Философия, ее роль в жизни человека и общества

1.1. Что такое мировоззрение? Какой компонент мировоззрения выступает в качестве универсального носителя интегрированного знания о мире?

а) картина мира;

б) общественный идеал;

в) ценности;

г) мотивы.

Как соотносятся «мировоззрение» и «философия»?

1.2. Какую функцию выполняет философия, разрабатывая всеобщие, обосновывая частные и общенаучные методы? Приведите примеры. Назовите другие функции философии.

1.3. Назовите философские понятия, содержание которых раскрывается в следующих определениях:

а) философская категория для обозначения изменения вообще, всякого взаимодействия объектов и смены их состояний, –

б) учение о непознаваемости истины, –

в) философская категория для обозначения объективной реальности, существующей вне и независимо от сознания и отражаемой им, –

г) философское учение, согласно которому Бог, сотворив мир, не вмешивается в его существование и развитие, –

2. Исторические типы философии

2.1. Дайте краткую характеристику философских учений Фалеса,
Г. Лейбница, Л. Фейербаха, О. Конта, Г. Гадамера, заполнив таблицу по образцу:

Философ, направление или течение	Основные труды	Основные идеи и концепции	Афоризм
Декарт Р. (1596-1650) рационализм	«Рассуждение о методе»; «Начала философии»	Ведущая роль разума в познании. Теория «врожденных идей». Дуализм.	«Мыслю, следовательно существую»

2.2. Сравните философские учения о бытии Парменида, Ф. Аквинского, М. Хайдеггера.

2.3. Какое философское течение ХХ века признает главной темой философствования уникальность человеческого существования?

2.4. Раскройте смысл проблемы всеединства в философском учении В. Соловьева.

2.5. Представителями рационализма являются:

а) Р. Декарт;

б) Ф. Бэкон;

в) Дж. Беркли;

г) Б. Спиноза.