Практическая работа № 21

Практическая работа № 18.

Экологические и водные проблемы Волги- оценки и пути решения.

Цель: развить умения формулировать экологические проблемы района, образовавшиеся в результате хозяйственной деятельности человека; уметь анализировать тематические карты атласа, выстраивать причинно- следственные связи и составлять прогнозы решения негативных последствий.

Ход работы:

1.Учитель предлагает таблицу, которая заполняется по тексту учебника В.Я.Рома и В.П.Дронова стр.254. Проанализируйте проблемы Поволжья (Большая Волга) на основании текста учебника заполните таблицу.

2.На основе анализа текста учебника, карт атласа заполните таблицу.

Хозяйственные изменения в районе Волги.	Последствия этой деятельности (положительные результаты)	Фактические негативные последствия.	Экологические проблемы.	Пути решения.
Строительство каскада ГЭС на Волге (всего 8)	1.Выработка достаточного количества электроэнергии. 2.Регулируемый сток решит проблему орошения. 3.Водоопеспечение населения и предприятий района. 4.Увеличение транспортной пропускной способности реки.	Затруднен сток воды. Поднятие уровня грунтовых вод. Заполнение пойменных лугов.	1.Заиливание дна реки. 2.Гибель рыбы, в т.ч. осетровых пород. 3.Увеличение береговой эрозии почв, гибель лесов, уничтожение кормовой базы для животноводства.	Строительство альтернативных предприятий по выработке электроэнергии.     Рекультивация земель.
Строительство промышленных предприятий в бассейне р. Волги.	Высокий уровень экономического развития района.	Сброс неочищенных вод.	Загрязнение воды, превышение ПДК.	Строительство дорогостоящих очистных сооружений.

Практическая работа № 19.

Определение тенденций хозяйственного развития Северного Урала. Результат работы представить в виде картосхемы.

Цель: На основе анализа карт и статистических материалов учиться определять тенденции хозяйственного развития Северного Урала, оформлять результаты работы в знаковой форме.

Ход работы:

1. Каковы на ваш взгляд главные природные и социально- экономические предпосылки формирования хозяйства Северного Урала?
2. Какие отрасли специализации хозяйства и почему сформировались на Северном Урале?
3. На контурную карту Урала нанесите полезные ископаемые района.
4. С помощью круговых диаграмм укажите крупнейшие центры обрабатывающей промышленности, отразите их специализацию.
5. Проанализируйте по карте агроклиматические условия Северного Урала. Сделайте вывод.
6. Стрелками покажите основные направления перевозок недостающего сырья.
7. Стрелками отметьте основные направления вывоза продукции добывающей и обрабатывающей промышленности.

Выводы.