Все только начинается

Давайте помечтаем самую чуточку.

Итак, просыпаясь утром, первым делом подключаем свой коммуникатор к новостийному подкастингу. По пути в офис прослушиваем полученную подборку новостей и отмечаем ссылки на наиболее интересные новости. Для уточнения заинтересовавшей нас информации, отправляем SMS-ссылки на адрес блога, с которого мы скачиваем новости. Через какое-то время, мы получаем по сетям мобильной связи SMS- и MMS-информацию уточняющего характера. Тут и печатные тексты, в которых подробное описание события, и аудио-файлы с рассказами очевидцев, и снятая ими подборка фотографий и даже небольшой видеофильм. Всё это отображается на «мониторе» нашего коммуникатора, выполненного в виде изящных очков, в дужку которых встроены проекторы, дающие объемную картинку, и сопровождающем графику стереозвуком.

Не остается без внимания и необходимая нам для работы деловая информация. На наш коммуникатор приходят графики и тексты с очередными информационными сообщениями и аналитикой по теме нашей деятельности. Что-то показывает, что все нормально, что-то – наоборот, и мы производим перегруппировку сил и средств. Тогда, посмотрев вниз на раскрытую левую ладонь, запускаем программу набора текста. Она виртуально делит ладонь на сектора-клавиши. Постукивая по ладони пальцами правой руки, набираем нужный текст и отправляем запросы для уточнения отдельных позиций. В целом же, к моменту нашего появления в офисе у нас полное понимание, что все под контролем, нет повода для паники. Ну а проблемы... Для того мы и работаем, в конце-концов!

На работе мы отслеживаем большие потоки информации. Какие-то обзоры и корпоративную аналитику мы заказываем в сетевых агентствах, что-то мы получаем через сеть корреспондентов, что-то добываем сами. В итоге, наша компания снова в «плюсе».

Под вечер можно и расслабиться немного.

Закачиваем какие-то популярные мелодии и клипы, и под эту музыку возвращаемся домой.

Там снова подключаем через интернет наш коммуникатор к подкастинг-блогу, и на утро у нас снова самая свежая, точная и полная информация о том, что нам день грядущий готовит...

Самое интересное, ничего фантастического в этом описании нет. Более того, через достаточно небольшой промежуток времени все, что тут описано, устареет и будет вызывать лишь снисходительную улыбку.

Новая журналистика дает возможность всем ее пользователям быть мобильными, оперировать огромными объемами информации, успешно снижать риски и потери, которые неизбежны при дефиците или односторонности информации. Новая журналистика, наконец, позволяет получать именно ту информацию, которая нужна в данный момент.

Еще лет пять тому назад о мультимедийной конвергентной журналистике в России (да и в мире) мало что знали и практически ничего не писали. В настоящее же время эта отрасль показывает совершенно фантастический, стремительный рост. Традиционные СМИ постепенно уходят в нишевые лакуны, существуя во многом по привычке. Молодежь, что выросла в эпоху Интернет, абсолютный максимум информации получает именно из Сети, более того, сама же и участвует в создании новостийного контента, обучаясь у умных дядек-журналистов и аналитиков правильно расставлять акценты в жизни.

Рост идет как по пути освоения новых и новых технологий передачи информации, так и по пути теоретического осознания непреложного факта появления новой журналистской дисциплины.

Все это гарантирует обширную аудиторию и постоянный спрос на продукцию журналистики 3.0. А будущее покажет, какой она станет на самом деле. Будущее, которое создадите вы сами!

Источники из сети интернет:

http://www.philosophy.ru/iphras/library/i_ph_1.html

http://books.atheism.ru/philosophy/historyhpilosophy_sborn.zip

http://www.mobilecomm.ru/view.php?news=287

http://www.cnews.ru/news/line/%&Ovr0/index.shtml?2005/07/11/181962

http://www.varicom.ru/win/products/comwl/mc75t.zip

http://www.sibpatent.ru/default.asp?code=000000

http://www.varicom.ru/products/siemens/edge.htm

http://www.varicom.ru/products/comwl/mc75t.zip

http://www.5ka.ru/33/7047/1.html

http://www.bobych.ru/referat/33/7047/1.html

http://www.koriphey.ru/news3.php?news6_time=200412

http://www.koriphey.ru/?news0_time=200412

http://www.koriphey.ru/news3.php?news6_pos=45

http://www.cnews.ru/news/top/index.shtml?2005/05/26/178502

http://www.rbcdaily.ru/news/market/%&Ovr0/index.shtml?2005/06/22/203747

http://ihtik.lib.ru/philosarticles_5dec2005/%&Ovr0/philosarticles_5dec2005_2034.rar

http://ihtik.lib.ru/politolog_14avg2005/%&Ovr0/politolog_14avg2005_858.rar

http://www.2devochki.ru/26/4629/1.html

http://www.5ka.ru/26/4629/1.html

http://www.studs.ru/lekcii/zip/id75.zip

Библиография

Агапитова С.Ю. Информационное вещание на ТВ. Эволюция и современное состояние (на материале телевидения Ленинграда – Санкт-Петербурга) С.-Петерб. гос. ун-т, Фак. журналистики. СПб.: Роза мира, 2003 – 170, [1] с.,20 см.

Бородаев Д.В. Веб-сайт как объект графического дизайна. Монография. – Х.: "Септима ЛТД", 2006. – 288 с.

Браун Маркус Методика поиска информации в Интернет. М.: Новый издат. дом, 2005: ОАО Тип. Новости – 136 с.,24 см. – Пер.: Brawn, Marcus. Tips and tricks to searching on the Internet and the World Wide Web. Букин Максим Секреты сотовых телефонов. Питер, 2005: ГП Техн. кн. – 204 с.ил., 23 см.

Гончаров А. Ю. Web-дизайн: HTML, JavaScript и CSS. Карманный справочник.. – "КУДИЦ-ПРЕСС", 2007. – 320 с.

Дзялошинский И.М. Информационное пространство России: структура, особенности функционирования, перспективы эволюции Моск. центр Карнеги. М., 2001 – 30 с.,30 см.

Дзялошинский И.М. Формы и методы работы журналиста с источником информации: Учеб. пособие; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. Фак. журналистики [и др.]. М.: Пульс, 2001 – 39 с. табл.,20 см.

Дубровский А.В. Журналистика и Интернет: учеб. пособие Саранск: тип. «Красный Октябрь», 2004 – 59, [2] с.,20 см.

Засурский Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика: 1990-2004. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004 (ППП Тип. Наука – 456, [1] с.,22 см.

Калмыков А.А., Коханова Л.А. Интернет-журналистика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021400 «Журналистика». М.: ЮНИТИ, 2005 – 383 с.ил.,21 см.

Калмыков Александр Интернет-журналистика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021400 «Журналистика» А. А. Калмыков, Л. А. Коханова. М.: ЮНИТИ, 2005 – 383 с.ил.,21 см..

Кихтан В.В. Онлайновая журналистика в России: становление, тенденции и перспективы развития: Автореф. дис.... канд. филол. наук: 10.01.10 Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. М., 2004 – 24 с.

Киш Эгон Эрвин Приключения на пяти континентах Худож. публицистика. Пер. с нем. [Авт. предисл. М. Зоркая; Коммент. Е. Ю. Кащеевой]. М.: Прогресс, 1985 – 350 с.4 л. ил., 20 см.

Контроль гражданского общества за информационной открытостью власти: теория и практика / Комис. по свободе доступа к информ.; [Сост.: И. Дзялошинский]. М.: Комис. по свободе доступа к информ., 1998 – 135 с., 20 см.

Ле Бодик Гвинель Мобильные сообщения службы и технологии SMS, EMS и MMS [Пер. с англ. Д. В. Таранко]. М.: Кудиц-Образ, 2005: Щербин. тип. – 448 с.ил., табл., 21 см.

Лукина Мария СМИ в пространстве Интернета // Лукина М.М., Фомичева И.Д. М.: Изд. фак. журналистики Моск. гос. ун-та, 2005 – 87 с.ил., табл.,22 см.

Массовая коммуникация и массовое сознание: Сб. науч. ст. Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России; Отв. ред. В.Л.Артемов М.: МГИМО ун-т, 2002, 20 см.

Методы журналистского творчества [В.М.Горохов, Е.П.Прохоров, И.М.Дзялошинский и др.]; Под ред. В. М. Горохова. М.: Изд-во МГУ, 1982 – 151 с., 21 см.

От книги до Интернета: Журналистика и лит. на рубеже нового тысячелетия / Отв. ред. Я. Н. Засурский и Е. Л. Вартанова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. – 256 с.; 20 см.

Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики: учеб. для студентов вузов, – 6-е изд. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2005: ППП Тип. Наука – 366, [1] с.ил., табл.,22 см.

Прохоров Е.П. Журналистика и демократия: [учеб. пособие] – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Аспект Пресс, 2004. – 350, [1] с.ил.,22 см.

Рамазин Дмитрий Как сделать свою страницу в Интернете Д.В. Рамазин. М.: Айрис-пресс, 2005: ОАО Можайский полигр. комб. – 280, [1] с.ил., табл., 21 см.

Роббинс Д. Web-дизайн. Справочник. – "КУДИЦ-ПРЕСС", 2008. – 816 с.

Рэддик Рэнди Журналистика в стиле он-лайн: использование Internet и других электронных ресурсов. М.: Нац. ин-т прессы: ВАГРИУС.,1999.- 415 с.;20 см.

Телевизионная журналистика: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика» [В.А. Садовничий и др.]; редкол.: Г.В, Кузнецов, В.Л. Цвик, А.Я. Юровский. – 5-е изд., перераб. и доп. М.: Изд-во Моск. ун-та: Наука, 2005: ППП Тип. Наука – 366, [1] с.,22 см.

Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учеб. пособие – 2 изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2002 – 319, [1] с.,21 см.

Финк Конрад Стратегический газетный менеджмент. Пер. с англ. – 1-е изд. – Самара: Корпорация «Федоров», 2004. – 494с.

Якоб Нильсен Веб-дизайн. – СПб: Символ-Плюс, 2003. – 512 с.

Якоб Нильсен, Кара Перниче Веб-дизайн: анализ удобства использования веб-сайтов по движению глаз = Eyetracking Web Usability. – М.: «Вильямс», 2010. – 480 с.

Якоб Нильсен, Хоа Лоранжер Web-дизайн: удобство использования Web-сайтов = Prioritizing Web Usability. – М.: «Вильямс», 2007. – 368 с.

Контрольные вопросы:

1. Какова история развития механизмов передачи массовой информации?

2. Почему можно говорить о наступлении эры конвергентной мудьтимедийно журналистики? Обоснуйте как ответы «за», так и ответы «против».

3. Каково современное состояние конвергентной мультимедийной журналистики и перспективы ее развития?

4. Чем различаются технологии подключения к интернету через сети мобильной связи и беспроводного подключения по технологии wi-fi (Wimax)?

5. Опишите функциональные обязанности текст-лидера и его коммуникативные качества.

6. Обоснуйте различные формы и методы морального и материального стимулирования обладателей мобильных телефонов для обеспечения передачи ими наиболее интересной информации.

Вопросы для самостоятельных работ:

1. Опишите функциональные возможности новейших мобильных телефонов (по одному из наиболее распространенных марок).

2. Определите хот-споты (места wi-fi подключения к интернету), находящиеся в непосредственной близости к вашему учебному заведению.

3. Предложите структуру блога текст-лидера, работающего с массовой информацией по различным тематикам.

4. Предложите структуру по времени суток передаваемой по сетям конвергентной мультимедийной журналистики массовой информации? Обоснуйте ваш вариант личным опытом и результатами социологических исследований.

5. Предложите различные варианты преодоления существующих правовых, социальных и деятельностных препятствий на пути распространения конвергентной мудьтимедийной журналистики.

6. Попытайтесь организовать рассылку SMS-сообщений по методу «волна» в пределах учебного заведения, в пределах Москвы. Попробуйте организовать рассылку SMS-сообщений по этому методу в пределах Московской области и России в целом.

7. Организуйте прохождение MMS-сообщений на персональный компьютер и переведите поступившие сообщения в текстовый, а затем в аудио-формат.

8. Предложите и обоснуйте структуру интернет-сайта, создаваемого для передачи массовой информации, полученной по каналам мобильной связи и беспроводного интернета.

Приложение первое