Темы докладов и рефератов. 1. Кьеркегор: индивид как «причина христианства»

1. Кьеркегор: индивид как «причина христианства».

2. Гуссерль об интенциальности сознания в феноменологической редукции.

3. Феноменология как метод и как фундаментальная онтология.

4. Феноменологическое конструирование.

5. Понятие «жизненного мира» у Гуссерля.

6. Экзистенциализм Хайдеггера и его фундаментальная онтология и философская антропология.

7. Атеистический экзистенциализм Ж.-П.Сартра и проблема свободы и ответственности личности.

8. Проблема трансцендентного в экзистенциализме Ясперса.

9. Онтология человеческого бытия в психологической философии.

10. Феноменология бессознательного и психоаналитическая теория познания

Литература:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 608 с.

2. Буржуазная философия середины 19 – начала 20 века.- М.,1988.

3. Быховский Б.Э. Кьеркегор.- М.,1997.

4. Введение в феноменологическую философию. // Вопросы философии, 1996, № 7.

5. Губин Д. Философия: учебное пособие. – М.: Гардарики, 2003. – 331 с.

6. Гуревич П.С. Основы философии: Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 2003. – 438 с.

7. Долгов К.М. От Кьеркегора до Камю.- М.,1991

8. Западная философия 20 века.- М.,1994.

9. Лейбин В. Психоанализ и современная западная философия.- М.,1990.

10.Мотрошилова Н.В. Принципы и противоречия феноменологической философии. - М.,1998.

11. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.- СПб,1996. – Т.4.

12. Феноменология и ее роль в современной философии. // Вопросы философии, 1988, № 12.

Рассматривая первый вопрос, необходимо осветить учение Гуссерля о феномене, как отправную точку его философствования, а также его учение о феноменологической редукции, как основе его методологии.

Во втором вопросе необходимо уделить внимание проблеме смысла человеческой жизни как основному вопросу философии экзистенциализма, новому пониманию бытия.

В третьем вопросе необходимо остановиться на принципах обоснования достоверности научного знания, а также на концепциях развития науки, разработанных в рамках различных позитивистских направлений.

В рамках четвертого вопроса необходимо рассмотреть модели человеческой психики, а также концепции развития культуры, предложенные в рамках психоанализа и аналитической психологии.