Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Вопросы для обсуждения:
1. Сущность педагогического общения.
2. Функции и средства общения.
3. Педагогическое творчество и мастерство.
4. Стили общения и стили педагогического руководства.
5. Педагогический такт.
6. Этика и эстетика педагогического труда.
7. Общение: наука и искусство.
8. Общая культура — условие профессионализма педагога.
9. Научная эрудиция, ценностные ориентации как компоненты педагоги-
ческой культуры.
Практические задания:
1. Какие стили общения и руководства были присущи учителям школы, которую вы окончили?
2. Опишите школьные ситуации, характеризующие учителей разного стиля общения и педагогического руководства.
3. Как, по вашему мнению, можно преодолеть авторитарность педагогического руководства в образовательных учреждениях?
4. Как сказываются стили педагогического общения и руководства на результатах педагогической деятельности?
5. В чем проявляется педагогический такт учителя?
6. Общение - это наука или искусство? (свою позицию доказательно обоснуйте).
7. Раскройте сущность и основные компоненты индивидуальной педагогической культуры.
8. Какие этические нормы взаимоотношений воспитателя с детьми вы считаете наиболее значимыми?
9. В чем состоит особая роль эстетики в педагогическом процессе?
10. Как соотносятся педагогическая техника и педагогическое мастерство?
11. В чем, по-вашему, состоит индивидуальный стиль деятельности учителя,
воспитателя?
Основная литература:
1. Андриади И.П. Основы педагогического мастерства. - М.: Издательский центр «Академия». 1999. - С. 17-27.
2. Крившенко Л.П. Педагогика: Учебник.-М.: ТК Велбн. Изд-во «Проспект».- 2010.-432 с.
Дополнительная литература:
1. Крившенко Л.П. Педагогика: Учебник.-М.: ТК Велбн. Изд-во «Проспект».- 2010.-432 с.
2. Профессиональная педагогика. - М.: Ассоциация «Профессиональное образование». 1999. -С.393-397: 577-599: 531-687.
Информационное обеспечение:
1. Введение в профессионально-педагогическую специальность ЭУМК http://umk.cspu.ru/
Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 951 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!