Десятий день

1. Спостереження за уроками та позаурочною роботою (особливості діяльності вчителя й учнів).
2. Своєчасне ведення щоденника.

Завдання: 1. Записати свої спостереження з кожного уроку за схемою:

· Тема уроку: …

· Обладнання на уроці: ….

· Враження від уроку: …

2. Зробити висновки за результатами проходження педагогічної практики (див. Додаток А).

ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ НАВЧАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

За наслідками педагогічної практики студенти готують і подають керівникам педагогічної практики папку (див. зразок оформлення у додатку Л) із такими звітними матеріалами щ оденник педагогічної практики (зразок оформлення щоденника див. у додатку А).

Група студентів-практикантів, які проходили практику в одному ЗНЗ, до звітної конференції готує електронну презентацію, фотоколаж.

ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ ЗА ПІДСУМКАМИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

Оцінювання навчальних досягнень студентів здійснюється в балах із подальшим переведенням в оцінку за традиційною національною шкалою та шкалою ECTS (European Credit Transfer System).

Оцінка виставляється окремо за кожен вид роботи, а саме:

Підсумки педагогічної практики майбутніх фахівців підбиваються на засіданні кафедри педагогіки.