Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Тема 5. Даниэл Белл. Теория постиндустриального общества



Д. Бэлл «Грядущее постиндустриальное общество». «Социальные рамки информационного общества»

Деление истории человечества на три цивилизационные стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Связь с тремя технологическими революциями. Особенности третьей революции в изменении технологий. Основные черты постиндустриального общества (закономерности). Технико-технологическая основа. Появление новых интеллектуальных технологий. Социальные процессы: информатизация, компьютеризация, коммуникация, их революционный характер. Информационная революция.Революция в коммуникации. Интернет. Сфера экономики. Изменение структуры производства: от производства вещей к производству услуг. Качество жизни.Изменение социально-профессиональной структуры. Сфера культуры. Роль знания. Осевой принцип постиндустриального общества. Революция системы образования. Революция в сфере управления.

Д. Белл известен как основоположник теории постиндустриального общества. Исходя из методологии цивилизационного подхода, Д.Белл делит историю человечества на три стадии: аграрную, индустриальную, постиндустриальную. Эти три стадии связаны с тремя технологическими революциями. 1.Промышленная революция (изобретение первой паровой машины и ее внедрение в производство, конец ХУ111- начало Х1Х века). 2.Внедрение электрификации и химизации в массовое производство (ХХ век).3.Электронизация, автоматизация, роботизация и миниатюризация массового производства и управления (конец ХХ – нач. ХХ1 века).

Третья революция революционизирует всю систему производства следующим образом: заменяет все механические, электрические, электромеханические системы электроникой; внедряет средства микроэлектроники в систему управления, контроля, прогнозирования, запоминания; вводит цифровую кодификацию во все технические системы; упрощает компьютерные программы, освобождает от специальных языков, делая их более доступными для массового пользования.

Д.Белл дает следующие фундаментальные отличия трех цивилизаций. «Понятие “постиндустриальное” противопоставляется понятиям “доиндустриальное” и “индустриальное”. Доиндустриальный сектор является в основном добывающим, он базируется на сельском хозяйстве, добыче полезных ископаемых, рыболовстве, заготовке леса и других ресурсов, вплоть до природного газа или нефти. Индустриальный сектор носит прежде всего производящий характер, он использует энергию и машинную технологию для изготовления товаров. Постиндустриальный является обра­батывающим, и здесь обмен информацией и знаниями происхо­дит в основном при помощи телекоммуникации и компьютеров»[5].

Доиндустриальное (аграрное) общество характеризуется следующими признаками.

1.Основная сфера производства – добывающая, добыча и обработка ресурсов. Связана с сельским хозяйством, рыболовством, лесным промыслом, шахтной работой. Основной производственный ресурс – сырье. Труд –неквалифицированный.

2. Отношения в обществе, человека к окружающему миру строятся на основе взаимодействия с природой – «игры против природы» (игра - свободный творческий подход; человек играет с природой и полностью зависит от нее).

Индустриальное общество появилось в результате первой технологической революции, которая сделала возможным появление новой концепции формирования богатства: большее количество продукции стало возможным получить меньшими усилиями.

1.Основная сфера производства - производящая, использование энергии и машинной технологии для производства товаров. Основана на.промышленном, фабричном производстве, которое направлено на массовое производство товаров и машин для производства вещей. Основной производственный ресурс – энергия. Труд квалифицированный. Резкий разрыв с традиционностью. Высокая мобильность.

2.Системообразующий фактор, выстраивающий отношения в обществе, основан на «игре против машин», против искусственной природы, создаваемой самим человеком (игра против цивилизации). Происходит взаимодействие человека с искусственной природой. Вторая технологическая революция укрепила индустриальное общество и подготовила приход постиндустриального общества.

Постиндустриальное общество начало складываться с середины XX века и связано с третьей научно-технической революцией. Это общество станет определяющей социальной формой ХХ1 века в таких странах как США, Япония, СССР, Западная Европа.

1.Основная сфера деятельности – контроль и информация, обмен информацией и знаниями происходит на основе телекоммуникаций. Основной производственный ресурс – информация. Ключевая фигура – высококвалифицированный работник, инженеры, ученые.

2.Содержание отношений в обществе строится на принципе «игры против людей». Только с началом действия этого принципа отношения в обществе становятся подлинно-общественными. Таким образом, постиндустриальное общество провозглашает переход человечества от предыстории к подлинной истории.

Основные черты постиндустриального общества (закономерности)

Технико-технологическая основа. Существенной характеристикой является появление новых интеллектуальных технологий. В организации и обработке информации и знаний центральную роль играет компьютер. Компьютер становится символом и материальным носителем информационной технологической революции. Если индустриальное общество основано на машинной технологии, то постиндустриальное – на интеллектуальной технологии; в индустриальном обществе капитал и труд главные структурные элементы, в постиндустриальном обществе – информация и знания. «В наступающем столетии решающее значение для экономической и социальной жизни, для способов производства знания, а также для характера трудовой деятельности человека приобретает становление нового социального уклада, зиждущегося на телекоммуникациях. Революция в организации и обработке информации и знаний, в которой центральную роль играет компьютер, развертывается одновременно со становлением постиндустриального общества»[6].

Социальные процессы, такие как информатизация, компьютеризация, коммуникация носят революционный характер. Информационная революция на основе компьютерной революции кардинально меняет всю жизнедеятельность человека и формирует новую информационную цивилизацию.Революция в коммуникации изменяет масштаб человеческой активности; появляется взаимозависимая интернациональная экономика, развиваются новые формы мировой коммуникации на основе новых интеллектуальных технологий (Интернет).

Сфера экономики. Изменяется структура производства. Происходит переход от производственного общества к сервисному обществу: от производства вещей к производству услуг, связанных с человеком: здравоохранение, образование, дизайн, программирование, социальная работа, психотерапия, адвокатура т.д. «… первая простейшая характеристика постиндустриального общества заключается в том, что большая часть рабочих кадров будет занята в сфере обслуживания, охватывающей в частности, такие области как торговля, финансы, транспорт, развлечения и отдых, здравоохранение, образование, научно-исследовательская деятельность и государственное управление» [7] . Отношения «человек-человек» имеют и другую содержательную сторону: услуга за услугу. Качество жизни измеряется услугами, степенью их доступности для каждого. Происходит изменение характера труда и его работника. Система отношений «игра против людей» требует от человека новых способностей: интеллектуальных, профессиональных, рациональных. Ведущим качеством становится коммуникабельность – способность человека наладить взаимодействие со средой, партнерами, со всеми сферами деятельности. Коммуникабельность определяет жизненный успех индивида.

Изменится социально-профессиональная структура общества за счет роста интеллектуалов, профессоров, высококвалифицированного технического класса, управленческого персонала. Эти группы составят от- 30-60% населения. Одновременно произойдет резкое сокращение рабочего класса, занятого в сфере фабричного производства (до 10%) и сельскохозяйственных работников (до 4-5%)

Сфера культуры. Решающую роль на весь уклад жизни: экономику, труд, политику, быт, досуг окажут знания. Не материальное производство, а знания и информация станут средством производства капитала. «Я исхожу из того, что знания и информация становятся стратегическими ресурсами и агентом информации постиндустриального общества» [8] .

. Осевой принцип постиндустриального общества заключается в качественном изменении науки и ее роли в общественном производстве. «Организующим началом постиндустриального общества являются научные знания, и этот факт обусловливает возникновение новых общественных отношений и структур, подлежащих, однако, и политической организации»[9]. По мнению Белла, такие знания имеют свой особенный характер, они отражают «господство теории над эмпиризмом, происходит кодификация накопленных данных в систему абстрактных символов, которая может управлять практической деятельностью во множестве различных и меняющихся обстоятельств»[10].

Наука становится производительной силой. Это значит, что происходит соединение науки, техники и экономики. Наука играет большую роль в инновациях и социальном контроле за изменениями, пытаясь предвидеть будущее и сохранить порядок.

Произойдет реорганизация системы образования. «Если индустриальное общество – есть организация машин и людей для производства вещей, то центральное место в постиндустриальном обществе занимает знание, тем более теоретическое». Образование выполняет новую функцию: подготавливает высококвалифицированных работников, способных к интеллектуальному труду, к постиндустриальной экономике. Суть революции в образовании: не в усвоении знаний, а в развитии способности самостоятельно получать системную информацию, знания, анализировать информацию, т.е. способность учиться и критически думать.

Изменяется социальная сфера общества. Центральной фигурой станет ученый; ключевым институтом становится университет. Подобно тому, как предприятие или фирма были ключевыми институтами в индустриальном обществе, вместо организации массового производства товаров и вещей, университет будет источником инноваций и знаний. Для постиндустриального общества будет характерна новая элита, основанная не на богатстве, обладании собственностью, принадлежности к политической власти, а основанная на квалификации, получаемой индивидами благодаря образованию. «В постиндустриальном обществе элита – это элита знающих людей. Такая элита обладает властью в пределах институтов, связанных с интеллектуальной деятельностью исследовательских организаций, университетов и т.п. – но в мире большой политики она обладает не больше чем влиянием. Постольку, поскольку политические вопросы переплетаются с техническими проблемами, «элита знания» может предлагать новые технические решения для возможных ответов, но она не обладает властью сказать «Да» или «Нет». Последнее является прерогативой политиков, но не ученых или экономистов»[11]. «Я стою на том, что информация и теоретическое знание суть стратегические ресурсы постиндустриального общества»[12]. Социальная дифференциация осуществляется не наличием собственности, а уровнем знаний: «имущие» – информированные, «неимущие» – не обладающие информацией, (новые бедные).

Вместе с тем, Белл обращает внимание на качественно новую социальную природу постиндустриального общества – оно становится коммунальным. Это обусловлено спецификой основного продукта постиндустриального общества– информацией и знанием. Информация и знания представляют собой общественное благо, коллективную собственность; благодаря доступности и массовому использованию, может тиражироваться без дополнительных затрат; является доступным всем с момента создания; пользоваться информацией может неограниченное число людей одновременно; будучи проданным, оно остается также у своего производителя.

Сфера управления революционизируется за счет использования интеллектуальных технологий. Компьютерные программы позволяют использовать методы прогнозирования, моделирования, теорию игр и их применение в принятии решений. Вычислительная техника влияет на управление всеми сферами общества, регулирует социальный порядок. Изменения коснутся и структуры власти. Важнейшие решения относительного роста экономики и ее сбалансирования будут исходить от государства, но при этом будут основываться на поддержании правительством научных исследовательских разработок.





Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 1216 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.008 с)...