Подготовка к семинарским занятиям

Семинарские занятия проводятся с целью рассмотрения тех проблем и вопросов, которые не нашли отражения в лекциях ввиду крайне ограниченного количества часов, выделенных на лекционный курс.

Подготовка к семинарским занятиям осуществляется студентами самостоятельно на основе вопросов и рекомендуемой литературы. Но студенты ни в коем случае не должны довольствоваться только перечисленными в пособии источниками. Обязательно нужно осуществлять самостоятельный поиск литературы, особенно это касается статей из периодической печати.

Процесс подготовки к семинарскому занятию включает:

- выбор вопроса (вопросов);

- подбор литературы и ее изучение;

- составление плана ответа;

- написание конспекта ответа (необязательно, можно на семинарском занятии руководствоваться при ответе только планом, без написания конспекта);

- устное изложение содержания вопроса на семинарском занятии.

Основные критерии, которыми руководствуется педагог при выставлении оценки за семинарское занятие:

1) свобода изложения материала (студент ни в коем случае не должен читать подготовленный материал с конспекта или тем более с учебника);

2) полнота рассмотрения вопроса (по желанию одним студентом может быть рассмотрен только один вопрос из каждого семинарского занятия или более одного);

3) использование как можно большего количества источников при подготовке на ответ, умение проанализировать подчас противоречивые точки зрения на один и тот же вопрос);

4) критическое осмысление материала, наличие собственной, аргументированной точки зрения.

Не ответивший на семинаре студент не допускается до зачета (экзамена) до тех пор, пока не ликвидирует эту задолженность.