Общая шкала оценивания результатов собеседования

«отлично» - учащийся успешно и уверенно пользуется языком (в пределах образовательного стандарта) в большинстве ситуаций. Социокультурные знания использованы в соответствии с ситуацией общения. Есть некоторые погрешности в точности, беглости, правильности и организации речи. Владеет коммуникативно-ориентированной техникой ведения беседы (может начать и закончить разговор, расспросить и тд.) Владеет умением спонтанно реагировать на изменение речевого поведения партнера.

«хорошо» - учащийся уверенно пользуется языком (в пределах образовательного стандарта) во всех ситуациях кроме наиболее сложных. Социокультурные знания, в основном, использованы в соответствии с ситуацией общения. Заметны недостатки в точности, беглости, правильности и организации речи. Владеет коммуникативно-ориентированной техникой ведения беседы, но иногда не следит за собеседником, ему не всегда удается спонтанно отреагировать на изменение речевого поведения партнера. Иногда полностью захватывает инициативу в разговоре.

«удовлетворительно» - учащийся применяет основные языковые умения, достаточные для знакомых и несложных ситуаций. Социокультурные знания мало использованы в соответствии с ситуацией общения. Многочисленные погрешности в точности, беглости, правильности и организации речи ограничивают возможность передачи или понимания информации. Иногда учащийся нелогичен в своих высказываниях, легко сбивается на заученный текст. Не всегда соблюдает временной регламент беседы, часто делает неоправданные паузы, и разговор принимает иной оборот.

«неудовлетворительно» - учащийся применяет узкий круг языковых явлений, позволяющий справляться лишь с простейшими ситуациями. Нормальный процесс передачи и понимания информации нарушен. Не владеет коммуникативно-ориентированной техникой беседы, легко сбивается с высказывания, не умеет адекватно реагировать на собеседование.