| Бақылау түрі
| Баға
| Бағалау белгілері
|
| Тест тапсырмаларын дайындау
| Өте жақсы
А (95-100%);
А- (90-94%) баға сәйкес.
| Тест тапсырмаларының саны 20-дан кем емес, мерзімге сай өткізілгенде. Тесттің мәні мазмұнды. Тест тапсырмалары нақты, дұрыс, әрі дәл құрастыр-ылған. Берілген жауаптары бір типті және адекватты. Жауабының алгоритмі бар, жауабы дұрыс белгіленген.
|
| Жақсы
В+ (85-89%);
В (80-84%);
В- (75-79%) баға сәйкес.
| Тест тапсырмаларының саны 20-дан кем емес, мерзімге сай өткізілгенде. Тесттің мәні мазмұнды. Тест тапсырмалары нақты, дұрыс, әрі дәл құрастырылған. Кейбір берілген жауаптары бір типті және адекватты емес. Алайда студент өз қателігін өзі анықтады. Жауабының алгоритмі бар, жауабы дұрыс белгіленген.
|
| Қанағаттанарлық
С+ (70-74%);
С (65-69%);
С- (60-64%);
D+ (50-54%) баға сәйкес.
| Тест тапсырмаларының саны 20, мерзімге сай өткізілгенде. Тесттің мазмұнды қате. Тест тапсырмалары дұрыс емес, әрі нақты құрастырылмаған. Кейбір берілген жауаптары бір типті емес. Жауабының алгоритмі бар, жауабы дұрыс белгіленбеген.
|
| Қанағаттанарлықсыз
F (0-49%) баға сәйкес.
| Тест тапсырмаларының саны 20, тест тапсырмасы дұрыс құрастырылмаған, мазмұнсыз, жауап варианттары бір типті емес, жауап алгоритмі жоқ. Жауаптың 50% дұрыс белгіленбеген.
|
| Бақылау түрі
| Баға
| Бағалау белгілері
|
| Реферат және баяндама дайындау және қорғау
| Өте жақсы
А (95-100%);
А- (90-94%) баға сәйкес.
| Егер де студент рефератты және баяндаманы қорғау кезінде ешқандай қателік пән дәлсіздік жібермесе. Тақырып бойынша теорияларды, концепция мен бағыттарды білсе және оларға баға бергенде, ғылыми жетістіктер келтіргенде. Мәтінді компьютерде тергенде, глоссарий құрастырған-да, мазмұны мен безендірілуі қойылатын талапқа сай болғанда. Қолданылған әдебиеттер жаңа әрі жеткілікті болғанда.
|
| Жақсы
В+ (85-89%);
В (80-84%);
В- (75-79%) баға сәйкес.
| Егер де студент рефератты және баяндаманы қорғау кезінде айтарлықтай қателік жібермесе, айтарлықтай емес дәлсіздік жіберсе немесе қағидалық қателік жіберіп, оны студент өзі түзесе, материалды оқытушының көмегімен жүйелей білсе. Мәтінді компьютерде теріп, глоссарий құрастырғанда, мазмұны мен безендірілуінде қойылатын талаптан сәл ауытқу болғанда. Қолданылған әдебиеттер жаңа әрі жеткілікті болғанда.
|
| Қанағаттанарлық
С+ (70-74%);
С (65-69%);
С- (60-64%);
D+ (50-54%) баға сәйкес.
| Егер де студент қорғау кезінде айтарлықтай дәлсіздік жіберсе немесе қағидалық қателік жіберіп, тек оқытушы айтқан әдебиттермен шектелсе, материалды қиыншылықпен жүйелей білсе. Мәтін қолмен жазылып, мазмұны мен безендірілуінде қойылатын талаптан ауытқушылық болғанда. Тақырыптың мазмұны толық ашылмағанда. Қолданылған әдебиеттер мөлшері аз болып, Интернеттен дайын материалды пайдаланғанда.
|
| Қанағаттанарлықсыз
F (0-49%) баға сәйкес.
| Егер де студент қорғау кезінде айтарлықтай дәлсіздік жібергенде немесе қағидалық қателік жіберіп, негізгі әдебиттермен жұмыс істеменгенде, ғылыми терминологияны қолдана алмаса, жауап бергенде айтарлықтай стилистикалық және логикалық қателіктер жібергенде. Мазмұны мен безендірілуінде қойылатын талаптан ауытқушылық болғанда. Тақырыптың мазмұны толық ашылмағанда. Интернеттен дайын материалды пайдаланғанда Қолданылған әдебиеттер мөлшері аз болып СӨЖ уақытылы өткізілмегенде.
|
| Тақырыпты презентациялау СӨЖ дайындалу кезінде қолданылады
|
| Бақылау түрі
| Баға
| Бағалау белгілері
|
| Презентация
| Өте жақсы
А (95-100%);
А- (90-94%) баға сәйкес.
| Егер де студент презентация кезінде ешқандай қателік пән дәлсіздік жібермесе. Тақырып бойынша теорияларды, концепция мен бағыттарды білсе және оларға баға бере білсе, ғылыми жетістіктерді келтіргенде. Мазмұны мен безендірілуі презентацияға қойылатын талапқа сай болғанда.Тақырып бойынша дайындалған слайдтар саны 15-тен кем емес болғанда.
|
| Жақсы
В+ (85-89%);
В (80-84%);
В- (75-79%) баға сәйкес.
| Егер де студент презентация кезінде айтарлықтай емес қателік пен айтарлықтай емес дәлсіздік жіберсе немесе қағидалық қателік жіберіп, оны студент өзі түзесе, материалды оқытушының көмегімен жүйелей білгенде. Мазмұны мен безендірілуінде презентацияға қойылатын талаптан сәл ғана ауытқу болғанда. Тақырып бойынша дайындалған слайдтар саны 15-тен кем емес болғанда.
|
| Қанағаттанар
лық
С+ (70-74%);
С (65-69%);
С- (60-64%);
D+ (50-54%) баға сәйкес.
| Егер де студент презентация кезінде айтарлықтай дәлсіздік жібергенде немесе қағидалық қателік жіберіп, оқытушы айтқан негізгі әдебиттермен ғана шектелгенде, материалды жүйелей алмағанда. Мазмұны мен безендірілуінде презентацияға қойылатын талаптан айтарлықтай ауытқушылық болғанда. Презентацияның мазмұны тақырыпқа сай келмегенде. Дайындалған слайдтар саны 15-тен кем болғанда.
|
| Қанағаттанар
лықсыз
F (0-49%) баға сәйкес.
| Егер де студент презентация кезінде айтарлықтай қағидалық қателік жіберіп, ғылыми терминологияны қолдана алмаса, жауап бергенде айтарлықтай логикалық қателіктер жібергенде. Тақырыптың мазмұны толық ашылмағанда. Мазмұны мен безендірілуінде презентацияға қойылатын талаптан ауытқушылық болғанда. Дайындалған слайдтар саны 15-тен кем болғанда.
|
| Алдын алу шараларын құрастыру СӨЖ дайындалу кезінде қолданылады
|
| Бақылау түрі
| Баға
| Бағалау белгілері
|
| Алдын алу шараларын құрастыру
| Өте жақсы
А (95-100%);
А- (90-94%) баға сәйкес.
| Егер де студент құрастырған алдын алу шараларын баяндау кезінде ешқандай қателік пән дәлсіздік жібермесе. Тақырып бойынша теорияларды, концепция мен бағыттарды білсе және оларды талдай білсе, ғылыми жетістіктерді келтіргенде. Қойылған міндетке сай құрастырған алдын алу шараларын нақты және ғылыми тұрғыдан негіздеп бергенде. Заңды құжаттарды дұрыс пайдаланғанда.
|
| Жақсы
В+ (85-89%);
В (80-84%);
В- (75-79%) баға сәйкес.
| Егер де студент құрастырған алдын алу шараларын баяндау кезінде айтарлықтай қателік жібермесе, айтарлықтай емес дәлсіздік жіберсе немесе қағидалық қателік жіберіп, оны студент өзі түзесе, материалды оқытушының көмегімен жүйелей білсе. Құрастырған алдын алу шараларында сәл ғана қателік жіберілсе. Заңды құжаттарды дұрыс пайдаланғанда.
|
| Қанағаттанарлық
С+ (70-74%);
С (65-69%);
С- (60-64%);
D+ (50-54%) баға сәйкес.
| Егер де студент құрастырған алдын алу шараларын баяндау кезінде айтарлықтай дәлсіздік жіберсе немесе қағидалық қателік жіберіп, тек оқытушы айтқан әдебиттермен шектелсе, материалды қиыншылықпен жүйелей білсе.
Құрастырылған алдын алу шаралары тақырыпты толық қамтымаған. Заңды құжаттарды дұрыс пайдаланбағанда. Небәрі 3 заңды құжатты қолданғанда.
|
| Қанағаттанар
лықсыз
F (0-49%) баға сәйкес.
| Егер де студент құрастырған алдын алу шараларын баяндау кезінде айтарлықтай дәлсіздік жібергенде немесе қағидалық қателік жіберіп, негізгі әдебиттермен жұмыс істеменгенде, ғылыми терминоло-гияны қолдана алмаса, жауап бергенде айтарлықтай логикалық қателіктер жібергенде. Құрас-тырылған алдын алу шаралары берілген тақырыпқа сай емес, мазмұны жағынан айтарлықтай қатесі бар болғанда.
Құрастырылған алдын алу шаралары тақырыпты толық қамтымаған. Заңды құжаттарды дұрыс пайдаланбағанда.
|
| | | | |
