Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Додаток А
Схема щоденника Титульна сторінка ЩОДЕННИКПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА П.І.Б ____ ____________курсу, _______________групи Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв Термін практики: з _______ по ____________________ Місце практики: (обл., р-н, місто (село)) ____________ ЗНЗ №_______________________________________ Учитель початкової школи: _______________________ 1 сторінка Список учнів класу№ | ПІБ | Рівень навчальних досягнень учнів з предметів | Індивідуальні особливості дітей | Суспільно-корисна робота в класі |
Дата | Щоденна навчально-виховна робота та її аналіз |
5.11.2013Понеділок | …. |
6.11.2013Вівторок | …. |
Остання сторінка щоденника – висновки студента за результатами проходження практики.
Висновки:
Додаток Б
Програма ознайомлення з навчальним закладом
1. Тип навчального закладу: загальноосвітній навчальний заклад, гімназія, ліцей.
2. Матеріальна база:
• будинок: типовий, індивідуальний проект, пристосоване приміщення;
• пришкільна ділянка: дитячий майданчик, географічний майданчик, спортивно-фізкультурний блок, сад, дослідна ділянка, квітники, загальне озеленення;
• шкільні кабінети;
• спальні, місця для відпочинку й ігрові кімнати;
• ТЗН, лінгафонні, дисплейні класи та кабінети інформатики;
• спортивний комплекс: зала, спортивне знаряддя, тренажери, басейн, душ, роздягальні;
• кіно- та актова зала; зала ритміки і хореографії;
• бібліотека і читальна зала;
• майстерні для трудового навчання і творчої діяльності;
• медичні кабінети;
• їдальня;
• оформлення й озеленення загальноосвітнього навчального закладу та кабінетів.
3. Педагогічний колектив: кількісний і віковий склад, стаж, освіта.
5. Основні напрями навчально-виховної роботи ЗНЗ.
6. Традиції ЗНЗ та їх оцінка.
7. Інновації в діяльності колективу.
Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 185 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!