Тема 20. Ценностные основания и общий очерк развития античной культуры. Диалектика сущего и должного в античной предэтике

Географические, социально-экономические условия развития греческой и римской культуры. Эллада как городская (полисная) цивилизация.

Телесность, пластика как основная мыслительная интуиция античной культуры. Взгляды А. Ф. Лосева на античность.

Различие классического и эллинистического периодов в развитии философской этики в античной культуре. Проблема оптимизма и пессимизма мироощущения древних греков.

Социально-экономический и общекультурный контекст развития античной философско-этической мысли.

Появление должного в соотношении с сущим в произведениях Гомера и Гесиода, изречениях семи мудрецов. Гераклит. Неприятие традиционного образа жизни сограждан как предпосылка появления «вертикали». Драматизм и трагизм бытия, и закон противоречия. Аристократизм идеала отрешенного мудреца. Осмысление необузданности человека в подчинении принципу удовольствия – главный итог ранней греческой философии, логическая предпосылка деятельности идеализации в понимании образа жизни.

Софисты, их вклад в обоснование ценностной автономии личности. Добродетели, возможности их воспитания. Выявление самостоятельной реальности в виде установлений культуры, их отличие от законов природы.

Демокрит как первый философ, ясно сформулировавший высшее благо мудреца – созерцателя, пути его достижения. Эвтюмия как качество образа жизни и состояние души. Интеллектуально-созерцательный эвдемонизм Демокрита.

Тема 21. Сократ – идеальный герой античной философии

Сократ (469-399) как моралист-просветитель. Нравственное совершенствование человека – программа Сократа. Анализ ценностного содержания жизни – основное направление философствования Сократа.

Жизнь Сократа. Личные особенности: воздержность, самодетерминация. Духовный аристократизм, отношение к традиционным полисным нравам Афин. Патриотизм Сократа, гражданственность.

«Богословие» Сократа как источник мысли и деятельности идеализации.

Учение Сократа о благе и добродетели, открытие самостоятельной реальности ценностных общих понятий.