Охарактеризуйте акомодацію голосних до м’яких приголосних

3. У чому полягає акомодація голосних до твердих приголосних?

4. З’ясуйте питання про акомодацію приголосних до сусідніх голосних.

5. Які зміни звуків називаються комбінаторними?

6. Обґрунтуйте явище коартикуляції як результат комбінаторних змін звуків.

7. Яка різниця між акомодацією й асиміляцією?

8. Дайте визначення асиміляції з погляду артикуляційних та акустичних властивостей.

9. За якими чотирма ознаками слід характеризувати асиміляцію?

10. Порівняйте визначення повної асиміляції у висвітленні Плющ Н., Бас-Кононен­ко О., Дудник З., Зубань О. (Сучасна українська літературна мова: Навч. посібник для студентів-філологів. – К.: Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”, 2002. – С.104-108), Тоцької Н.І. (Фонетика української мови та її вивчення в початкових класах. – К.: Рад. школа, 1976. – С.85-96.) та Прокопової Л.І. (Асиміляція // Українська мова. Енциклопедія / В.М. Русанівський, О.О. Тараненко, М.П. Зяблюк та ін. – К.: Укр. енцикл., 2000. – С.33) і зробіть власні висновки про цю категорію звукових змін.

11. Назвіть не менше чотирьох випадків прогресивної асиміляції приголосних.

12. Охарактеризуйте явище гармонії голосних.

13. Які фонетичні процеси є причиною виникнення редукції голосних?

14. У чому полягає різниця між кількісною та якісною редукцією звуків?

15. Наведіть приклади дистантної асиміляції.

16. Який фонетичний процес називається дисиміляцією?

17. Порівняйте фонетичні процеси уподібнення й розподібнення з погляду поширення у словах і зробіть висновки про ступінь активності їх в українському мовленні.

18. Як називається чергування приголосних із фонемним нулем?

19. Чому спрощення відбувається лише в окремих групах приголосних?

20. Яка різниця між модифікаціями й чергуванням звуків?