Занятие 17

Тема: Имя числительное в системе частей речи.

Вопросы:

1. Общая характеристика имени числительного (семантический, морфологический и синтаксический параметры описания).

2. Системные отношения числительных с существительными и прилагательными. Проблема выделения числительного как части речи.

3. Вопрос о границах числительного как части речи. Лексический состав числительных в традиционной грамматике и в "Русской грамматике" 1980 г. Морфологическая природа так называемых порядковых числительных, "дробных числительных", неопределённо-количественных слов, слов "один", "тысяча", "миллион" и под.

4. Лексико-грамматические и морфологические разряды числительных.

5. Категория падежа имени числительного, её языковая сущность. Формирует ли категория падежа частеречное значение числительного?

6. Парадигматика имени числительного. Почему склонение числительных нельзя отнести к основным типам русского словоизменения?

7. Специфика склонения сложных и составных числительных. Современные тенденции в склонении числительных.

Практическая часть

1. Просклонять сочетания "десять книг", "десяток книг", определить связи слов, охарактеризовать специфику синтаксической сочетаемости числительных с существительными.

2. Определить частеречную принадлежность слов, доказать, опираясь на грамматические признаки: три, тройка, третий, втроём, в-третьих, трое, три пятых.

3. Просклонять 798, 1182, 875.

4. Назвать части речи. Произвести полный морфологический разбор числительных по схеме:

I. Исходная форма (им. падеж).

II. Лексико-грамматический разряд.

III. Морфологический разряд.

IV. Непостоянные морфологические признаки: падеж.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать (Посл.). Семеро одного не ждут (Посл.). Рассыпался горох на тысячу дорог (Посл.). Привычка – вторая натура (Посл.). Раз, два, три, четыре, пять – вышел зайчик погулять (Считалка). Два дня прошло как в тумане. До просмотра осталось каких-то сорок пять минут. Сотни рек Москву-реку питают (Н. Сидорина).

Предполагают, что население земного шара в начале нашей эры составляло 300 миллионов человек. К 1750 году оно увеличилось примерно до 800, а в 1900 году, то есть через 150 лет, численность населения мира достигла уже 1 650 миллионов человек и затем вновь удвоилась к 1965 году. По последнему прогнозу ООН, население Земли в 2000 году составит 6,5 миллиарда человек.

Дальневосточный университет за последние 40 лет выпустил более 36 тысяч специалистов, из них 1565 человек получили дипломы с отличием, 149 выпускников стали докторами наук, 1176 кандидатами наук. В университете 11 учёных советов по защите диссертаций, из них 4 – докторских.

Литература:

Русская грамматика. Т. 1, §§ 1366-1383.

Краткая русская грамматика, 1989. С. 245-257.

Контрольная работа № 3

Именные части речи. Местоимение

Задание 1. Выделить слова количественной семантики, определить их морфологические свойства и особенности синтаксической сочетаемости с существительными; на основании этого сделать вывод, к какой части речи они относятся:

25 июля третий день шли дожди, и оба наших дачника с двумя соседскими ребятишками нашли первый десяток подосиновиков и пяток белых грибов.

Задание 2. Просклонять числительное 498.

Задание 3. Выполнить следующие задания к текстам.

1. Назвать именные части речи. Для слов местоименной семантики определить их морфологическую природу: а) местоимение-существительное, б) прилагательное (местоименное), в) числительное (местоименное).

2. Определить падежные формы существительных и их грамматическое значение, выделить грамматические форманты – показатели падежа.

3. Сделать полный морфологический разбор (по схеме) двух существительных и двух прилагательных, принадлежащих к разным лексико-грамматическим разрядам и представленных разными словоформами.

Тексты для анализа

Поздно. Бор глухо и сонно гудит в отдалении. Ночь становится всё таинственнее, и я чувствую это, хотя не знаю ни времени, ни места. Теперь погас последний огонёк в глубоких долинах, и седой туман воцаряется над ними, зная, что пришёл его час, долгий час, когда кажется, что всё вымерло на земле и уже никогда не настанет утро, и будут только возрастать туманы, окутывая величавые в своей полночной страже горы, будут глухо гудеть леса по горам и всё гуще лететь снег на пустынном перевале (И. Бунин).

Такое вот оно Глубокое. И посёлок и озеро. И другие озёра. В ближайшей окрестности их семь, братья и братцы. Братья – это Глубокое и Каменное. Каменное, может быть, и старший брат. Оно километров шестнадцать в длину, широко, на нём около трёх десятков островков. Берега то пологие, то низкие, и гряды валунов по берегам, будто вымывает их озеро из глубины, когда неспокойствует. На это рыбное озеро рыбачить ездят из Глубокого. В серую низкую погоду здесь всё овеяно былинностью, в которой слышен и грохот мечей, и струны стрел, и ржание боевых коней (Ю. Куранов).

Я не люблю иронии твоей. Оставь её отжившим и нежившим, А нам с тобой, так горячо любившим, Ещё остаток чувства сохранившим, – Нам рано предаваться её! Пока ещё застенчиво и нежно Свидание продлить желаешь ты, Пока ещё кипят во мне мятежно Ревнивые тревоги и мечты – Не торопи развязки неизбежной! И без того она не далека: Кипим сильней, последней жажды полны, Но в сердце тайный холод и тоска… Так осенью бурливее река, Но холодней бушующие волны (Н. Некрасов).