Основы педагогического проектирования этнохудожественных образовательных систем

Понятие "образовательная система" и "этнохудожественное образование". Роль системного подхода к развитию этнохудожественного образования. Основные компоненты этнохудожественной образовательной системы: концепция, учебный план. Комплекс образовательных программ, методик. Концепция как совокупность основных теоретических положений, на которых основывается проектирование той или иной модели этнохудожественного образования. Структура учебного плана и основные требования к его разработке. Основные требования к структуре и содержанию авторской программы по народному художественному творчеству (обоснование во введении ее актуальности и новизны, наличие тематического плана, отражение основного содержания каждой темы, наличие списка рекомендуемой литературы и др.). Методика разработки авторской программы по народному художественному творчеству. Авторская программа как элемент целостного образовательного пространства конкретного учебного заведения. Взаимосвязь содержания авторской программы по народной художественной культуре (творчеству) с содержанием базовых учебных дисциплин. Учет при разработке авторской программы специфики конкретного образовательного учреждения, в том числе его типа, состава учащихся и педагогов, материально технической базы и других характеристик. Отражение в авторской программе особенностей локальной социокультурной среды, национально-культурных и культурно-исторических традиций региона.

Этапы разработки авторской программы по народному художественному творчеству: анализ исходной ситуации, изучение этнохудожественных интересов и потребностей учащихся; определение роли и места будущей программы в образовательном пространстве конкретного учебного заведения;

разработка основных элементов.

Требование составления содержания авторских программ Государственным образовательным Стандартам. Структура и содержание Государственного образовательного стандарта.

Литература:

1. Бакланова Т.И. Вариантность в художественном образовании // Синергетика и образование.- М., 1997.

2. Бакланова Т.И. Введение// Русская традиционная культура. - М., 1997.