По модулю-резюме

16. Бек, У. Что такое глобализация? / У.Бек. – М., 2001.

17. Валлерстайн, И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире / И.Валлерстайн. – СПб., 2001.

18. Василькова, В. В. Порядок и хаос в развитии социальных систем. Синергетика и теория социальной организации /В.В Василькова. – СПб., 1999.

19. Водопьянов, П.А. Великий день гнева: экология и эсхатология / П.А.Водопьянов, В.С.Крисаченко. – Минск, 1993.

20. Глобальный эволюционизм. – М.,1994.

21. Данилов-Данильян, В.И. Экологический вызов и устойчивое развитие / В.И Данилов-Данильян, А.С Лосев. – М.,2000.

22. Медоуз, Д.Х. За пределами роста: предотвратить глобальную катастрофу, обеспечить устойчивое будущее / Д.Х.Медоуз, Д.Л.Медоуз, Й.Рендерс. – М., 1994.

23. Моисеев Н.Н. Современный рационализм / Н.Н.Моисеев. – М., 1995.

24. Национальная стратегия устойчивого развития Республики Беларусь. – М.,1997.

25. Рациональность на перепутье: в 2 кн. – М., 1999.

26. Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. – М., 2000.

27. Степин, В.С. Эпоха перемен и сценарии будущего / В.С.Степин. – М.,1996.

28. Тоффлер, О. Третья волна / О.Тоффлер. – М., 1991.

29. Фукуяма, Ф. Конец истории / Ф.Фукуяма.– М.,2004.

30. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций / С.Хантингтон М., 2003.

Контрольные вопросы по философии

1. Предметное поле философии, ее структура и функции

2. Философия и мировоззрение.

3. Исторические типы мировоззрения.

4. Фундаментальные характеристики философского мировоззрения.

4. Соотношение философии, науки, религии и искусства.

6. Генезис философии. Социально-исторические и культурные предпосылки возникновения философии.

7. Особенности и основные школы древнекитайской и древнеиндийской философии.

8. Космоцентризм античной философии. Сократ, Платон, Аристотель.

9. Основные черты философии средневековья. Христианская патристика и схоластика.

10. Философия эпохи Возрождения.

11. Праблема метода в эмпиризме Нового времени. Ф.Бэкон

12. Проблема метода и субстанций в рацонализме Нового времени. Р.Декарт

13. Философия эпохи Просвещения

14. Немецкая классическая философия. Философия I. Канта.

15. Философия Г. Гегеля.

16. Философия марксизма.

17. Позитивизм и его исторические формы. Аналитическая философия.

18. Феноменология.

19. Философия экзистенциализма.

20. Основные этапы развития философской мысли в Беларуси.

21. Социально-философские и гуманистические идеи в белорусской мысли эпохи раннего Средневековья, Ренессанса и Нового времени (Ф.Скорина, С.Полоцкий, К.Лыщинский).

22. Философия и развитие белорусского национального самосознания в ХХ в.

23. Классика и современность – две эпохи в развитии европейской философии. Иррационализация философии в творчестве А.Шопенгауэра, С. Киркегора, Ф.Ницше.

24. Философская герменевтика как методология гуманитарного знания.

25. Философия постмодернизма.

26. Религиозная философия, ее основные направления.

27.Онтология как учение о бытии, виды, уровни и формы бытия.

28. Панятие материи. Системная организация материального мира.

29. Пространство и время как формы бытия. Социальное пространство и время.

30. Понятие природы. Экологические ценности современной цивилизации.

31. Диалектика как философская теория развития. Диалектика и синергетика.

32. Праблема чалавека в классической и постклассической философии.

33. Интегральная концепция человека в философской антропологии.

37. Основные социальные и экзистенциальные феномены бытия человека.

38. Многомерность и системная природа сознания.

39. Проблема познания в философии. Объект и субъект познания. Место и роль практики в познании.

42. Учение об истине. Основные концепции истины и ее критерии.

43. Структура познавательного процесса: чувственное и рациональное в познании

44. Понятие науки. Структура, методы и динамика науки. Современная наука и ее гуманитарные параметры.

45. Философское понимание общества как предмет социальной философии.

46. Общество как система. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь.

48. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории.

49. Движущие силы и формы исторического процесса.

50. Культура и цивилизация. Глобальные проблемы современности. Феномен информационного общества.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И ДОКЛАДОВ

Модули 0,1

1.Многомерность и полифоничность философии.

2.Философия и миф в культуре древних цивилизаций.

3.Феномен мифологического сознания в современной культуре.

4.Философия и религия.

5.Философия и искусство.

6.Философия и наука: общее и особенное в духовном освоении мира.

7.Философия как жизненный выбор и личная судьба.

8.Философия и идеология.

9.Философы о философии.

Модуль 2

1.От мифа к логосу: становление философского мышления в древней Греции.

2.Учение пифагорейцев о музыкально-числовой гармонии космоса.

3.Рационально-этическая концепцияСократа и ее роль в развитии античной философии.

4.Специфика ведийской мифологии.

5.Учение о Брахмане в философии веданты.

6.«Благородные истины» буддизма.

7.Китайская натурфилософия и традиционная медицина.

8.Дилемма разума и веры в средневековой философии.

9.Гуманистические идеалы философской мысли Ренессанса.

10.Принцип автономии разума и традиция рационализма в философии Нового времени.

11.Идея прогресса и проблема закономерностей исторического процесса в философии Просвещения.

12.Нравственные императивы практической философии И. Канта.

Модуль 3

1.От С. Кьеркегора к Ф. Ницше: становление иррационалистических ориентаций в философии конца XIX в.

2.Проблема демаркации философии и науки в классическом позитивизме.

3.Антиномии человеческого существования в философии экзистенциализма.

4.Современная философия в ситуации постмодерна.

Модуль 4

1.Ф. Скорина как мыслитель и философ.

2.С. Будный в белорусской культуре и философии.

3.Философская мысль эпохи Возрождения в Беларуси.

4.Философский взгляд на становление и развитие белорусской национальной идеи.

5. Феномен советской философии

Модуль 5

1.Бытие как проблема философии.

2.Категория небытия в культурной традиции Востока.

3.Понятие материи в философском и научном сознании.

5.Пространство и время как категории культуры.

6.Специфика социально-исторического пространства и времени.

7.Диалектика как философская теория и метод мышления.

8.Диалог человека и природы: смысл и назначение.

9.Экологическая этика: генезис, принципы, проблемы.

Модуль 6

1.Философия человека в культурных традициях Запада и Востока.

2.Человек и общество в современной социобиологии.

3.Экзистенциальная проблематика в современной философии и литературе.

4.Игра как феномен человеческого бытия.

5.Фрейдизм и неофрейдизм о природе сознания.

6.Сознание и самосознание. Проблема «Я».

7.Феномен массового сознания.

8.Настоящее и будущее «искусственного интеллекта».

Модуль 7

1.Марксистская теория познания в контексте классического и постклассического типов рациональности.

2.Знание и виртуальная реальность.

3.Интернет как механизм и средство познания мира.

4.Феномен гносеологической веры: возможности философской и религиозной интерпретации.

5.Истина и релятивизм в философии и культуре ХХ в.

6.Наука и здравый смысл.

7.Научный прогресс: проблема критериев и социальных последствий.

8.Феномен научной революции.

Модуль 8

1.Концепция этногенеза Л. Гумилева.

2.Обществокак духовная реальность в философии С.Франка.

3.Марксизм об обществе как системе отношений.

4.Проблема единства и многовариантности исторического процесса.

5.Феномен элиты в современной социальной философии.

6.Восток – Запад: диалог или конфронтация цивилизаций?

7.Феномен информационной цивилизации: основные понятия и методологические подходы.

8.Экологическое измерение современной техногенной цивилизации.

9.Традиционная и современная культура: сравнительный анализ.

10.Наука и религия: возможности и границы диалога.

Требования к компетентности студентов по модулям дисциплины «Философия»