Пояснительная записка. Программа Государственного экзамена по изобразительному искусству и методики преподавания изобразительного искусства является одной из составных частей

Программа Государственного экзамена по изобразительному искусству и методики преподавания изобразительного искусства является одной из составных частей теоретической практико-ориентированной подготовки студентов факультета технологии по специальности «Технология (обслуживающий труд). Изобразительное искусство» (1-02 06 02-05) к профессиональной деятельности. Программа включает два раздела: 1) изобразительное искусство; 2) методика преподавания изобразительного искусства.

Целью данной программы является формирование творческой личности и комплекса профессиональных умений будущего учителя изобразительного искусства.

Программа курса предусматривает изучение студентами базовых терминов и понятий теории художественного образования, рассматривает способы и механизмы управления художественно-образовательными процессами, теоретические положения методики преподавания изобразительного искусства, освоение культурного опыта: культурных норм, образцов поведения и сознания, системы ценностей, технологий, художественного языка и т.д.

Основная задача курса методики преподавания изобразительного искусства: формирование знаний и умений в профессиональных областях деятельности ‑ подготовки, организации и осуществления процесса обучения изобразительному искусству в единстве его компонентов: целеполагание, конструирование содержания преподавание планирование учебного процесса, создание дидактических средств его реализации, педагогическая диагностика и рефлексия, вооружение его методическими знаниями и умениями, обеспечивающими выполнение различных функций учителя изобразительного искусства, способствующих подготовке к профессиональной работе в качестве руководителей школьных факультативных курсов, студий, кружков и других форм организации внеурочной деятельности школьников.

Содержание программы составлено таким образом, чтобы современные подходы к решению проблем преподавания изобразительного искусства, позволили педагогу целостно выстроить теоретическую модель художественного образования, теоретически осмыслить педагогический потенциал искусства в образовательном пространстве и на основе этого развить методику преподавания образовательных областей и учебных предметов.

В ходе подготовки к Государственному экзамену «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА» студенты должны:

- изучить основные понятия изобразительного искусства и МПИИ;

- знать историю развития изобразительного искусства и методики обучения изобразительному искусству;

- знать психологические основы обучения изобразительному искусству, особенности протекания у детей познавательных и творческих процессов, специфику развития способностей на занятиях изобразительным искусством;

- владеть знаниями и умениями по основным учебным проблемам школьного курса изобразительного искусства (содержание обучения);

- владеть знаниями и умениями реализации содержания обучения изобразительному искусству в школе (принципы, методы; приемы и средства);

- владеть методикой использования средств обучения изобразительному искусству в школе;

- владеть знаниями и умениями организации обучения изобразительному искусству;

- владеть методикой подготовки к занятиям по изобразительному искусству;

- владеть основами контроля, проверки и оценки знаний учащихся по изобразительному искусству.

Содержание программы Государственного экзамена

«Изобразительное искусство и методика преподавания изобразительного искусства»