Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
«Впусти малыша в свое сердце - выбери жизнь!»
- анализ ситуации -Россия занимает лидирующее место по числу абортов. Ежедневно убивается огромное число неродившихся детей!
- цель – убедить женщин не делать аборты
- задачи – не понятны
- целевая аудитория – женщины детородного возраста
- сообщение – впусти малыша в свое сердце - выбери жизнь!
- средства распространения – наружная реклама
- оценка результатов – не владеем информацией о том, какую оценку сделали организаторы
Организатор: Благотворительный Фонд
Вывод: Рассмотрим изображение: весы, на первой чаше хирургические инструменты, на второй детские пинетки. Первая чаша перевесила. Создатели данной рекламы уже сделали выбор за свою аудиторию- выбор сделан в пользу прерывания беременности!
Естественно, что создатели не хотели достичь данного эффекта, но это не коммерческая реклама, где отсутствие эффективности равно потери прибыли, здесь цена ошибки равна жизни.
И даже то, что создатели вынесли вторую чашу на первый план не имеет желаемого эффекта, что перевесило, то и сильней, тот выбор весомей. И это сидит в подсознании каждого человека.
- в России миллионы женщин выбирают аборт и чтобы не делать этот жутчайший поступок им необходима сильная мотивация, помощь и поддержка. А в результате, женщины видят лишь молчаливое одобрение на убийство!
Хотелось бы подвести итог всему вышесказанному:
социальная реклама должна быть эффективной, иначе она превращается из благо во вред!
Если во втором случае организатор теряет свои средства вследствие неэффективной рекламы, то в третьем случае ценой может быть жизнь (антиабортные кампании), прививание неправильных ценностей, идеалов, стремлений и т.д.
Реклама, за счет своей повторяемости, имеет такое свойство, как убеждение. Человек, впервые столкнувшись с рекламным обращением сначала реагирует с любопытством и постепенно, с каждой повторной встречей с данным обращением впускает послание в свою голову.
Раньше (до нашествия рекламы) мы жили спокойно без йогурта «Активия» и ничем не страдали, а теперь у нас проблемы с пищеварением. А все потому, что йогурт необходимо было продать и ему придали дополнительное уникальное свойство. И постепенно от ролика к ролику население убедили, что без «Активия» жить нельзя- будут проблемы.
Подумайте, без скольких товаров мы раньше обходились, а сейчас считаем их жизненно необходимыми.
Дело в том, что и в коммерческой и социальной рекламе действуют одни и те же законы.
В чем мы сегодня убеждаем свою аудиторию, то постепенно и откладывается в ее подсознании. Цена ошибки в социальной рекламе слишком высока и ответственность каждого, какую рекламу он создает.
Социальная реклама должна быть только качественной и эффективной и только тогда она будет приносить то благо, для которого она и создана, а именно изменять людей, их взгляды, делает мир лучше и добрей!
Спасибо за внимание!
С уважением,
Танкаева Анастасия
"Курсор" Агентство Социального Маркетинга
г. Ростов- на- Дону,
Тел: 8 909 420 82 57
E-mail: [email protected]
ICQ: 625 247 378
Skype: tankaevaa
http://vkontakte.ru/public30671233
Понятие социологии как науки об обществе. Объект и предмет социологии.
СОЦИОЛОГИЯ (от греч. socio – общество, лат. logos – слово, наука) – наука об обществе. Это общее определение имеет несколько уточняющих объяснений: 1) наука о социальных системах, из которых состоит общество; 2) наука о закономерностях развития общества; 3) наука о социальных процессах, социальных институтах, социальных отношениях; 4) наука о социальной структуре и социальных общностях; 5) наука о движущих силах сознания и поведения людей как членов гражданского общества. Последнее определение является относительно новым и его все больше разделяют многие социологи. Исходя из этого определения социологии, ее предметом является совокупность социальных явлений и процессов, характеризующих реальное общественное сознание во всем его противоречивом развитии; деятельность, действительное поведение людей, а также условия (окружающая среда), которые влияют на их развитие и функционирование в социально-экономической, социально-политической и духовной сферах жизни общества.
Объектом социологии является общество, взятое в целом, а также отдельные его части, достаточно крупные для того, чтобы в них проявились закономерности, характерные для общества.
Объектами социологического познания могут являться:
· глобальное мировое сообщество;
· традиционное национальное общество;
· микрообщество (социальная группа, семья и т.д.);
· индивид.
Под предметом социологии понимают:
1) человек, его сознание, его отношение к общественным изменениям; исследование человека, как члена социальной общности, социальный слоя, социального института; мотивы поведения в конкретной общественной ситуации, егопотребности, жизненные ориентации, внутренний мир.
2) Деятельность человека, посредством изучения которой раскрываются институциональный, стратификационный, управленческий и другие уровни организации общественной жизни.
3) Отношения между группами людей, занимающими разное положение в обществе, принимающее неодинаковое участие в экономической и духовной жизни, различающиеся уровнями и источниками своих доходов, структурой личного развития, типом общественного сознания.
4) Социальные структуры и структурные элементы (личности, социальные общности, социальные институты): социально-демографические, национальные; социально-профессиональные и т.д.
5) С точки зрения глобалистов современный мир описывается с геноэкономических, геополитических, транс-культурных позиций; изучаются: исторические системы (цивилизации; культурно-исторические типы).
6) Реальное общественное сознание – деятельность и поведение людей, как воплощение из знаний, установок, ценностных ориентаций, потребностей и интересов, закрепленных в коллективном сознании.
Итак, предмет социологии - это социальные взаимодействия между людьми, а также закономерности, возникающие в ходе этих взаимодействий. Социология интересуется не отдельными случаями, а родовыми процессами или типичными феноменами, существующими всегда и повсюду
Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 1336 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!