Правовий статус товариства

1. Товариство має право укладати угоди з навчальними закладами, фондами, товариствами в межах законодавства.

2. Має свої емблему, знаки відзнаки, нагороди, що затверджені конференцією товариства.

3. Має право на видавничу діяльність та висвітлення своєї роботи в ЗМІ.

4. Фінансування здійснюється за рахунок видатків, що передбачені держбюджетом на утримання даних закладів освіти, добровільних спонсорських внесків, прибуткової діяльності.

7. Порядок ліквідації товариства «Співдружність»

1. Самодіяльне учнівське товариство може бути ліквідоване або реорганізоване за рішенням конференції товариства, за рішенням ради, за рішенням засновників товариства, в судовому порядку, якщо його діяльність порушує чинне законодавство.

Додаток №4

ПРОГРАМА

діяльності товариства «Співдружність» учнівських самодіяльних об’єднань, товариств, організацій, клубів загальноосвітніх шкіл та позашкільних закладів Таращанського району

Товариство «Співдружність» учнівських самодіяльних об’єднань, товариств, організацій, клубів загальноосвітніх шкіл та позашкільних закладів Таращанського району утворене на добровільній основі, визначає своєю метою захист прав та інтересів членів товариства, спрямовує свої зусилля на добрі та корисні справи, розвиток здібностей її членів і діє відповідно до вимог Декларації прав людини, Конвенції про права дитини, Конституції України.

В своїй діяльності товариство керується основними законами: єдність слова і діла; честь і совість; дружба і товариськість; турбота і милосердя.

Учнівське товариство «Співдружність» використовує найрізноманітніші форми, методи й засоби розвитку загальнолюдських цінностей через реалізацію своєї програми:

· Виховувати віру в себе, розкривати й розвивати свої здібності, творити добро.

· Пізнавати берегти та примножувати красу в усьому.

· Утверджувати себе в праці, шанувати будь-яку корисну справу.

· Шанувати свою Батьківщину, берегти тепло батьківської оселі.

· Поважати старших, піклуватись про молодших, жити турботами й радощами своїх рідних, близьких, друзів.

· Вивчати, утверджувати, берегти та примножувати традиції свого народу, України.

· Жити у злагоді з природою.

Напрями роботи та шляхи їх реалізації

1. Науково-пізнавальна діяльність, робота з обдарованими дітьми.

· Робота по програмах, проектах.

· Організація та проведення інтелектуальних олімпіад, турнірів тощо.

· Координація творчої та науково-дослідницької діяльності учнів.

· Організація та координація роботи районного клубу «Еврика».

· Організація та проведення ігор КВК, «Колір», «Крокс».

· Організація та проведення творчих зустрічей з інтелектуальними об’єднаннями різних освітянських закладів.

· Координація роботи в рамках програми творчо-пошукового проекту по роботі з обдарованими дітьми «Твоя зоря».

· Випуск збірників творчих робіт обдарованих учнів – членів товариства.

· Участь в конкурсах дитячої творчості різних рівнів.

2. Краєзнавча, народознавча, пошукова робота.

· Робота по краєзнавчих програмах, проектах.

· Участь у відродженні української національної культури, відновленні українських традицій, звичаїв.

· Участь в етнографічних експедиціях по рідному краю, по різних регіонах України; збирання зразків українського фольклору, предметів народного побуту, знайомство з національною кухнею, народним календарем, медициною.

· Участь в районній грі-експедиції «Люби і знай свій рідний край, юний таращанець», Всеукраїнських експедиціях, акціях.

· Навчання в гуртках народної пісні, танцю, народних інструментів, народного рукомистецтва.

· Знайомство з пам’ятками історії свого краю, вивчення історії України.

· Організація роботи по вивченню історії голодомору на Україні: зустрічі з людьми, що пережили голодомор, збір їхніх розповідей.

· Участь в роботі по увічненню пам’яті жертв голодомору, сталінських репресій, брежнєвських в’язнів.

· Вивчення сторінок історії Великої Вітчизняної війни, створення Книг Пам’яті, зустрічі з ветеранами війни та їх нащадками.

· Зустрічі з учасниками афганських подій, ліквідаторами чорнобильської трагедії, збір їхніх спогадів, розповідей.

· Збір та оформлення матеріалів для краєзнавчих музеїв, музейних кімнат, експозицій пам’яті, куточків Слави.

· Організація та проведення свят, зустрічей, вечорів, фестивалів, конкурсів відповідної тематики.

3. Громадянське виховання.

4. Доброчинна, благодійна діяльність.

· Робота по суспільних програмах, проектах.

· Участь в районних благодійних акціях «Даруємо посмішку» (для дітей-сиріт, соціально-незахищених дітей), «Доброго ранку, ветеран!» (для ветеранів Великої Вітчизняної війни, ветеранів інтернаціональних подій), «Вклоняємось низенько» (для літніх людей) «Повір у себе» (для дітей з обмеженими можливостями).

· Організація громадських робіт по оформленню інтер’єрів шкіл, дитячих садків, дитячого будинку, будинку для людей похилого віку, бібліотек.

· Організація роботи клубів етики та моралі.

· Організація та проведення свят, зустрічей, вечорів, фестивалів, конкурсів відповідної тематики.

· Участь у Всеукраїнських благодійних операціях, акціях.

5. Художньо-естетична, технічна творчість.

· Знайомство з видатними пам’ятками культури українського народу.

· Поповнення знань про кращі зразки літератури, живопису, музики, архітектури, техніки; пропаганда їх.

· Організація змістовного дозвілля та відпочинку членів учнівських товариств.

· Підбір пісень, ігор, розваг; розробка ігрових та конкурсних розважальних програм.

· Навчання в гуртках художньо-естетичної та технічної творчості.

· Організація та проведення концертів, свят, зустрічей, вечорів, фестивалів, конкурсів, виставок відповідної тематики.

· Участь в районних, обласних, Всеукраїнських, міжнародних конкурсах, фестивалях дитячої творчості.

6. Екологічна робота

· Робота по екологічних програмах, проектах.

· Робота природоохоронних, екологічних загонів; прибирання шкільних, пришкільних, громадських територій.

· Озеленення класів, навчальних кімнат, територій шкіл, сіл, міста.

· Збір лікарських рослин, вивчення їх якостей.

· Вивчення та захист рослин, тварин, що занесені до Червоної книги. Створення місцевих Червоних книг.

· Складання екологічних карт забруднення своєї місцевості.

· Співпраця з іншими громадськими об’єднаннями, адміністраціями сіл, міста по ліквідації наслідків екологічних лих.

· Навчання в гуртках, творчих об’єднаннях екологічного напрямку. Пропаганда їх та популяризація отриманих знань.

· Організація та проведення масових заходів відповідного напрямку.

· Участь в районних, обласних, Всеукраїнських екологічних природоохоронних операціях, акціях, експедиціях; участь в районній грі-експедиції «Люби і знай свій рідний край, юний таращанець».

7. Спортивна та оздоровча діяльність

· Робота по спортивно-оздоровчих програмах, проектах.

· Формування фізично розвиненої особистості, здатної протистояти шкідливим звичкам.

· Заняття фізкультурою та спортом. Пропаганда здорового способу життя.

· Організація та участь в спортивних «дворових командах».

· Навчання в гуртках, творчих об’єднаннях спортивного напрямку. Пропаганда їх та популяризація отриманих вмінь та навичок.

· Робота клубів, секцій, лекторських груп щодо профілактики шкідливих звичок.

· Організація та проведення масових заходів відповідного напрямку.

· Участь в спортивних змазаннях, туристичних зльотах, конкурсах різних рівнів.

Організаційними формами роботи товариства є:

· ігри, експедиції, конкурси, змагання, фестивалі тощо.

· Форми діяльності товариства обговорюються та визначаються на засіданнях ради.

Додаток №5

Проект «Трикутник» - «Школа – сім’я – громадськість»

(Таращащанський район)

Мета проекту: Створення дієвої моделі державно-громадського управління розвитку освіти на рівні навчальних закладів Таращанського району.

Завдання проекту:

· сприяти участі громадськості у формуванні районної освітньої політики;

· удосконалювати систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу;

· сприяти підвищенню авторитету і ролі сім’ї у вихованні і соціалізації дітей та підлітків;

· залучати освітні, культурно-просвітницькі заклади, інші установи, організації та широке коло громадськості до організації і підтримки різних форм дитячого дозвілля та зайнятості в позаурочний і позашкільний час;

· формувати сучасну педагогічну культуру батьків на основі національних традицій і досягнень світової педагогіки.

Пріоритети проекту: сприяти піднесенню на якісно новий рівень роботи педагогічних колективів освітніх закладів з батьками учнів.

Шляхи реалізації проекту:

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець
1.	Забезпечити виконання тристоронньої угоди про співпрацю між батьківською громадськістю, районним відділом освіти та районним учнівським товариством «Співдружність», сприяти укладенню подібних угод в навчальних закладах.	2008 р.	Відділ освіти райдержадміністрації
2.	Здійснювати громадську експертизу соціально-педагогічних ініціатив і проектів, спрямованих на вдосконалення і розвиток освітньої галузі району.	2008-2012 р.	Районна асоціація батьків, районне учнівське товариство
3.	Продовжити роботу районної школи учнівського активу «Лідер»	2008-2012 р.	Районний ЦТДЮ
4.	Сприяти створенню при навчальних закладах центрів популяризації знань з родинної педагогіки, досвіди взаємозв’язку сім’ї і школи, виховання громадянського становлення особистості, формування здорового способу життя.	2008-2012 р.	Відділ освіти райдержадміністрації
5.	Визначити базовими для проведення організаційно-методичної, експериментальної роботи з актуальних питань громадського виховання такі навчальні заклади: - Таращанський ЦТДЮ «Веселка» - Районна гімназія «Ерудит» - Таращанська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 - Косяківська ЗОШ І-ІІІ ст. - Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст. - Веселокутська ЗОШ І-ІІ ст.	2008-2012 р.	Відділ освіти райдержадміністрації
6.	Сприяти участі громадських організацій у розв’язанні актуальних проблем освіти, підвищення ролі вчителя у формуванні громадянського суспільства.	2008-2012 р.	Відділ освіти райдержадміністрації
7.	Забезпечити ефективну роботу в навчальних закладах рад навчальних закладів, піклувальних рад.	2008-2009 р.	Відділ освіти, керівники навч. закладів
8.	Продовжити роботу постійно-діючих семінарів з актуальних питань громадського самоврядування в освіті	2008-2012 р.	Відділ освіти, методкабінет
9.	Організувати щорічне проведення районного конкурсу на кращий досвід сімейного виховання «Родина року»	2008-2012 р.	Відділ освіти, методкабінет
10.	Організувати конкурс на кращу модель учнівського самоврядування	2011-2012 р.	Відділ освіти, ЦТДЮ
11.	Здійснювати внутрішкільний облік та систематично інформувати службу у справах дітей про неблагополучні сім’ї та учнів схильних до асоціальних проявів	2008-2012 р.	Відділ освіти, керівники навчальних закладів
12.	Створювати умови для діяльності громадських дитячих та молодіжних організацій на базі навчальних закладів	2008-2012 р.	Відділ освіти, керівники навч. закладів
13.	Забезпечити участь школярів району в обласних навчально-оздоровчих зборах різних категорій.	2008-2012 р.	Відділ освіти, керівники навч. закладів
14.	Продовжити роботу волонтерських загонів серед учнівської молоді, залучати їх до посильної допомоги людям похилого віку, інвалідам, одиноким непрацездатним громадянам, створювати в навчальних закладах загони«Милосердя», проводити акції «Турбота», «Ветерани поруч».	2008-2012 р.	Відділ освіти, керівники навч. закладів
15.	Забезпечити організацію системи просвітницької роботи з батьками (Школа для батьків).	2008-2012 р.	Відділ освіти, методкабінет
16.	Забезпечити виконання плану спільних дій районної батьківської асоціації, лідерів учнівського самоврядування та педагогічної громадськості.	2008-2012 р.	Відділ освіти райдержадміністрації

Очікувані результати:

- Залучення батьків, учнів, громадськості до формування освітньої політики району;

- Піднесення на якісно новий рівень роботи педагогічних колективів освітніх закладів з батьками учнів;

- Активізація роботи органів учнівського самоврядування.

Додаток №6

Угода про співпрацю