Учебный блок 12. Действия вожатого в экстремальных ситуациях

1. Составьте алгоритм действий вожатого в экстремальной ситуации

2. Составьте текст инструктажа для детей по правилам поведения

	Текст инструктажа	Комментарии с занятия
В лесу
На воде
На игровой площадке
В душе
В автобусе

3. Опишите свои действия в следующих ситуациях.

• В спортзале один из детей, неловко повернувшись, упал с каната и сломал руку.

Ребенка увезла «скорая». Дети напуганы, слушаться обвинения в адрес вожатого. Как успокоить детей?

• Вожатый обнаружил, что из отряда пропал ребенок

Давайте обсудим!

• Если у вас в отряде стали пропадать вещи, что делать в такой ситуации?

P.S. Постройте логическую цепочку основных понятий по данной теме.

Какие интересные на Ваш взгляд вопросы оставлены без внимания?

Рекомендуемая литература:

1. Коротаева, Е. Хочу, могу, умею [Текст] / Е. Коротаева. — М.: «КСП», 1997.

2. Позывные лета: Калейдоскоп летнео отдыха детей. – М.: Илекса, Ставрополь:

Сервисшкола, 2000. – 424 с.

3. Солдатова, Г. У. Жить в мире с собой и другими [Текст] / Г. У. Солдатова, Л. А.

Шайгерова, О. Д. Шарова. – М.: Генезис, 2001. – 112 с.

4. Сысоева, М. Е. Организация летнего отдыха детей [Текст] / М. Е. Сысоева. — M.: Владос, 1999. — 176 с.

5. Трудовой кодекс РФ: официальный текст [Текст]. — М.: Норма, 2002. — 208 с.

6. Хочу быть лидером! Серия «Детское общественное движение и ученическое самоуправление» [Текст]. – Вып. 1. — Н. Новгород, 2000. — 96 с.

7. Шмаков, С. А. Дети на отдыхе [Текст] / С. А. Шмаков. — М., 2001. — 175 с.