностью, если есть примеры, если нет оши­бок, если оно аккуратно оформлено и вовремя представлено (см. график на с. 7).

Рубежные контроли №1 и №2.

Первый рубеж проводится по темам 1-7, второй - по темам 8-16. Оба рубежных контроля проводятся в виде теста с выбираемым ответом. Каж­дый тест содержит 10 вопросов.

Максимальная оценка по каждому рубежу - 10 баллов, соответствен­но, реальная оценка равна количеству правильных ответов.

Проходной балл по каждому тесту (т.е. минимальное число правильных ответов) - 5.

Домашнее задание №2.

Представляет собой комплексное контрольное задание (микропроект) по описанию отдельных аспектов деятельности организации. Описание осу­ществляется либо на примере реальной и знакомой вам организации, либо по периодике. В любом случае этот вопрос решается на семинаре или кон­сультации.

Структура и объем задания.

1. Характеристики внутренней организационной среды

1.1. Миссия и цели организации (2-3 стр.)

1.1.1. Миссия

1.1.2. Функциональные цели (по 2-3 цели в каждой из следующих областей):

■ Производственные (т.е. по основной деятельности)

■ Маркетинговые

■ Финансовые

1.2. Ресурсы (1-2 стр.). Описание видов ресурсов используемых организаци­ей. Определение ресурсного приоритета организации.

1.3. Технология (1-2 стр.) Краткая характеристика элементов технологии: физических объектов, процессов и ноу-хау. Определить тип технологии, реализующийся в данной организации (с обоснованием).

2. Оценка организационной культуры: перечень характерных артефактов, оценка профиля культуры организации, определение типа культуры (3-4 стр.)

3. Внешняя среда (ВС) (3-4 стр.)

3.1. Факторы деловой среды: потребители, конкурентная среда, партнеры.

3.2. Факторы косвенного действия: экономическая и политическая среда, культура

3.3. Характеристика ВС с точки зрения сложности и динамики (примени­тельно к данной организации). Оценка степени неопределенности ВС

4. Строение организации (2-3 стр.)

4.1. Структура управления. Уровни управленческой иерархии, связи между ними. Обоснование количества уровней управления и краткое описание степени ответственности на каждом уровне.

Представляется в виде схемы с пояснениями.

4.2. Оргструктура. Подразделения, распределенные по функциональным сфе­рам и уровням управления. Определение типа оргструктуры с обоснова­нием.

Максимальная оценка за это задание - 20 баллов. Срок сдачи задания показан в графике (с.7).

Отработка пропущенных занятий и консультации

Все пропущенные занятия подлежат отработке. Форма отработки - сда­ча миниреферата (эссе объемом 8-10 страниц текста) и собеседование по теме. Все невыполненные задания подлежат выполнению в любом случае.

В рамках самостоятельной работы организуется проведение консульта­ций, на которых будет осуществляться тестирование, прием и обсуждение выполненных заданий, а также прием отработки пропущенных занятий. На консультациях же вы сможете получить ответы на любые вопросы, воз­никшие по ходу освоения курса в целом и по выполнению заданий.

Контрольная работа для студентов заочного отделения

Общие указания

Варианты ситуаций, предшествующие определению содержания работы:

А) Необходимо представить себя в роли консультанта по управлению, которого направили для того, чтобы помочь менеджерам фирмы разобраться в ее про­блемах и для помощи в реструктуризации, изменении стратегии деятельности и т.д. Вы должны исследовать деятельность фирмы по системе стандартных параметров и представить руководству компании проект «новой» фирмы.

Б) Вы - предприниматель, у вас есть бизнес-идея, есть источники финансирования и т.д. Для реализации этой идеи вы хотите создать фирму, используя при этом комплекс знаний, полученных в бизнес-школе. Перед ее оформлением вы создае­те образ этой фирмы в виде проектного описания.

Замечания:

1) это не бизнес-план, хотя немного и похоже. Здесь нет детальных финансовых расчетов, маркетингового раздела и пунктов, связанных с ними;

2) при выборе вида и направления деятельности руководствоваться следующим:

- организация относится к категории деловых и коммерческих;

- численность персонала - от 50 до 150 человек;

- труктура и содержание

1. Введение (1-1,5 стр.)

Описание исходных условий: что за фирма, чем занимается, направления дея­тельности, время создания (существования, или только планируется создать), сколько людей на ней работает.

2.Характеристики организации (2-3 стр.)

Охарактеризовать организацию с точки зрения:

- Сложности

- Специализации

- Централизации

- Профессионализма

- Характеристики внутренней организационной среды

2. Миссия и цели организации (2-3 стр.)

- Миссия

- Функциональные цели (по 2-3 цели в каждой из следующих областей):

■ Производственные (т.е. по основной деятельности)

■ Маркетинговые

■ Финансовые

3.Ресурсы (1-2 стр.).

Описание видов ресурсов используемых организа­цией. Определение ресурсного приоритета организации.

4.Технология (1-2 стр.)

Краткая характеристика элементов технологии: физических объектов, процес­сов и ноу-хау. Определить тип технологии, реализующийся в данной органи­зации (с обоснованием).

5.Оценка организационной культуры: перечень характерных артефактов, оценка профиля культуры организации, определение типа культуры (3-4 стр.)

6.Внешняя среда (ВС) (3-4 стр.)

-Факторы деловой среды: потребители, конкурентная среда, партнеры.

-Факторы косвенного действия: экономическая и политическая среда, культура

-Характеристика ВС с точки зрения сложности и динамики (применительно к данной организации).

-Оценка степени неопределенности ВС

7.Строение организации (2-3 стр.)

-Структура управления.

-Уровни управленческой иерархии, связи между ними.

- Обоснование количества уровней управления и краткое описание степени ответственности на каждом уровне.

Представляется в виде схемы с пояснениями.

- Оргструктура. Подразделения, распределенные по функциональным сфе­рам и уровням управления. Определение типа оргструктуры с обоснова­нием.

Схему структуры управления и оргструктуры можно дать как объеди­ненную.

7. Заключение (0,75-1 стр.)

VII. СОДЕРЖАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ КОНТРОЛЯ