Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
В содержание программы включены следующие дисциплины изобразительного искусства:
I. Живопись.
II. Рисунок.
III. Композиция.
IV. Скульптура.
I. Живопись.
1. Живопись — вид изобразительного искусства. Определение искусства живописи. Цель и задачи живописи. Структурология живописи.
2. Видовая структура живописи. Виды живописи. Монументальная живопись. Станковая живопись. Иконопись. Миниатюра. Декоративная роспись. Театрально-декорационная живопись.
3. Специфика и содержание монументального искусства. Роспись, фреска, мозаика, рельеф, панно.
4. Жанровая структура живописи. Мифологический и исторический жанры. Батальный жанр. Портрет. Пейзаж. Натюрморт. Анималистический, бытовой жанры.
5. Восприятие и символика цвета. Психологическое воздействие цвета. Психологическое воздействие цвета как научная проблема. Ассоциации. Физиологические и эстетические реакции на цвет. Семантика.
6. Систематика и классификация цветов, главные и второстепенные цвета в истории искусства. История классификации цвета. Классификация цветов на основе культовой мифологии, на основе эстетической оценки цвета. Естественнонаучная основа классификации цветов.
7. Проблема цветовой гармонии и цветовых предпочтений. Проблема цветовой гармонии как проблема эстетики. Проблема цветовой гармонии в истории культуры, динамика изменения «колористического идеала».
8. Типы колорита, их место в культуре и искусстве. Временные, исторические черты колористических тенденций и предпочтений. Основные типы колоритов. Характерные черты колоритов: Насыщенный. Разбеленный. Ломаный. Зачерненный. Классический.
9. Физическая основа классификации цветов.
Цветоведение — наука о цвете. Цветовые системы. История развития, дифференциации и специализации цветовых систем.
10. Основные, составные и дополнительные цвета.
Цветовой круг. О природе цвета. Ахроматические, хроматические цвета. Основные, составные и дополнительные цвета.
11. Основные характеристики цвета. Цветовые контрасты.
Цветовой тон, насыщенность и светлота. Виды цветовых контрастов.
12. Построение хроматических сочетаний цветов. Цвет и колорит - выразительные средства живописи. Однотоновые гармонические сочетания. Гармонические сочетания родственных цветов. Гармонические сочетания родственно-контрастных цветов, контрастных и дополнительных.
13. Технологии живописных художественных материалов. Художественные материалы применимые для живописи. Виды основы для живописи. Виды грунтов и их приготовление. Масляные краски, гуашь, темперные, восковые, акварельные и другие.
II. Рисунок
1. Рисунок - как основа изобразительного искусства, вид графики, учебный предмет. Цели и задачи учебного рисунка.
2. Изобразительные и выразительные средства учебного рисунка. Материалы и инструменты. Выразительные средства – точка, линия, тоновое пятно.
3. Общее понятие о строении формы. Значение освещения для выявления форм предметов.
4. Основные виды и формы учебного рисунка. Длительный учебный рисунок. Учебные задачи длительного учебного рисунка. Последовательность выполнения длительного учебного рисунка.
5. Краткосрочный учебный рисунок.
Краткосрочный учебный рисунок - наброски и зарисовки (общее и различное). Способы выполнения учебного наброска. Графические материалы для краткосрочного рисунка.
6. Графика как вид изобразительного искусства. Виды графики. Станковая и книжная графика, плакат.
III. Композиция
1. Предмет композиции. Цель и задачи композиции как учебной дисциплины. Определение композиции. Композиция как наука, композиция как учебная дисциплина.
2. Основные законы и правила композиции.
3. Виды и типы композиции.
IV. Скульптура
1. Скульптура как вид искусства. История развития скульптуры. Основные материалы. Жанры. Виды скульптуры: станковая скульптура, круглая скульптура, рельефы, скульптура мелких форм.
2. Выразительные и изобразительные средства скульптуры. Объем, масса, форма, пространство. Материалы для скульптуры. Классификация методов создания скульптуры.
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 675 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!