Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Глава 2. Капиталистическое предпринимательство как механизм наращивания социально-вещественого мира



В данном контексте гражданское общество составляет форму, в которой осуществляется экономическое развитие. Как считал К.Маркс, человек не выходит в этом обществе за пределы эгоисти­ческого человека, «человека как члена гражданского общества, т.е. как индивида, замкнувшегося в себе, в свой частный интерес и ча­стный произвол и обособившегося от общественного целого»1. Че­ловек в так называемых правах человека не рассматривается как родовое существо - напротив, «сама родовая жизнь, общество рас­сматриваются как внешняя для индивидов рамка, как ограничение их первоначальной самостоятельности. Единственной связью, объ­единяющей их, является естественная необходимость, потребность в частном интересе, сохранении своей собственности и эгоистиче­ской личности»2. Такая система взаимоотношений индивида и об­щества характеризуется внутренним напряжением, обусловленным непрерывным компромиссом между свободой и равенством, а так­же производной от этого компромисса - представлением о спра­ведливости. Важным моментом в подобной системе отношений индивида и общества становится превращение освященного част­ной собственностью своевольного труда в самоценность. История показала, что такая система отношений обеспечивала быстрое на­ращивание массовой инициативы, быстрое расширение материаль­но-вещественной сферы человеческой деятельности. Однако стано­вясь основой взаимоотношений биосферы и антропосферы, такой труд в пределе приводит к экологическим коллизиям. В результате этот внешний по отношению к природе способ социальной регуля­ции ведет к катастрофе.

Как видим, эгоистический капиталистический интерес реали­зуется через социальные катаклизмы, гибель массы людей и требу­ет какого-то сдерживающего начала, в качестве которого выступает государство. С самого начала первые капиталистические предпри­ниматели использовали государственную власть как для утвержде­ния своих частных интересов, так и для повышения прибыли. Ис­тория показывает, что построенные на «свободном рынке» (неэкви­валентном обмене) экономические отношения, особенно на первых этапах, предполагают усиление роли государства как фактора, ко­торый обеспечивает стабильность в обществе, в котором капитали­стический предприниматель стремится за счет сверхэксплуатации максимизировать прибыль. И в современных условиях, разворачи­ваясь в крупные корпорации (монополии), собственники начинают

1 Маркс К., Энгельс Ф. Соч. - 2-е изд. - Т. 1. - С. 401, 402.

2 Там же.


2.1. Генезис капиталистического предпринимательства

произвольно (в своих интересах) влиять на жизнь общества. Проти­востоять им может лишь государство, организованное как корпора­ция, владеющая значительно большей долей собственности, чем любая из монополий.

Но гражданское общество - это не только форма экономиче­ской жизни, ибо «коль скоро основополагающая доминанта граж­данского общества - отдельно взятая личность, то его несущими конструкциями являются все те институты, организации, группы и т.д., которые призваны содействовать всесторонней реализации личности ее потенций, интересов, целей, устремлений и т.д.»'. Дело в том, что ломка общинной системы регуляции поведения индиви­дов, обретение ими личной свободы порождают необходимость выработки взамен прежних внешних социальных регулятивов внутреннего механизма самоориентации, саморегуляции и само­реализации (субъектной компетенции) в социуме. В этой связи го­ворить о гражданском обществе можно лишь с момента появления гражданина как самостоятельного, осознающего себя таковым, ин­дивидуального члена общества, наделенного определенным ком­плексом прав и свобод и в то же время способного нести мораль­ную и иную ответственность за все свои действия. В таком общест­ве на смену неподвижному в своем статусе, политически и соци­ально ограниченному в своих связях индивиду традиционного об­щества, действия которого опутаны бесчисленными регламента-циями, приходит индивид «эмпирически-универсальный» (К.Маркс). Тем самым возникают условия для расширения соци­альной базы предпринимательства.

Этот глубинный сдвиг во взаимоотношениях индивида и со­циума обусловил формирование специфической системы социо­культурных механизмов и институтов, обеспечивающей интенси­фикацию процесса трансляции культуры и социализации автоном­ного индивида, перестройку социально-психологических механиз­мов его социальной ориентации и регуляции. В результате интен­сивно развивается система образования и прежде всего всеобщая и обязательная общеобразовательная школа. Происходит переход от передачи опытных знаний, навыков и умений непосредственно в процессе самой материально-производственной деятельности к формированию особого вида деятельности по трансляции социаль­но-значимого опыта, который приобретает самостоятельное значе­ние и выделяется в образование.

1 Гаджиев КС. Концепция гражданского общества: идейные истоки и основные вехи формирования //Вопр. философии. - 1991. - № 7.- С. 28.


Глава 2. КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК МЕХАНИЗМ НАРАЩИВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ВЕЩЕСТВЕНОГО МИРА

Выделяясь из специализированной духовной деятельности по мере развития крупного машинного производства, образование все больше ориентируется на материальное производство. Оно пони­мается как процесс, в котором личность должна освоить опреде­ленные знания. При этом процесс освоения знаний выступает как;' их переход из безличной формы всеобщности в личностную форму культуры индивида. Образование базируется на отчужденном от материально-производственной деятельности абстрактно-всеобщем знании, отображающем отчужденные общественные отношения, которые отделены от индивидов и противопоставлены им в качест­ве вещных отношений.

В условиях разделения труда в особую сферу человеческой деятельности выделяется познание действительности,- наука. С самого начала своего возникновения она была ориентирована на человека. Высвободившись из материального производства, пере­ложив в период рабовладения его на плечи «говорящих орудий» и тем самым встав над ними, человек впервые пытается понять свое место в природе через себя самого. Единство природы и человека при этом зиждется на том, что природа антропоморфна, а человек видит в ней образец развития своего духа. Мир совершенен, и его познание выступает как необходимое условие приобщения челове­ка к гармонии; идея о его изменении и преобразовании не только не возникает, но и является абсурдной. Познание выступает не как средство вмешательства в ход естественных событий, а как орудие изменения духовного мира человека, как способ его совершенство­вания. Само по себе научное знание приобретает характер вели­чайшей ценности для человека, оно делает его добродетельнее, ду­ховно богаче, могущественнее. -

В принципе такая ориентация науки сохранялась и в средневе­ковье, и в эпоху Возрождения. Продукт натурального хозяйства в средневековье сохранял в себе индивидуальность лица, его изго­товляющего и потребляющего, поэтому законы функционирования производительных сил «выступали как характеристики деятельно­сти отдельных мастеров - производителей, а не как всеобщие фор­мы деятельности человека вообще»1. Знания в производстве не принимали форму абстрактно-всеобщего знания, а существовали в виде.практической традиции (как практические рецепты, приемы и навыки), резко противопоставленной теории.

1 Арсентьев А.С. Наука и человек (философский аспект) // Наука и нравственность. - М., 1971. - С. 126.


2.1. Генезис капиталистического предпринимательства

В условиях разделения деятельности людей меняются и задачи и смысл науки, ее целью теперь является открытие законов взаимо­действия предметов в форме неких всеобщих и абстрактных отно­шений. Ориентация науки на человека сменяется стремлением к полной объективизации науки, освобождением ее от всего челове­ческого, субъективного, от затуманивающего влияния человече­ской природы. Целью познания впервые становится отыскание и исследование свойств, отношений и сил природных тел и процес­сов включения их в производство.

Материальное производство и производство знания продол­жают оставаться разделенными. Прежде чем знание как продукт науки попадает в сферу материального производства, оно вступает в систему вещных отношений, точно так же, как и продукт собст­венного материального производства, наука противостоит труже­никам как «чужая собственность и господствующая над ними си­ла»1. Наука приобретает характер знания, «способного проникать во все области, но лишь ценой отделения от непосредственной свя­зи с развитием общества и человека, допуская любое использова­ние ее результатов, в том числе и злоупотребление ими»2.

Происходит обособление знаний о вещах от знаний о челове­ке. Одна из конкретных форм этого обособления - отделение пози­тивного знания от философии. В этом случае в качестве идеала ут­верждается знание, лишенное любых иных ценностей и устремле­ний, кроме заключенных в самом процессе познания, знание очи­щенное, голое, неодушевленное, объективизированное. Оно ставит перед собой лишь одну цель - производство непредвзятой инфор­мации для абстрактного потребления.

Наконец, возникает и интенсивно развивается самостоятель­ная система средств массовой коммуникации (периодическая пе­чать, книгоиздательское дело, публичные библиотеки, музеи, вы­ставочные и концертные залы и т.д.).

В итоге эволюционным путем за несколько поколений проис­ходит полная смена культурно-духовных характеристик общества по всей его толще - качественное социокультурное изменение «че­ловеческого материала», обеспечивающее социальным субъектам культурную адекватность новым условиям жизнедеятельности в гражданском обществе и индустриализирующейся цивилизации. Постепенно принцип равноправного взаимодействия, лежащий в основе рыночного обмена, формирует соответствующую культуру

1 Маркс К, Энгельс Ф. Соч. - 2-е изд. - Т. 23. - С. 374.

2 Социализм и наука. -М., 1981. - С. 387.


Глава 2. КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК МЕХАНИЗМ НАРАЩИВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ВЕЩЕСТВЕНОГО МИРА

отношений, в которой контакты между равными становятся более естественным видом человеческого общения, нежели иерархиче­ские взаимодействия традиционного общества, закладывая тем са­мым новую систему демократии.

Характерные для общины отношения органической сопринад­лежности, построенные на психической идентичности, мистиче­ском участии, замещаются отношениями, возникающими на основе разросшегося сверхчувственного - предметных воплощений чело­веческой деятельности, внутренним коррелятом которой является холодное и расчетливое рациональное сознание. Гражданское об­щество в этой связи может быть определено как характерная для индустриализма с его неэквивалентным рыночным обменом систе­ма общественных отношений, формирующихся на основе «дально-действующих связей», как процесс становления и накопления оп­ределенных внешних и внутренних схем деятельности, как состоя­ние накопления и структурирования человеческого опыта в сфере сверхчувственного в виде стандартных схем, действующих в каче­стве сверхиндивидных, надсубъектных механизмов. Но это сверх­чувственное, как бы растворяя самость индивидов в разросшемся социально-вещественном мире (на основе императивов мирской аскезы), обусловливает потерю ими самих себя. Новый синтез са­мости нуждается в новом синтезе чувственного и сверхчувственно­го, но для этого само чувственное, ориентированное и организо­ванное внешним самости фактором - мирской аскезой - должно быть естественным образом преодолено, очевидно, прежде всего на основе экзистенциальной ориентации.

2.2. Инновационное предпринимательство и наследие индустриально-капиталистического

развития

Весь комплекс культурных ценностей и институтов, утвер­дившихся на Западе в процессе становления капитализма, обозна­чается понятием «модернити», которое фиксирует «привержен­ность европейскому рационализму и сциентизму, стремление к росту материального богатства и техническому прогрессу, отноше­ние к природе как к объекту приложения сил и знаний. Это также идея социального равенства и личной свободы, индивидуализм, готовность человека к постоянным переменам в производстве, по­треблении, образе жизни, в политических институтах, правовых


2.2. Инновационное предпринимательство
_____ и наследие индустриально-капиталистического развития ________

нормах, моральных ценностях, как и желание быть инициатором таких перемен, желание быть современным»1.

Культура модернити утверждает безличное, оторванное от че­ловеческих ценностей производство и бытие «экономического че­ловека» (см. табл. 2.1), основанное на рационализме и ценностном универсализме. Она воплощает в себе, прежде всего, экономиче­скую рациональность, которая включает точный подсчет расходов на оборудование и рабочую силу, учет рынка, его возможности по­глощать товары определенного качества и в определенном количе­стве. Цепочка последовательных действий предполагает достиже­ние целей в определенном порядке. При этом достижение бли­жайшей цели является средством продвижения к отдаленным. Ко­нечной целью экономической рациональности является получение прибыли. Все лишнее, неадекватное достижению прибыли безжа­лостно отсекается.

Таблица 2.1

«Экономический человек»

«Средний нормальный» (в статистическом смысле) человек - предель­но рационализированный индивид с сильными мотивами личной выгоды, расчетливости и экономического успеха, готовностью идти на риск, с ощущением личной ответственности за свои действия.

Модель социального поведения Homo Economicus

1. Стремится к максимизации функции полезности (прибыли) как ра­циональный эгоист, заботящийся только о собственной выгоде (понимае­мой экономически, в конечном счете как прибыль, доход и т.д.).

2. В своих действиях исходит из экономических предпочтений и пото­му предсказуем в своих реакциях на изменение материальных условий.

3. Функционируег в идеальной среде равновесия спроса и предложения и потому легко управляем через изменение цен на редкие ресурсы, причем с целью получения этих ресурсов готов идти на ограничение желаний.

4. Выступает как человек «калькулирующий» (М.Вебер), т.е. знающий, в чем состоит его собственная выгода, поэтому четко выбирающий цель и рассчитывающий сравнительные издержки, связанные с этим выбором.

5. Имеет необходимую информацию о событиях на рынке и совершает выгодные сделки.

6. Имеет возможность проявлять инициативу предпринимательского
типа, обусловленную соответствующими институтами рыночной экономи­
ки.

Модернизация: зарубежный опыт и Россия. - М., 1994. - С. 23.


Глава 2. КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК МЕХАНИЗМ НАРАЩИВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ВЕЩЕСТВЕНОГО МИРА

Применение машин развивает техногенную рациональность. Изготовление стандартных компонентов технических устройств резко повысило производительность труда и выдвинуло промыш­ленное производство на первый план в народном хозяйстве. Инду­стрия становится господствующим сектором экономики. Техноло-гизация - выделение примитивных форм деятельности, которые сводятся к последовательности осуществляемых на природном ма­териале процедур, - получает существенное развитие. Из фрагмен­тарных процедур эти примитивные формы деятельности превра­щаются в технологии. В результате возникает возможность отрыва и отделения таких деятельностных форм, во-первых, от самого че­ловека (человек превращается в «сменный» материал технологий), а во-вторых, от региональных местных условий.

Это не только противопоставляет трудовую деятельность в сфере индустриального производства персональным формам ре­месленного искусства, но и позволяет представить такую деятель­ность как особого типа субстанцию и всеобщий эквивалент. Труд отделяется от человека. Возникает деперсонифицированное рабо­чее место и.рабочая сила. Труд отделяется и от географической среды (конкретной природы). В результате рабочее место и рабочая сила инвариантны конкретной природе (биогеоценозу). Вокруг этой оси «функциональное рабочее место - функциональная рабо­чая сила» начинает выстраиваться вся система функциональных социокультурных механизмов и институтов индустриального об­щества, обеспечивающих массовое воспроизводство и социализа­цию автономного функционального индивида.

Тем самым на смену автоматизму традиций, пассивно расчле­нившему глубинные коэволюционные связи человека с человеком, человека с природой и с живым сообществом, приходят активные императивы индустриализма, превращающие эти взаимодействия в регулируемую рыночными законами самодовлеющую систему вещных отношений, опосредующих отношения людей, социальных групп, а также отношения людей и природы. Начинается работа истории с живой деятельностью как таковой, как с совершенно уникальным предметом, отличным от натуральных предметов и вещей1. Технологии, технологизированные и машинизированные формы деятельности можно «оторвать» от конкретных людей, пе­ренести с территории на территорию, из региона в регион, органи-

1 См.: Громыко Ю., Давыдов В. Образование как средство формиро­вания и выращивания практики общественно-регионального развития // Россия 2010: Международный региональный жури. - 1993. - № 1. - С. 47.


2.2. Инновационное предпринимательство и наследие индустриально-капитал истического развития

зуя крупное индустриально-промышленное производство в новых региональных, местных условиях. Так возникает возможность «вы­рвать» жизнь в данном регионе из провинциальной замкнутости, подтянув ее к определенному индустриальному уровню.

В отличие от ремесленника, который вкладывает в; изделие свое мастерство, опыт, талант, художественный вкус, индустриаль­ный рабочий лишь обслуживает машину. При этом машины требу­ют четкой организации труда. Технологическая дисциплина отсе­кает все, что мешает машинам исправно функционировать двадцать четыре часа в сутки. Личная жизнь промышленного рабочего начи­нается лишь за воротами завода. Лишь в потреблении он может реализовать свою личность. В производстве он функционер, агент технологического процесса. Возникает феномен «частичного» ин­дивида (см. табл. 2.2).

Таблица 2.2

«Частичный индивид»

Агент, вспомогательное средство, встроенное в живую (активную) сис­тему машин, являющуюся по отношению к его единичной незначительной деятельности могущественным организмом (целым).

Модель социального поведения

1. Ограниченность определенными рамками как условие совершенст­вования целого. Чем меньше индивид вносит «отсебятины» в действие могущественного организма, тем больше соответствует стандартам целого.

2. Стремление к безграничному развертыванию своего материального богатства (системы машин) путем завоевывания все большей власти над природой и изъятия ее ресурсов.

3. Следует изменениям вещных, предметных параметров своего бытия. Является продуктом этих изменений, жестко привязанным к ним.

4. Объединяется в устойчивые институционально оформленные группы (классы, социально-профессиональные слои) как основной способ инте­грации в общество. Идентификация с группой становится основным сред­ством определения потребностей и интересов, формирования мотивации. Общий интерес предстает как нечто тождественное интересу индивида, что позволяет в действительности пренебрегать интересами индивида и самой его жизнью. Общее (групповое) развивается за счет единичного.

5. Стандартизация жизни обостряет противоречие части и целого, ин­дивида и общества, в результате формируется культура жесткой борьбы и конфронтации.

Существенные изменения происходят и в хозяйстве. Распро­странение машинных технологий в процессе индустриализации, массовая насильственная ликвидация натуральных хозяйств ведут к подчинению хозяйствующих субъектов машинной рациональности,


Глава 2. КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК МЕХАНИЗМ НАРАЩИВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ВЕЩЕСТВЕНОГО МИРА

к доминированию производящих систем. Кроме того, структура производственной машины, к которой в результате индустриализа­ции сводится производство, не может выполнять функцию хозяйст­венной единицы. Поскольку каждая из них - не хозяйственная, а лишь производственная единица, в их конгломерате, не существует обмена, а стало быть, и способа его регулирования. Это ведет к су­жению обмена и в итоге к монополизации производства, а в преде­ле ставит под угрозу обособленность хозяйственной единицы, ибо сокращаются возможности для реализации основного принципа организации и функционирования хозяйства - экономической сво­боды субъекта, его суверенности в границах своей хозяйственной единицы. В результате поддержки монополий государством дея­тельность хозяйствующих субъектов ограничивается искусствен­ными рамками экономического регулирования, повторяющими в масштабе государства структуру особой машинно-организованной производящей системы. Наибольшего развития эти процессы полу­чили в советской командной экономике.

В настоящее время во всех развитых странах мы имеем дело с хозяйством, прошедшим горнило индустриализации, рациональной организации. Смысл индустриализации состоит в том, что та или иная хозяйственная единица просто конструируется и помещается на территорию без учета местной природы, истории, менталитета местных жителей. Это - вторичное хозяйство, «завезенное из дру­гого места».

В результате разрушается экзистенциальная укорененность
хозяйства, его сообразность человеческому сознанию, его обуслов­
ленность этнотипом, культурно-историческими особенностями
жизни того или иного народа, наконец, естественная включенность
в природу (обусловленность естественно-природными, геоклима­
тическим и биоэнергетическим условиями). Утверждается техно­
генный рационализм, который обусловлен редукцией, сведением
социального сверхчувственного (адекватного естественной при­
родной логике) бытия вещей к их отдельным свойствам. ■*

При этом вещь как объект природы «вырывается» из природы и фигурирует как нечто элементарное, например, как кусок при­родного материала. «Однако по природе своей вещь таковой не является, если, конечно, под природой понимать не простую меха­ническую конструкцию, а стараться представить ее как эволюци­онную и органическую сложность. Простота вещей - это предрас-


2.2. Инновационное предпринимательство и наследие индустриально-капиталистического развития

судок эпохи простых машин и "классического" рационализма. Это - результат, упрощающий деятельность самого человека»'.

В этой системе отношений организация деятельности воспри­нимается как нечто квазиприродное, как логика вещей,; не нуж­дающаяся в личностных усилиях по ее настройке, переналадке, преобразованию, что и обусловливает феномен частичного инди­вида. Такой феномен отражает утрату (невостребованность) инди­вида в социальности как уникального существа, обеспечивающего замыкание общественного образа жизни и действия на природно-чувственные формы их осуществления. В социальности начинают доминировать социальные «скрепы», базирующиеся на техноген­ной рациональности с характерной для нее редукцией отношений людей до отношений вещей. В результате чувственно-практическая деятельность, а также чувственно-этическое отношение к другому человеку и чувственно-эстетическое отношение к природе оказы­ваются на периферии доминирующей формы социальности. Инди­видная основа социального бытия оказывается подорванной.

Разрушение традиционных общественных отношений, отделе­ние производителей от средств производства - земли (зачастую насильственным путем) приводят к становлению таких форм дея­тельности, в которых одновременно взаимодействует масса людей. Собственно становление промышленного производства происходит постольку, поскольку деятельность осуществляется в псевдокол­лективных массовых формах. Возникающее при этом «искусствен­ное сближение людей... грубо разрывает как раз ту тонкую обо­лочку, благодаря которой люди, прикасаясь друг к другу и вслуши­ваясь друг в друга, сближаются постепенно, но верно»2. Искусст­венное сближение людей приводит к снижению роли и значения малых групп с их ориентированными на инициацию и развитие механизмов произвольного действия индивидов процессами чувст­венно-эмоционального происхождения. Активность малых групп снижается, жизнь в них как бы замирает, затухают и характерные для них интерактивные формы общения, в которых «души таинст­венно сообщаются между собой» и где они причастны к общему для них смыслу. Начинают доминировать институционально-классовые надгрупповые массовые формы взаимодействия, в кото­рых человек социально и интуитивно исходит из примата классо­вой общности, а значит, и внешнего социального стандарта над

1 Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. - М., 1996. - С.
161. ■;•'

2 Гадамер Г.Г. Актуальность прекрасного. - М., 1991. - С. 85.


Глава 2. КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК МЕХАНИЗМ НАРАЩИВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ВЕЩЕСТВЕНОГО МИРА

индивидом. Общий интерес, представленный в системе определен­ных социальных норм и стандартов, рассматривается как нечто тождественное интересу индивида, что позволяет в действительно­сти пренебречь и индивидом и самой его жизнью.

Утверждается модель социально-индивидуального человека с характерным для него стремлением к безграничному расширению своего материального богатства путем завоевания все большей вла­сти над природой и изъятия ее ресурсов'. Способом интеграции с обществом для такого индивида является объединение со «своими» в устойчивые классы против «чужих», идентификация с классом становится основным средством определения потребностей и инте­ресов, формирования мотивов деятельности. Причем поскольку ведущий вектор индустриальной культуры - конфронтация, жесто­кая борьба, то основным принципом общественного бытия соци­ально-индустриального человека становится классовая борьба, ко­торая побуждает его к формированию разнообразных социальных институтов, призванных обеспечить как сплоченность, упорядо­ченность классовых образований, так и их способность защищать классовые интересы перед лицом других классов. Характерно, что эти институты в соответствии с логикой индустриальной эпохи все больше отделяются от других классов и обретают самостоятельное существование и собственные интересы.

Сплоченный внешне в классовые группы и социальные инсти­туты, социально-индивидуальный человек (человек массы) с харак­терной для него внеличностной, внеэкзистенциальной чувственно­стью превращается в элемент сложной самоуправляющейся систе­мы. Он оказывается в ситуации, которая исключает запуск меха­низмов произвольного действия (произ-ведения себя), посредством которых развивается и востребуется его экзистенциальный потен­циал. В результате человек массы утрачивает свой конституирую­щий стержень. Он нравственно пуст и потому открыт силам зла. Его социальное бытие осуществляется как бы в автоматическом режиме, навязываемом индустриально-технократической социаль­ностью безотносительно тех процессов, которые инициируют его духовный и личностный потенциал.

Положение существенно не меняется по мере развития благо­состояния людей. Наоборот, в связи с повышением уровня обеспе­ченности возникает феномен «восстания масс»2, когда массы (мно-

1 Дшшгенский Г. Г. В защиту человеческой индивидуальности // Вопр.
философии. - 1990. - № 3. - С. 39.

2 Ортега-и-Гассет X. Восстание масс // Вопр. философии. - 1989. -
J6 3.-C. 120.


2.2. Инновационное предпринимательство и наследие индустриально-капиталистического развития

жество людей без особых достоинств), «занимая задний план соци­альной сцены», внезапно «вышли на авансцену, к самой рампе, на места главных действующих лиц»'. «Человек массы - это тот, кто не ощущает в себе никакого особого дара или отличия от всех, хо­рошего или дурного, кто чувствует, что он - "точь-в-точь" как все остальные, и притом нисколько этим не огорчен, наоборот, счаст­лив чувствовать таким же, как все»2. Массы «берут в свои руки господство над миром так, как если бы мир был первобытным раем без следов прошлого, без унаследованных сложных, традиционных проблем>Л

Как было показано в первой главе, духовное личностное нача­ло разворачивается в человеке благодаря специфической энергии произвольного действия, возникающей, в частности, в процессе преодоления опасности, сущностной стороной которого является произ-ведение себя. «Изъян» технократической социальности в том, что она, разворачиваясь на основе автоматизма, исключает базовый человекосозидающий или, точнее, процесс самосозидания человека в произвольном действии. Человек - существо, бытие ко­торого не гарантировано фактом рождения, его бытие есть самосо­зидание. И если почему-то нет самосозидания, то нет и человека, какой бы ни была система воспитания. Этот факт на фоне тоталь­ного господства техногенной «автоматизированной социальности» рождает пессимизм и чувство безысходности. И оптимизм совре­менности и ее исторические перспективы заключаются в том, что человек отнюдь не принадлежит целиком миру социальности. Ста­ло быть, рассуждая о будущем человека строго логически, мы не должны связывать это будущее с судьбами исключительно самой этой социальности, как это делают те, кто говорит о близком «кон­це истории»4.

Таким образом, общественные преобразования на основе не­эквивалентного обмена, совершенные первыми капиталистически­ми предпринимателями по принципу «Или я, или меня», обуслови­ли массовое распространение стихийных начал агрессии, вражды, цинизма, противопоставили людей, привели к дегуманизации само­го человека на основе эмансипации и контрастного столкновения древних архетипов-образов поведения своих (людей) и чужих (не­людей), замиренной (очеловеченной) и враждебной среды. В этом

1 Ортега-и-Гассет X. Восстание масс. - С. 120.

2 Там же.-С. 121.

3 Там же.-С. 136..

4 См.: Фукуяма Ф. Конец истории? // Вопр. философии. - 1990. -
№3.-С. 134-143.


Глава 2. КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК МЕХАНИЗМ НАРАЩИВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ВЕЩЕСТВЕНОГО МИРА

контексте, основанная на интуиции разделения, противостояния одних объектов другим, логика развития социально-вещественного мира приобретает универсальное значение. Так, универсализируя социокультурное противостояние «свой - чужой», неэквивалетный обмен как способ организации взаимодействия людей утверждает альтернативное дуалистическое мышление (или то, или это), в ос­нове которого раздвоение мира, принципиальное разграничение субъекта и объекта, причем субъект «предназначен» для преобра­зования объекта с целью наращивания своего «могущества» и «бла­госостояния».

Характерные для индустриального производства разделение труда и экономические отношения существенно влияют на реали­зацию внутренних потенций (архетипических проявлений) научной деятельности. Прежде всего, ориентация на материальное произ­водство и рациональное обоснование процесса изменения обстоя­тельств, поскольку ее результаты должны быть включены в оборот совместного труда (использования науки), ведет к формированию естественно-научного типа теоретизирования. Продукт такого спе­цифического теоретизирования1 выступает на «выходе» и включа­ется в общественный обмен деятельностью как полуфабрикат ка­кой-то полезной вещи, который представители других профессий могли бы применить, не любопытствуя «как это сделано», что пре­вращает адресат теоретических построений в несущественную ин­дивидуальность. Если в средние века предмет познания отождеств­ляли с приемом, действием, субъектом, то новый способ теоретизи­рования ориентирован на превращение «теоретического идеализи­рованного бытия предмета» в информацию о предмете (выведенной куда-то за пределы бытия субъекта) и в «сигнал управления» (сиг­нал и алгоритм действия на внешние предметы), где предмет есть объект, противопоставленный субъекту.

Сама наука конституируется как созерцательное абстрактное естествознание; оставляющее в стороне преобразования природы обществом, человеком. Она рассматривается не как исторически сложившийся способ мышления, а наоборот, как система, исклю­чающая исторический процесс. Наука, по существу, стремится вы­рваться из практической общественной деятельности людей по преобразованию мира, элементом которого она является, и высту­пает как голая абстрактная противоположность этой деятельности. Целью познания считается описание фактов, данных в чувствах

1 См.: Библер B.C. Мышление как творчество. - М; 1975. - С. 247-251.





Дата публикования: 2014-11-04; Прочитано: 296 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.019 с)...