Основные методы сбора первичной информации

Метод	Определение	Формы	Экономический пример
1. Опрос	Опрос участников рынка и экспертов.	Письменное, устное, телефонное, свободное, стандартизированное интервью	Сбор данных о привычках потребителей, исследование имиджа, марок, фирм, исследование мотивации
1.1. Панель	Повторяющийся сбор данных у одной группы через ровные промежутки времени.	Торговая, потребительская.	Постоянное отслеживание торговых зон в группе магазинов.
1.2. Ф окус-группа	Групповое интервью. Работа такой группы должна предрасполагать к открытой дискуссии, которая модератором фокусируется на обсуждаемых про­блемах		Собранная ин­формация может использоваться для генерации идей, для получения данных о потребностях, отношениях потребителей к определенным товарам, для выявления скрытых мотивов потребителей и т.д.
2. Наблюдение	Планомерный охват воспринимаемых органами чувств обстоятельств без воздействия на объект наблюдения	Полевое и лабораторное, личное с участием наблюдающего и без	Наблюдение за поведением потребителей в магазине. Наблюдения впечатления, общения (внимательности, любезности).
3. Эксперимент	Исследование влияния одного фактора на другой при одновременном контроле посторонних факторов.	Полевые, лабораторные.	Тест рынка, исследование продукта, исследование рекламы.

Анкета – самая распространённое орудие исследования при сборе первичных данных.

Формулировка вопросов. Хорошо сформулированный вопрос должен удовлетворять следующим требованиям:

1. Вопрос должен вызвать интерес

2. Вопросы должны быть нейтральными, не склонять опрашиваемого к какой-либо точке зрения

3. Вопросы не должны быть прямыми, смущающими: У вас есть спортивный автомобиль? Лучше спросить: Спортивным автомобилем владеют люди, которые …

4. Должен быть соблюден порядок вопросов:

· От простых – к сложным

· От общих – к специальным

· От не обязывающих – к деликатным

· От устанавливающих доверие – к вопросам по существу

5. Формулировка вопросов должна быть конкретной, ясной и однозначной.

6. Анкета должна быть лаконичной и содержать оптимальное количество вопросов.

7. Анкета не должна содержать лишних вопросов, они должны быть легкими для понимания.

8. В тесте анкеты должна использоваться общепризнанная терминология.

9. В анкете должно быть использовано ограниченное количество инструментов (не более 3 шкал)

10. Все вопросы должны быть сгруппированы в определенные блоки в соответствии с логикой исследования.

11. Анкета не должна быть монотонной, навеивать скуку и вызывать усталость.

12. В анкете необходимо использовать контрольные вопросы для проверки последовательности опрашиваемых в ответах.

13. Трудные и личные вопросы помещаются в конце анкеты.

Форма вопроса может повлиять на ответ. Исследователи маркетинга выделяют два типа вопросов: закрытые и открытые.

Закрытый вопрос включает в себя все возможные варианты ответов, и опрашиваемый просто выбирает один из них.

Открытый вопрос дает опрашиваемым возможность отвечать своими словами. Особенно полезны открытые вопросы на поисковом этапе исследования, когда необходимо установить, что люди думают, не замеряя, какое количество из них думают тем или иным определенным образом. С другой стороны, на закрытые вопросы дают ответы, которые легче интерпретировать и сводить в таблицы.

Вариант постановки вопроса	Характеристика	Пример
1. Вопросы, имеющие только два варианта ответа, «Альтернативный вопрос»	Возможные варианты ответа: ДА/НЕТ	Хотели бы вы отдохнуть на берегу Черного моря этим летом?
2.Вопросы, предполагающие выбор подготовленного варианта ответа	Респонденты выбирают наиболее правильный, по их мнению, вариант ответа	Сколько Вам лет? - меньше 20; - 20-29; - 30-39; - 40-49; -50 и более
3. Вопрос в виде заданной шкалы:
3.1. Оценочная шкала	Оценивается общее отношение респондента к чему-либо	Как Вы оцениваете качество товара "Х"? - отлично; - хорошо; - удовлетв-но; - плохо
3.2. Шкала согласия	Рассматривается степень согласия или несогласия респондента с каким-либо утверждением	При покупке холодильника определяющим фактором для меня служит цена: - решительно согласен - согласен - не могу сказать - не согласен - решительно не согласен
3.3. Шкала важности (Лайкерт-шкала)	Ранжируется любая характеристика или событие по степени важности	Внешний вид магазина для меня: - очень важен - важен - нейтрально отношусь - не важен
3.4. Семантический дифференциал	За основу берутся два полярные понятия одного признака, с помощью которых респондент может выразить свое отношение	Как вы думаете, бег по утрам: Приятен - Не приятен Полезен - Вреден Позволяет быстро Нет сбросить вес
3.5. Ранговая шкала	Предусматривает сопоставление интенсивности определяемого признака по числовой шкале	Оцените по 10 балльной шкале качество товаров (соков): Любимый сад Чемпион Моя семья J 7 Фруктовый сад
4. Вопрос, имеющий свободный выбор ответа	Респондентам не предлагают готовые варианты ответов, они отвечают своими словами	Почему Вы предпочитаете покупать товары фирмы "Х"

Включение каждого вопроса в анкету обосновывается.