 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Семинар 6. Методология педагогической науки. (2 часа)
|
|
Вопросы для обсуждения:
1. Педагогическая наука и педагогическая практика: сравнительный анализ.
2. Функции и задачи педагогической науки.
3. Понятие, задачи и уровни методологии педагогической науки.
4. Методы педагогического исследования.
5. Основные теоретико-методологические подходы в педагогике.
6. Теоретико-методологические подходы конкретно-научного уровня.
7. Принципы педагогического исследования.
Практические задания:
1. Разработать мультимедийную презентацию по одному из вышеперечисленных вопросов.
2. Тренинги устных выступлений студентов по психолого-педагогической тематике, оппонирование докладов.
Основная литература:
1. Григорович Л.А. Педагогика и психология: Учеб. пособие /Л.А. Григорович.
2. Профессия - учитель: учеб- пособие /А.С. Роботова и др.; отв. ред. А.С. Роботова. - М.: Издательский центр «Академия». 2005. - 368 с.
3. Кукушин B.C. Введение в педагогическую деятельность: Учеб пособие. Изд-е с исправ. II доп.-М.: ИКЦ «МарТ». 2005. - 256 с.
Дополнительная литература:
1.Андриади И.П. Основы педагогического мастерства. - М.: Издательский центр
«Академия». 1999. - С. 17-27.
2. Кубрушко П.Ф. Содержание профессионально-педагогического образования. - М.: Высш. шк.. 2001. - С.24-26: 83-103: 151 -159.
3. Педагогический энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 528 с.
Информационное обеспечение:
1. Введение в профессионально-педагогическую специальность ЭУМК http://umk.cspu.ru/
Семинар 7. Структура и содержание педагогической деятельности (4 часа)
Вопросы для обсуждения:
1. Структура профессионально-педагогической деятельности.
2. Субъекты деятельности, объект, предмет деятельности педагога профессионального обучения.
3. Взаимоотношения субъекта и объекта профессионально-педагогической деятельности.
4. Общие требования профессионально-педагогической деятельности к личности педагога.
5. Педагогические задачи.
6. Педагогические цели
7. Типы и классификации педагогических задач.
8. Стандарт и творчество в педагогической деятельности.
9. Культура профессионального самообразования педагога
10. Педагогическое проектирование
Основная литература:
1. Андреев В. И. Педагогика.- Казань: Центр инновационных технологий. 2003.-608 с.
2. Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую деятельность. - М.: Педагогическое общество России. -2002.- 268 с.
Дополнительная литература:
1. Бордовская Н.В.. Реан А.А. Педагогика: Учебник для вузов. - СПб:. Издательство «Питер». 2008. - 304 с.
2. Крившенко Л.П. Педагогика: Учебник.-М.: ТК Велбн. Изд-во «Проспект».- 2010.-432 с.
Информационное обеспечение:
1. Введение в профессионально-педагогическую специальность ЭУМК http://umk.cspu.ru/
Семинар 8. Содержание и методы целостного педагогического процесса (4 часа)
Вопросы для обсуждения:
1. Мировая, национальная и базовая культура личности как основа отбора содержания.
2. Госстандарт профессионального образования, его содержание и структура.
3. Носители содержания целостного педагогического процесса и их характеристика.
4. Учебный предмет, его состав и место в учебном процессе.
5. Закономерности педагогического процесса
6. Принципы педагогического процесса
7. Характеристика компонентов базовой культуры личности в профессиональной подготовке.
8. Пути, формы и средства формирования компонентов профессионального воспитания, образования, обучения.
9. Понятие «метод», «прием» обучения и воспитания.
10. Проблема выбора методов воспитания и обучения.
11. Классификация методов.
12. Характеристика отдельных групп методов.
Основная литература:
1. Кукушин B.C. Введение в педагогическую деятельность: Учеб пособие. Изд-е с исправ. II доп.-М.: ИКЦ «МарТ». 2005. - 256 с.
2. Скакун В.А. Основы педагогического мастерства: учебное пособие (профессиональное образование).- М.: ФОРУМ:11НФРА-М. 2008. - 208 с.
Дополнительная литература:
1. Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя. -М.: Издательский центр «Академия». 2002. - С.73-105.
2. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Изд. Центр «МарТ», 2004. – 336 с.
Информационное обеспечение:
1. Введение в профессионально-педагогическую специальность ЭУМК http://umk.cspu.ru/
Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 352 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
