Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Глава 3. Прямохождение как борьба за место под солнцем



Опушка

На открытом пространстве саванны очень печет солнце. Около полудня, когда солнце стоит практически в зените, лучи падают отвесно на землю. На солнце можно находиться, только если ты стоишь на месте неподвижно и, например, щиплешь травку, а вот ходить и что-то делать невозможно – солнечный удар обеспечен. Африканские хищники около полудня вообще лежат в тени, так как любая попытка поохотиться при такой погоде неизбежно ведет к тепловому удару. Таким образом, существует время суток, когда хищники не бегают по саванне. В это время можно попытаться поискать еду без риска быть съеденным. Когда оно заканчивается, хищники выходят на охоту. И тут попытка найти пропитание может закончиться плачевно. Нужно спрятаться в безопасное место. Таким местом для примата по определению служит дерево. Так возникает особая экониша: опушка леса. Деревья, стоящие на опушке, играют роль прибежища для приматов, пока хищники активны (саванновые хищники плохо лазят по деревьям, даже кошки), а саванна служит источником пропитания, пока хищники неподвижны. Еды в саванне немного. Жёсткая и сухая трава не годится для антропоидов: в отличие от копытных, их кишечник не приспособлен к её перевариванию. Более-менее съедобны лишь корневища и клубни растений, насекомые и мелкая живность – пресмыкающиеся и млекопитающие. Рацион довольно близкий к тому, что был у антропоидов в лесу; разве что фрукты в дефиците – деревья на опушке фруктами не богаты.

Отметим, что опушка – это, вообще говоря, граница двух сообществ (биогеоценозов – см. Приложение). Количество видов растений и животных, встречающихся на опушке, всегда на порядок меньше, чем в лесу и открытом поле[58]. Продуктивность (количество пищи, создаваемое обитателями) тоже очень низка. Ни один вид в биосфере не привязан к обитанию на опушке как таковой. И только наши герои стали единственным исключением. Такой подвиг они совершили не от хорошей жизни. Из сказанного ясно, что у них просто не было другой возможности выжить, кроме как поселиться на опушке – по сути, между эконишами. Можно считать, что в полдень они обитали в саванновой эконише, а остальное время – в лесной.

В саванну за пропитанием ходили все члены стада, кроме подрастающей молоди. Ей тяжело успевать за взрослыми особями, а матерям уже не под силу таскать их на себе, как младших детёнышей. Подростки питались тем, что находили возле места ночлега, но этого было недостаточно. В то же время, взрослые особи, бегающие по саванне, не успевали съесть всё, что находили. Время поиска для них было ограничено, поэтому максимально эффективный вариант – часть еды приносить на стоянку и уже здесь съедать. Те, кто оставался на стоянке (кроме молоди это могут быть больные и старые особи) получали возможность выпросить еду у тех, кто её принёс. Выпрашивание – это особая форма детского поведения. Детеныш демонстрирует свою беззащитность и покорность взрослому, готовность уступать во всём (субдоминирование[59]) и после этого пытается взять еду у взрослого, протягивая свою лапку. Если взрослый не очень голоден, он вынужден отдать еду (хотя, если он голоден, он просто не заметит просьб детёныша).

Чтобы наесться досыта, самому, да ещё и принести с собой в лагерь, нужно было много побегать. Но, как уже было сказано, любое животное, пробежав двадцать метров, рисковало получить солнечный удар[60]. Возникает законный вопрос: как удавалось антропоидам не просто бегать, а ещё и таскать еду с собой? Не говоря уже о том, что таскать её неудобно, на это нужно дополнительно затрачивать энергию, что ведёт к генерации дополнительного тепла в организме и делает тепловой удар просто неизбежным. Но раз они смогли существовать (а это доказывают их ископаемые останки), значит, эту проблему они решили. Каким образом?

Из сказанного ясно, что для этого они должны были усложнить поведение и сформировать особые физиологические механизмы, обеспечивающие защиту от солнца. Им пришлось решить три задачи:

1. Снизить теплопоглощение, тем самым, минимизировать действие фактора – высокой инсоляции.

2. Увеличить теплоотдачу.

3. Снизить теплопродукцию, чтобы организм при движении меньше нагревался изнутри.

Решение всех трех задач кардинально снизило количество тепла в организме, что позволило стабилизировать температуру тела при движении по саванне под полуденным солнцем. Как же решились эти задачи?





Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 247 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...