Приведите экономическое обоснование данной 8 страница

Задания к кроссворду №22:

По горизонтали:

1. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации на рынке.
2. Новаторская деятельность, основанная на максимизации прибыли.
3. Денежное выражение стоимости товара.
4. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
5. Фактор производства.
6. Поступления от акций, объектов собственности и т.д.

По вертикали:

1. Место встречи производителей и потребителей.
2. Всеобщий товарный эквивалент.
3. Овеществлённый в товаре общественно-необходимый труд.
4. Соперничество производителей за достижение более лучших условий производства и реализации продукции.
5. Форма государственного регулирования.
6. Деятельность человека, направленная на создание экономических благ.
7. Фактор производства.

1/7

Задания к кроссворду №23:

По горизонтали:

1. Метод умозаключения от общего к частному.

2. Новая технология, новый способ производства, новая идея.

3. Экономическая школа, объясняющая экономические процессы и явления, исходя из предельных, приростных величин или состояний.

4. Автор принципа «ночной сторож».

5. Родоначальник школы перипатетизма.

6. Трансформация государственной собственности в частную.

По вертикали:

7. Генеральная цель развития государства.

8. Метод умозаключения от частного к общему.

9. Процесс дробления государственной собственности.

10. Страна, в которой абсолютным преимуществом до кризиса являлись инновации в области электроники.

11. Страна, в которой абсолютным преимуществом является рабочая сила.

Задания к кроссворду №24:

По горизонтали:

1. Процесс непрерывного возобновления процесса производства.

2. Поэтапное списание стоимости оборудования за счёт налоговых вычетов по налогу на прибыль.

3. Метод познания, предполагающий отвлечение от несущественного, временного, случайного и анализ главного в предмете исследования.

4. Школа экономической мысли, отражающая интересы рабочего класса.

5. Поступления от акций, объектов собственности и т.д.

6. Объект торговой инфраструктуры, предполагающий высокую степень автоматизации операций.

По вертикали:

7. Школа экономической мысли, в основе которой заложена идея достижения благосостояния государства через развитие сельского хозяйства.

8. Экономическая школа, основателем которой является Кейнс.

9. Последовательное деление целого на части.

10. Монополия государства на все экономические блага.