Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Качественное исследование осуществляется в нестандартизированной форме и включает в себя сбор, анализ и интерпретацию данных путем наблюдения за тем, что люди делают и говорят. Наблюдения – это метод сбора первичной информации, основанный на визуальном и слуховом восприятии сведений, касающихся изучаемого объекта и значимых с точки зрения их фиксации и регистрации за выбранными группами людей, действиями и с учетом интуиции.
Преимущества и недостатки метода наблюдения по сравнению с методами опроса
Достоинства | Недостатки |
1. Объективность | 1. Ограничение в масштабах проведения |
2.Точность | 2. Ограничение во времени |
3. Большие затраты. |
Как и анкетный опрос, наблюдение проводится в 3 этапа:
1) Подготовительный
2) Оперативный
3) Заключительный
Эксперимент – это метод сбора информации, при котором должно быть установлено как изменение одной или нескольких независимых переменных, влияет на одну или несколько зависимых переменных. Проведение эксперимента требует соблюдения следующих 3-х условий:
1) Изолируемость изменений. При изменении одних зависимых переменных исследователя, другие зависимые переменные по возможности должны быть постоянными.
2) Исследователь активно вмешивается в процесс образования данных.
3) Целью исследования является проверка или установление причинно-следственных связей.
Эксперимент обычно проводится в 4 этапа:
1) Подготовительный.
Носит теоретический характер. На нем, исходя из основной цели маркетинговых исследований формулируется проблема исследований, определяется объект и предмет, а также формулируется экспериментальные задачи и гипотезы исследования.
2) Программный.
Оговаривается процедура эксперимента и его элементы.
3) Практический.
Осуществляется сама экспериментальная ситуация.
4) Итоговый.
Осуществляется анализ и оценка результатов эксперимента, а именно:
a. Достигнута ли поставленная цель.
b. Подтвердилась ли исследовательская гипотеза.
Эксперимент может проводится в естественных и искусственных условиях.
Кабинетные методы используются в процессе маркетинговых исследований при сборе вторичных данных. При этом центральное место среди этих методов занимает анализ документов.
Схема поиска источников внешней вторичной информации.
1. Сформулируйте, что вы хотите знать и что вам уже известно по вашей теме. |
2. Составьте список ключевых терминов и фамилий. |
3. Найдете несколько общих справочников и указателей по газетам и (или) печатным указаниям. |
4. Просмотрите литературу, которую вы нашли. Переработайте ваш список ключевых слов и авторов, если это необходимо. |
5. Посоветуйтесь с библиографом. Используйте программу компьютерного поиска. |
6. Просмотрите различные справочники. |
7. Найдите авторитетных специалистов в интересующей вас области и посоветуйтесь с ними. |
Документ – это знаковая или образная информация, зафиксированная людьми на каком либо материальном носителе.
Для анализа документов используются 2 основных метода: Разобрать!!! Фигню написал вроде как.
1) Неформализированный
a. традиционный
Логическая последовательность умственных устремлений направленных на выявление основных положений анализируемого материала с определенной точки зрения интересующих исследователя в каждом конкретном случае.
b. качественный).Сводится к чтению документа и его интерпретации исследователем в заданном направлении исследуемой проблемы
2) Формализированный или контент-анализ (качественно-количественный).
Сводится к чтению документа и его интерпретации исследователем в заданном направлении исследуемой проблемы
Контент-анализ – метод качественно-количественного анализа документов с целью получения достоверной информации об объективной реальности по интересующей проблеме. Процедура фомализированного анализа состоит в выделении в тексте определенных, интересующих исследователя элементов содержания по заданному алгоритму, классификации выделенных элементов в соответствии с заданной схемой при следующем их подсчете и представлении результатов в количественной форме.
Методические основы маркетинговых исследований базируются на общепринятых аналитико-прогностические методы, а также методических приемах из различных областей знаний.
Дата публикования: 2014-11-26; Прочитано: 1139 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!